第六章第三节　弹力与弹簧测力计—2020秋沪科版八年级物理上册习题课件(共17张PPT)

1、第三节弹力与弹簧测力计第六章熟悉而陌生的力知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计知识要点基础练知识点1弹力1.乒乓球掉在地上会弹起来,这是由于弹力的作用,它是由乒乓球发生弹性形变而产生的。知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计知识要点基础练2.如图所示的各力中,不属于弹力的是(A)知识要点基础练-4-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计知识要点基础练3.如图所示,某弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(B)A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力C.

2、墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确知识要点基础练-5-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计知识要点基础练知识点2弹簧测力计及其原理、应用4.如图所示,正在使用的弹簧测力计的指针指在某一位置,这个弹簧测力计的量程是05N,分度值是0.2N,弹簧测力计指针所指的示数是1.4N。知识要点基础练-6-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计知识要点基础练5.在弹性限度内,下列说法正确的是(C)A.弹簧的长度跟受到的拉力成正比B.弹簧受到的拉力跟它的长度成正比C.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比D.弹簧的伸长量跟受到的拉力成反比6.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹

3、簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(B)A.身体高的同学B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学知识要点基础练-7-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练7.中国跳水队被称为“梦之队”,如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生弹性(选填“弹性”或“塑性”)形变,产生的弹力使运动员的运动状态(选填“形状”或“运动状态”)发生改变。知识要点基础练-8-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练8.一根弹簧原长10cm,把它挂在支架上,在下方用3.2N的拉力竖直向下拉,弹簧长度为12cm,如果用9.6N的力

4、沿竖直方向向下拉(没有超过测量范围),弹簧长度变为16cm。9.实验室里某一弹簧测力计在不受拉力时,它的指针指在如图A所示处,此时示数为0.4N;若用此弹簧测力计测量一木块对弹簧测力计的拉力,如图B所示,所测得的结果将比实际值偏大(选填“大”或“小”)。知识要点基础练-9-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练10.测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的规格是(B)A.量程15N,分度值0.5NB.量程10N,分度值0.2NC.量程5N,分度值0.1ND.上述三个弹簧测力计均可用知识要点基础练-10-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升

5、练11.如图所示,A、B两球之间一定有弹力作用的是(B)知识要点基础练-11-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练12.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是(D)A.刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当作指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同知识要点基础练-12-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练13.某弹簧测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余较长的一段弹簧重新安装好,并校准零刻度。那么用这个修复的弹簧测力

6、计测量时,测量值与原来测量值相比较,则(A)A.测量值比原来的测量值小B.测量值比原来的测量值大C.测量值与原来的测量值相同D.以上三种情况均可能出现知识要点基础练-13-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练14.现有长度均为0.1m的两根弹簧A和B,已知弹簧A和B的劲度系数分别为100N/m和200N/m劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。为了制成一个长度也是0.1m,劲度系数却为150N/m的新弹簧,可以分别在弹簧A和B上截取一段,然后将这两段串接成一个弹簧即可。则在弹簧A和B上截取的长度分别为(B)A.0.025m和0.075mB.0.03

7、3m和0.067mC.0.050m和0.050mD.0.075m和0.025m知识要点基础练-14-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练15.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧长度的关系如图所示,请回答下列问题:知识要点基础练-15-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计综合能力提升练(1)这根弹簧的原长是2cm;(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原长伸长了6cm,此时弹簧发生了弹性形变;(3)分析图像中的数据,可得出的结论是在弹性限度内,弹簧的伸长跟它受到的外力成正比。知识要点基础练-16-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计拓展探究突破练16.为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质,某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量x,根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。知识要点基础练-17-综合能力提升练拓展探究突破练第三节弹力与弹簧测力计拓展探究突破练(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重为6N的钩码时,橡皮筋A的伸