日记一则-ppt

1、鄂教版语文三年级上册第二单元4 4 日日 记记一则一则一则就是一篇的意思。一则就是一篇的意思。日记日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。学习目标学习目标日记日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。资

2、料宝袋资料宝袋日记的基本格式日记的基本格式（请看课文说一说）（请看课文说一说） 10月3日 星期一 晴 上个星期六，丁伯伯来家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗，我非常喜欢，印象最深的一首是唱歌的小河。诗是这样写的：时间：几月几日时间：几月几日天气：阴、晴、雨天气：阴、晴、雨时间：星期时间：星期内容：记载当天的事情内容：记载当天的事情资料宝袋资料宝袋4 日记一则日记一则 10月3日星期一晴 上个星期六，丁伯伯来家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗，我非常喜欢，印象最深的一首是唱歌的小河。诗是这样写的： 小河很喜欢唱

3、歌， 一边走，一边唱， 碰到了大石头， 歌声更加嘹亮。 从山上唱到海边， 一会儿也不休息。 他喜欢在高低不平的路上， 张开喉咙歌唱。 他说： 在崎岖不平的道路上， 唱出的歌声更雄壮！初读课文初读课文 初读课文初读课文 这首诗写得多好啊！我读了一遍又一遍。我非常喜欢这条爱唱歌的小河。你看，他昼夜不息，一直从山上唱到海边；碰到了石头，他一点儿也不怕，歌声更加嘹亮。这种勇往直前的奋斗精神，是值得我们学习的。 下次见到丁伯伯，我要大声念这首诗给他听，谢谢他送给我这么好的书。 字词乐园字词乐园我会我会读读会会认认lio hu lng q q zhu du嘹嘹 喉喉 咙咙 崎崎 岖岖 昼昼 斗斗嘹嘹 喉喉

4、 咙咙 崎崎 岖岖 昼昼 斗斗z则则 q期期 b伯伯 sh诗诗shn 深深do道道 g歌歌png碰碰d 读读shn神神字词乐园字词乐园我会我会读读会会认认词语乐园词语乐园我会读的词语我会读的词语暴风雨暴风雨 那在写那在写“暴暴”的时候的时候,提醒大家注意：提醒大家注意： 不要忘了那个小撇，中不要忘了那个小撇，中间的那一撇不要丢间的那一撇不要丢了了,“暴暴”字下面那个变字下面那个变形水不要写成水，是假形水不要写成水，是假水字。水字。 师师:好好,请伸出你们的食请伸出你们的食指和老师一起写这个暴指和老师一起写这个暴字。字。sh j lio ling fn du诗诗 集集 嘹嘹 亮亮 奋奋 斗斗 h

5、u lng xing zhung喉喉 咙咙 雄雄 壮壮 嘹亮嘹亮：声音圆润而响亮。 奋斗奋斗：为了达到一定目的而努力干。文中指小河不怕困难向大海流去的精神。 雄壮雄壮：（气魄、声势）很大。 昼夜不息昼夜不息 ( (zhu y b x) ) 崎岖不平崎岖不平 ( (q q b png) ) 勇往直前勇往直前 ( (yng wng zh qin) ) 昼夜不息昼夜不息：白日和黑夜都不停息。 崎岖不平崎岖不平：高低不平的样子。文中指小河流过的地方高低不平。 勇往直前勇往直前：勇敢地一直往前进。小河很喜欢唱歌，小河很喜欢唱歌，一边走，一边唱，一边走，一边唱，碰到了大石头，碰到了大石头，歌声更加嘹亮。歌

6、声更加嘹亮。从山上唱到海边，从山上唱到海边，一会儿也不休息。一会儿也不休息。他喜欢在高低不平的路上，他喜欢在高低不平的路上，张开喉咙歌唱。张开喉咙歌唱。他说：他说：在崎岖不平的道路上，在崎岖不平的道路上，唱出的歌声更加雄壮！唱出的歌声更加雄壮！唱唱 歌歌 的的 小小 河河唱歌的小河第一节，小河碰唱歌的小河第一节，小河碰到了大石头会想写什么？此时为到了大石头会想写什么？此时为什么歌声更加嘹亮？什么歌声更加嘹亮？ 小河碰到“大石头”就好像碰到挫折和困难。 歌声“更加嘹亮”说明小河并没有知难而退，而是奋力拼搏，更加乐观地迎接挑战。为什么小河喜欢在高低不平的路为什么小河喜欢在高低不平的路上张开喉咙歌唱？体现了小河的上张开喉咙歌唱？体现了小河的什么精神？什么精神？ 面对挫折不退缩，乐观向上，奋力拼搏联系实际联系实际自己在学习和生活