教师用_班级维客的建立_百会维基

1、L/O/G/O班级维客的建立班级维客的建立管理教学的新方式管理教学的新方式 new stylehttp:/ 只有成为百会维基的注册用户，才可以对维客等应用进行创建与编辑。维客的注册方法非常简便，用你已经拥有的邮箱就可以完成注册维客的注册方法非常简便，用你已经拥有的邮箱就可以完成注册注册后登陆邮箱进行验证，完成验证后，就可以开始创建维客了注册后登陆邮箱进行验证，完成验证后，就可以开始创建维客了点击此处开始建立班级维客点击此处开始建立班级维客完成此步后，可以根据维客的要求，对您的站点进行标题、权限、风格等方面的设置完成此步后，可以根据维客的要求，对您的站点进行标题、权限、风格等方面的设置第二步：登

2、陆后，开始建立班级维客第二步：登陆后，开始建立班级维客第三步：设置维客的网址以及权限，维护整站的安全性第三步：设置维客的网址以及权限，维护整站的安全性在输入站点地址时，创建者应注意可读性在输入站点地址时，创建者应注意可读性如：如：jyjsxwkjyjsxwk是教育技术学维客的拼音首字母，这样的名称更加方便用户记忆是教育技术学维客的拼音首字母，这样的名称更加方便用户记忆 在设置权限时，根据你的应用在设置权限时，根据你的应用需求，选择你的站点是私有的还是需求，选择你的站点是私有的还是公开的。公开的。 在这里，我们希望多人能够访在这里，我们希望多人能够访问该网站参与学习，因此，我们将问该网站参与学习

3、，因此，我们将类型设置为公开。类型设置为公开。第四步：设置完成后，进入第四步：设置完成后，进入wikiwiki仪表板仪表板点击主页，进入主面板点击主页，进入主面板点击点击“编辑编辑”按钮，进入编辑状态按钮，进入编辑状态 在工具栏中选择工具对自己的页面进行创作编辑，可以完成创建表格、在工具栏中选择工具对自己的页面进行创作编辑，可以完成创建表格、添加背景、插入图文信息完善丰富你的页面。添加背景、插入图文信息完善丰富你的页面。第五步：在编辑界面中，利用相关工具进行主页设计第五步：在编辑界面中，利用相关工具进行主页设计 下面，将举例说明几个常用工具及其使用技巧，方便以后的创建使用。下面，将举例说明几个

4、常用工具及其使用技巧，方便以后的创建使用。主页实例主页实例表格工具表格工具文字工具文字工具插入图片工具插入图片工具文字工具文字工具设置字体设置字体字体大小字体大小加粗、倾斜、下划线、删除线加粗、倾斜、下划线、删除线对齐方式对齐方式行距行距缩进缩进项目符号和编号项目符号和编号表格工具表格工具创建表格工具，通过鼠标滑动，控制行列的个数创建表格工具，通过鼠标滑动，控制行列的个数设置表格属性设置表格属性图片工具图片工具在网页或表格中选择路径插入图片在网页或表格中选择路径插入图片代码转换代码转换如果对如果对htmlhtml语言稍有了解，也可以语言稍有了解，也可以对页面布局进行整改对页面布局进行整改第六步

5、：对主要界面进行设置第六步：对主要界面进行设置 完成主页的编辑后，点击完成主页的编辑后，点击“保存并关闭保存并关闭”按钮，退出编辑状态。按钮，退出编辑状态。 从应用方面考虑，当对主页编辑完成之后，不希望其他人进行改动，从应用方面考虑，当对主页编辑完成之后，不希望其他人进行改动，要维持页面的稳定性，就要设置相应的权限。要维持页面的稳定性，就要设置相应的权限。 当恢复至查看状态后，点击当恢复至查看状态后，点击“页面选项页面选项”按钮按钮 打开权限选项，对打开权限选项，对权限进行设置权限进行设置 选择选择“操作操作自定义权限自定义权限” 首先，选择首先，选择“公开用户公开用户”，使任何用户都可以进入

6、该网站；，使任何用户都可以进入该网站；然后，在权限设置中只在查看选项下划勾，这样，在该网页上，然后，在权限设置中只在查看选项下划勾，这样，在该网页上，用户只能查看，不能对页面进行篡改，保护页面稳定。用户只能查看，不能对页面进行篡改，保护页面稳定。第七步：设置主页权限第七步：设置主页权限第八步：将主页设置为站点首页第八步：将主页设置为站点首页 之前，在设置建立整站时，我们曾之前，在设置建立整站时，我们曾经设置过网址，在该实例中，即为经设置过网址，在该实例中，即为http:/ 点击点击“页面选项页面选项设置为主页设置为主页”，就完成了整站主页的设置过程。就完成了整站主页的设置过程。 这就保证了用户

7、的可读性和易操作性。这就保证了用户的可读性和易操作性。第九步：新建子页面，与主页进行链接，添加班级学生为用户第九步：新建子页面，与主页进行链接，添加班级学生为用户 在右侧导航界面中，点击在右侧导航界面中，点击“主页主页”选项，选项，然后点击然后点击“添加子页添加子页” 在弹出新建对话在弹出新建对话框之后，在页名处输框之后，在页名处输入名称，完成新页面入名称，完成新页面的添加。如，命名为的添加。如，命名为“教学系统设计教学系统设计”。第十步：对新添加的页面进行创设编辑第十步：对新添加的页面进行创设编辑 按照科目类别进行一级子页面的添加，编辑过程中用到的按照科目类别进行一级子页面的添加，编辑过程中

8、用到的工具与之前用到的完全相同，这里就不一一赘述了。工具与之前用到的完全相同，这里就不一一赘述了。第十一步：以班级为单位，新添加二级子页面第十一步：以班级为单位，新添加二级子页面 以上几个简单页面创建完成后，在此之间建立连接，实现以上几个简单页面创建完成后，在此之间建立连接，实现页面间的跳转。页面间的跳转。第十二步：建立页面间的链接第十二步：建立页面间的链接 以以“主页主页”与与“教学系统设计教学系统设计”两个页面为例，建立页面间的两个页面为例，建立页面间的链接链接打开主页，点击打开主页，点击“编辑编辑”按钮，进入编辑状态按钮，进入编辑状态选中选中“教学系统设计教学系统设计”六个字六个字点击点

9、击“插入插入webweb链接链接”的按钮的按钮 在弹出链接对话框后，选择在弹出链接对话框后，选择“存在的维基页面存在的维基页面”选项卡，点击选项卡，点击“教学系统教学系统设计设计”，并进行确定，完成链接。，并进行确定，完成链接。链接完成后，点击链接完成后，点击“保存并关闭保存并关闭”按钮，回到查看模式，检验链接是否设置成按钮，回到查看模式，检验链接是否设置成功功. .以上步骤实践完成后，创建者对页面的基本编辑和以上步骤实践完成后，创建者对页面的基本编辑和设置工作都可以完成了。设置工作都可以完成了。接下来，我们可以根据实际应用，创建相关的界面，接下来，我们可以根据实际应用，创建相关的界面，更好地服务于教学管理工作。更好地服务于教学管理工作。例如：例如：你可以在网页中直接批改学生的作业；你可以在网页中直接批改学生的作业；