六年级语文下册第一单元测试题及答案

1、无六年级语文下册第一单元检测题六年级语文下册第一单元检测题班级：班级：姓名：姓名：分数：分数：一、读拼音写词语一、读拼音写词语。 （1010 分）分）zhn rnk wiy fnylishng j b b( 蒸融 )(枯萎 )(一 番 )(依赖 )( 生机勃勃 )nuych ynch lu ludunlinyuy(挪移 )( 插秧)( 赤裸裸 )(锻炼)(优雅)二、划去加点字错误的读音二、划去加点字错误的读音。 （3 3 分）分）旋转（zhun zhun）徘徊（png pi）萦绕（yng yn）喝彩（h h）曲线（q q）薄弱（bo b）三、辨字组词三、辨字组词。 （5 5 分）分）弈（学奕）

2、 委（委员） 勃（生机勃勃） 雅（优雅） 懒（懒惰）奕（神采奕奕） 萎（枯萎） 脖（脖子） 稚（幼稚） 赖（依赖）四、把下列词语补充完整。四、把下列词语补充完整。 （8 8 分）分）狂(风)暴(雨)(语)重(心)长莫名(其)(妙 )专心(致)(志)座无(虚)(席)无(缘)无(故)惊（心）动（魄）（养）尊（处）优五、写出下列词语的反义词五、写出下列词语的反义词。 （3 分）分）聪明（愚笨）渺小（伟大）容易（困难）简单（复杂）镇静（慌乱）特别（普通）六、按要求改写句子六、按要求改写句子。 （6 分）分）1、但是，懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）但是，懒的人不会知道有几棵树会枯萎。2、

3、种树人说： “如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。 ” （改为间接叙述）种树人说，如果他每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。3、他头上顶着高高的一摞进步红花白瓷碗。 （缩句）头上顶着碗。4、少年很沉着。 （改为否定句）少年不是很沉着。5、观众们的眼睛都集中在他头上的碗上。 （修改病句）观众的目光都集中在他头上的碗上。6、桃花心木不会枯萎了。种树的人不再来了。 （用关联词把两句合并为一句话）因为桃花心木不会枯萎了，所以种树的人不会再来了。七、写出下列句子的意思七、写出下列句子的意思。 （3 分）分）1、为是其智弗若与？曰：非然也。因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。2、两小儿笑

4、曰： “孰为汝多知乎？”两个小孩笑着说： “谁说你知识渊博呢？”八、把句子补充完整八、把句子补充完整。 （6 分）分）无1、人非生而知之者，孰能无惑？师说2、一鼓作气，再而衰，三而竭。 左传3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。 墨子4、种树者必培其根，种德者必养其心。 传习录5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 文心雕龙6.桃花心木一文告诉我们：人和树一样，都必须经得起生活的考验，要锻炼出一颗独立自主的心。7.通过朗读清朝钱鹤滩写的明日歌 ，我明白了要抓住眼前的时间，不能白白浪费。8.读了成语故事邯郸学步之后，我懂得了不能一味模仿别人，而把自己原来的本事也丢掉了。十、阅读。（十、阅读。（26 分）分）

5、（一）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）这段话选自匆匆 ，作者（朱自清） 。 （1 分）（2）划出比喻句，这句把（过去的日子）比作（轻烟）和（薄雾） ，是想说明（日子如此稍纵即逝） 。 （3 分）（3）文中第一个“赤裸裸”和第二个“赤裸裸”分别指什么？（2 分）第一个指：人刚出生时赤裸裸来到这个世界，什么也没有。

6、第二个指：人死了，又赤裸裸的离开这个世界，什么东西也没带走，什么也没留下。（4）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”写出了作者对（ 时间易逝）的思索，思索的结果是（不能白白走这一遭） 。 （2 分）（二）敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它

7、们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jj)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小，体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。无敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往(不是 )体积

8、，(而是 )精神。千里之堤(t d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第自然段的括号里填上恰当的关联词。(4 分)2、括号中的词有一个是文中词语的近义词;在这个词的下面画 。(3 分)尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔)决断(决定 决心 坚决)3、 和睦可重叠成和和睦睦， 忙碌可重叠成忙忙碌碌， 这样重叠后， 意思有什么不同 ？（这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深了）伟大，深刻，模糊这三个词语中能这样重叠的词是 （模糊 ） 。 （2 分）4、短

9、文中共有三个问句。(3 分)第一个是设问句，它在文中起（承上启下）作用，第（4）自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为（比起蚂蚁，我们没有理由言渺小，说卑微 ） 。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们:要（热爱生命、积极向上、努力进取，不要自暴自弃、玩世不恭）5、读第，第自然段，按要求回答问题。 （6 分）第自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文（众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成团， ）这一句相照应。用 在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。第自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧 ？蚂蚁如果要单独离开火海，将无一幸免，抱成团以后，外面的蚂蚁可能被