人教2011课标版初中数学九年级上册第二十三章23.1 图形的旋转ppt课件_第1页
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文档简介

1、什么是旋转？什么是旋转？旋转又有着怎样的性质？旋转又有着怎样的性质？人教版九年级上册人教版九年级上册领悟生活领悟生活 引入新知引入新知以上景象有什么共同特点呢？以上景象有什么共同特点呢？ 如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？ 钟表的指针在不停地转动，从钟表的指针在不停地转动，从3时到时到5时，时，时针转动了多少度？时针转动了多少度？O动手操作动手操作 感受新知感受新知察看动画察看动画 探求新知探求新知旋转有怎样的性质呢？旋转有怎样的性质呢？ 如图，如图，ABC ABC 绕点绕点 B B 旋转，得

2、到旋转，得到EBFEBF，在这，在这个旋转过程中：个旋转过程中：(1)(1)旋转中心是旋转中心是_;_;(2)(2)经过旋转，点经过旋转，点 A A 和点和点 C C分分 别挪动到了别挪动到了_位置位置(3)(3)假设假设A=90A=90，E= _E= _(4)(4)线段线段 BC BC 与与 BF BF 的长有什的长有什么关系？么关系？ABEABE和和CBFCBF又有又有 什么关系？什么关系？EAFBC点点B点点E、点、点F90BC=BFABE=CBF开展思想开展思想 运用新知运用新知 如图，如图，E E 是正方形是正方形 ABCD ABCD 中中 CD CD 边上恣意边上恣意一点，以点一点，以点 A A 为中心，把为中心，把ADE ADE 顺时针旋转顺时针旋转9090，画出旋转后的图形，画出旋转后的图形. .旋转中心旋转中心旋转方向旋转方向旋转角旋转角 小敏在画小敏在画ABC ABC 的旋转时，完成了的旋转时，完成了 点点A A和点和点B B 的的对应点对应点 A A 和和 B B，不小心擦掉了旋转中心，他能帮她，不小心擦掉了旋转中心，他能帮她找到旋转中心么？找到旋转中心么？大家来说说大家来说说(1)(1)本节课主要学习了哪些内容？本节课主要学习了哪些内容？(2)(2)本节课是怎样研讨问题的？本节课是怎样研讨问题的？(3)(3)他还有什么领会和感受？他还有什么领会和感受？旋

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