中考物理一轮复习第6讲《力》考点通关练习(含答案)_第1页
中考物理一轮复习第6讲《力》考点通关练习(含答案)_第2页
中考物理一轮复习第6讲《力》考点通关练习(含答案)_第3页
中考物理一轮复习第6讲《力》考点通关练习(含答案)_第4页
中考物理一轮复习第6讲《力》考点通关练习(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第6讲 力命题点1 力1.(成都A卷)踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是(D)A踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C踢出去的球再空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态2.(成都A卷)年5月11日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是水此现象说明力的作用是相互的3.(成都A卷)如图所示,年12月14日,嫦娥三号成功实施软着陆,把我国自主研制的“玉兔号”月球车送

2、上了月球软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力,减小着陆器的下降速度这个过程中,力改变了物体的 运动状态 “玉兔号”月球车车轮上的花纹可以 增大 摩擦 4.(成都A卷)如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的.5.(成都A卷)如图所示,甲图中弹簧测力计的示数是 2N .命题点2 力的示意图6.(成都A卷)如图所示,摆球从A点自由摆动到B点时,请作出:摆球所受重力的示意图;绳对摆球拉力的示意图解:7.(成都A卷)图中,小球和杠杆都处于静止状态,请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图.

3、解:命题点3 摩擦力8.(成都B卷)如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的 弹簧测力计的示数不变.关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)( AB ) AA对B的摩擦力为滑动摩擦力BA对B的摩擦力方向水平向右C弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力9.(成都)关于摩擦,下列说法正确的是( A )A老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D

4、鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力10.(成都A卷)自行车的轮胎上刻有花纹是为了增大(填“增大”或“减小”)摩擦如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了重力的方向始终是竖直向下的绿版练A卷1.(宜昌)以下关于力的描述不正确的是(A)A力是物体运动的原因 B力能改变物体的运动状态C力能使物体发生形变 D力的作用效果与力的三要素有关2.(枣庄)如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(B)A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确3.(吉林)如图是同一弹簧两次受力的情景通

5、过此实验可以探究力的作用效果与力的(C)A大小有关 B作用点有关 C方向有关 D小、方向、作用点都有关4.(菏泽)如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是(B) A B C DA给自行车轴加润滑油 B自行车轮胎上的花纹C轴承间安装钢柱 D气垫船底和水面间的空气垫5.(北京)过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是(C)A换用质量大的重锤B上下移动年画的位置C调整年画,使年画的长边与重垂线平行D调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行6.(遵义)下列关于摩擦力的事例中说法正确的是

6、(C)A人在水平地面上向前行走的过程中,地面对鞋底的摩擦力方向向后B用力推停在水平地面上的汽车,未推动,是因为推力小于地面对汽车的摩擦力C自行车刹车时,用力捏闸柄,是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力D在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱,侧放比平放时的推力大7.(呼和浩特)以下说法正确的是( D )A投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B手握水杯静止在空中,水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C太阳东升西落,说明无论以什么物体为参照物,它都是运动的 D以卵击石,虽然卵破,但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等 8.(南充)小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明

7、物体间力的作用是相互的,力的大小、方向和作用点均会影响力的作用效果9.(宜宾)如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为2.4N,重力的施力物体是地球 10.(百色)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的形状,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的运动状态11.(盐城)年8月6日,我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军比赛中,宁泽涛头戴泳帽可以减少水的摩擦力; 他向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是相互的; 到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明池壁作用力改变了他的运动状态12.(重庆)如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地

8、面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向右(填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为12N13.(雅安)如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图解: 14.(攀枝花)如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图.解: 15.(咸宁)学校在运动会上要举行拔河比赛某班级组队时同学们陷入了不同意见之中请你仔细艰察认真分析,帮体育委员解决问题探究真知:为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了如图甲所示的实验实验中使木块在弹簧测力计水平拉

9、力的作用下做匀速直线运动,这样做可以根据二力平衡的知识得出拉力与摩擦力的大小相等分析总结:实验现象说明在拔河比赛中可以通过增大(填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和增大压力来增大人与地面的摩擦力使班级贏得比赛科学决策:组队时在班上选体重大(填“大”或“小”)的同学参加比赛同时在比赛时脚穿图2中甲(填“甲“乙”或“丙”)种鞋B卷16. (威海)如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均为一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是(B)AL甲L丙 L乙L丁 BL甲=L丙 L乙=L丁 CL甲L丙 L乙=L丁 DL甲=L丙 L乙L丁17.(无锡)教室的门关不紧,常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了下列解释合理的是( C )A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被吹开是因为风吹门的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论