河南省郑州市侯寨二中七年级生物下册《4.4 输血与血型》课件 新人教版_第1页
河南省郑州市侯寨二中七年级生物下册《4.4 输血与血型》课件 新人教版_第2页
河南省郑州市侯寨二中七年级生物下册《4.4 输血与血型》课件 新人教版_第3页
河南省郑州市侯寨二中七年级生物下册《4.4 输血与血型》课件 新人教版_第4页
河南省郑州市侯寨二中七年级生物下册《4.4 输血与血型》课件 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四节第四节学习目标学习目标:1、例举、例举ABO血型的类型血型的类型2、概述人体的血量、概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系以及输血同血型和血量的关系3、认同我国的无偿献血制度、认同我国的无偿献血制度重难点重难点:1、说出、说出ABO血型的类型及输血的原则血型的类型及输血的原则2、认同我国的无偿献血制度、认同我国的无偿献血制度阅读课本76-77页,小组合作讨论以下问题2、常见的、常见的ABO血型分成几种类型血型分成几种类型?3、献血时为什么先要检查血型、献血时为什么先要检查血型?4、输血的原则是什么、输血的原则是什么?5、什么血型的人可以少量地输血给其他三种血型的人、什么血型的人可以少

2、量地输血给其他三种血型的人?6、什么血型的人可以少量地接受、什么血型的人可以少量地接受A型血或型血或B型血型血?1、发现、发现ABO血型的科学家是谁?血型的科学家是谁?8、对于一个健康的成年人来说,一次失血超过血量的多少,生、对于一个健康的成年人来说,一次失血超过血量的多少,生命就会发生危险命就会发生危险?9、失血量如果一次超过、失血量如果一次超过800 mL,人就会出现什么症状,人就会出现什么症状?10、健康的成年人,每次可以献多少毫升的血、健康的成年人,每次可以献多少毫升的血?11、为什么要提倡无偿献血、为什么要提倡无偿献血?12、将来等你长大了,你愿意参加无偿献血吗、将来等你长大了,你愿

3、意参加无偿献血吗?请说出你的理由。请说出你的理由。7、成年人的血量大致相当于本人体重的多少、成年人的血量大致相当于本人体重的多少?你的体重是多少你的体重是多少?如果按成年人的比例计算,你的血量大约是多少如果按成年人的比例计算,你的血量大约是多少? 1868年生于奥地利首年生于奥地利首都维也纳。维也纳大学都维也纳。维也纳大学医学院毕业后,继续留医学院毕业后,继续留校,学习化学。校,学习化学。1900年年发现发现A、B、O3种血型。种血型。1919年在荷兰巴库的一年在荷兰巴库的一所医院工作。所医院工作。1922年赴年赴美,受聘于洛克菲勒研美,受聘于洛克菲勒研究所。究所。1930年获诺贝尔年获诺贝尔

4、生理学医学奖。生理学医学奖。1943年年逝世。逝世。一、血型的发现一、血型的发现红细胞凝集红细胞凝集某人血型某人血型可接受的血型可接受的血型可输给的血型可输给的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB ABA、 B 、AB、 O AB O OA、B、AB、O输血关系表输血关系表二、输血原则二、输血原则以输入同型血为原则以输入同型血为原则异型血只能输入少量异型血只能输入少量三、血量和输血三、血量和输血正常成年人血量正常成年人血量: : 约约48004800毫升毫升( (占体重的占体重的7%-8%7%-8%) )一次失血一次失血1200150012001500毫升毫升危及生命危及生命一次失血一次失血80010008001000毫升毫升头晕头晕 心跳心跳 眼发黑眼发黑 出冷汗出冷汗一次失血小于一次失血小于400400毫升毫升2-32-3周得到补充而恢周得到补充而恢复复 为向全世界献血者尤其是长期志愿献血者表示敬意,进而唤起更多人特别是青

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论