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文档简介

1、傅雷家书读后感随笔800字左右5篇 傅雷家书读后感随笔800字左右1 父母对儿女的感情永久是深切的、体贴的、无微不至的,傅雷对自己的孩子也不例外。从这一百多篇家书中,我们便能体会到,傅雷对傅聪的爱,如大海般深沉而宽广。 与傅聪离别后,傅雷没有一刻不是惦念他的。无论大事小事,只要有关于傅聪的,傅雷夫妇都很重视,他们与儿子虽身各异地,但是他们对于儿子的关注只增不减。他们为傅聪的进步而骄傲,为他的问题而忧心,并常常给子方法。以及傅雷自己的人生经验。“从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念及意志实践的意志。”“但若你缺少勇气的时候,尽管来信告诉我,我可以替你打气。倘若你心绪不好,也老老实实和我谈谈,我

2、可以宽慰宽慰你,代你解决一些或大成小的苦恼。”这些话虽然琐碎,但处处无不透露着傅雷对于孩子的深切关心与深厚的爱! 傅雷关怀傅聪呈现在点点滴滴里。有时候,傅雷只是单纯地写一些这几天的行程,或者是自己对于社会以及国家政治问题的看法,有时候会是一些生活小事,有时便对傅聪的各种事情分析原因,并在信中给予看法。他以这样的方式,默默地去贴近儿子的学习和生活,试图分担一些压力,他说“万一有什么低潮来,想想你的爸爸举着他一瘦长的手臂远远地在支持你。”傅雷会经常从国内外的评论家对儿子傅聪的评论中了解他最近的状况,他会用心地逐个分析。当看到有人评论在演奏时看见傅聪身体瘦弱,傅雷便抓紧叮嘱傅聪保养身体,充分休息。并

3、且要求傅聪在夏天务必抽出一个时期去过暑假,真切表现出他对孩子的无限关怀。 “无论什么时候,父母都是你最坚强的后盾”,这是一句实实在在的话。当傅聪在众多困难中无奈出走英国,傅雷告诉傅聪:“祖国没有忘了你,祖国的大门是永久向你放开着的。” 傅雷对傅聪的爱是细腻深沉的,而傅聪也同样爱着他的父亲。在记者采访傅聪时便能体会出他对于父亲的体贴与为父亲时时着想的心情,如在面对出版社屡次问他愿出高价收取傅雷的一批书信时,都被傅聪婉拒。与千千万万个儿女心中父亲的形象一样,傅聪也同样崇拜着父亲,他说:“赤子之心,爸爸的信从头到尾贯穿的最本质的东西就是这个。” 傅雷家书读后感随笔800字左右2 当我读着这本家书,傅

4、雷的严格教育,以及对儿子的无限关爱,给我留下了深刻的印象。那一封封家书就如同一次次交心的谈话,将相隔万里的一对父子紧密相连。傅雷用自己的文字点亮了儿子心灵的灯,也点亮了千千万万孩子心灵的灯。 傅雷以身作则,立身行事,在一封封的家书背后,我们更多感受到的是他大到事业与人生,小到吃穿冷暖,事无巨细,对儿子无不关心至微。书信是最真切的文字,它将内心所想传递,浓浓的爱子心切在这诸多封信中最为强烈的表达。对于儿子的爱与盼望,不舍与思念,都浓缩在这真切而又朴实的文字里面。面对儿子为了自己的将来,在异国漂泊打拼时,他是悲喜交加的复杂感情。 由于在儿子幼年的时候,傅雷对他的教育过于的严苛,所以导致他们二人的关

5、系并没有那么亲热。面对因为这样的原因导致他们紧张的父子关系,傅雷先生在书信的伊始就表达了自己强烈的悔恨,并且他也一再提到自己的教育有许多不适的地方,也不断感慨盼望儿子能够避开这些不利因素,最终可以成为一个真正优秀的艺术家。 在这从1954年开始长达十余年的信件里,字里行间渗透的是他们夫妻二人对傅聪生活的真诚关怀,对他事业进步的欣慰,并且也在不断告诫他怎样做人,怎样爱国。傅雷对他的子女是一种因材施教的爱,他始终把教育和艺术放在首位,呵护和疼爱放在第二位。是傅雷的教育使傅聪在音乐上展示出了自己的天赋与实力,富有勇气与信心去施展自己的才华,为他将来成为钢琴大师奠定了坚实的根底。 这本家书以一种家常谈

6、话的口吻来展现,字里行间流露的是质朴与亲情,它拉近了与读者之间的距离,也就是因为这样一种真实,在读完之后,书中的许多情节衬托出来的感情仍让人久久不能忘却。它记录的是一段浓浓的父子情,傅雷的循循善诱,他在不断的给他的孩子指引前进的方向,与儿子的交谈中悟出的许多人生哲理,现实而又客观,是对儿子的深深关切,也是对国家前途命运的眷恋。 父母的叨唠是对我们最深切的爱的诠释,我们要理解他们的爱,感恩他们的付出,用我们的进步让他们感到欣慰,像傅雷一样立身行事,让浓浓的亲情不再渐行渐远。 傅雷家书读后感随笔800字左右3 家书,自古以来就承载着远赴他乡游子的思念之情。读一封家书,如同走进一个人的内心深处,那些

7、思乡怀亲的情感是那样真切。寒假,我就走进了一位父亲的世界,看到了一位对儿子无限思念与关爱的伟大父亲。 傅雷家书是1954年至1966年傅雷给儿子傅聪的家信摘编。那时,傅聪在国外留学,在生活、思想和艺术追求上都面临着巨大的冲击和挑战,而这位伟大的、用心良苦的父亲用他充足的情感和智慧书写着一封封家书,让它们跨越海洋给儿子带来精神上的慰籍,并给他指引方向。透过一封封情真意切的家书,我明白了一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂,尽管有时会遭受侮辱、迫害,甚至陷入绝境,但终不会被掩埋,会得到它应该得到的尊敬和爱。 傅雷家书的内容十分广泛。他告诉孩子怎样进行艺术研究,怎样做人,怎样对待生活等。在生活中,他对儿

8、子关心备至,在事业上,他教儿子要做一个谦虚的人,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家”,容不得一点马虎。 我不禁想到我们父母,他们在生活上给我无微不至的照顾,学习上又是严格要求。前几天,我完成了一篇阅读,最后一个题目因为是开放题,我懒得写就随便写到:我赞同,没有为什么。老爸看到后,对于我这种学习态度极不赞同,语重心长地对我说:“学习是一件严肃的事情,不同意有半点偷工减料,敷衍了事”听了老爸的话,我意识到了自己的不对,心想下次我再也不这样了,一定认真完成。第二天做作业时,我的懒筋又犯了,只想草草了事,我忽然想起爸爸的话,想起傅雷写给儿子的信:自己责备自己,而没有行动表现,我最不赞同了。只有事实才能

9、证明你的心意,只有行动才能证明你的心迹。是啊!空口说的比什么都美丽,但却毫无作用,只有用实际行动去努力证明才能改正错误。想到这里,我抓紧收起自己的那点小心思,沉下心来,认真看题,认真思考,工整书写,不仅节约了时间,完成的质量也很高,老爸检查的时候还以为我看了答案呢! 两个大洲,一封封家书,漂洋过海沟通着两个人的情感,传递着真挚的爱。也许,在傅雷家书中,那些音乐理论、人生哲理都不重要,只有那份亲情才是它的精华。 傅雷家书读后感随笔800字左右4 了解傅雷的育儿理念才明白,儿子傅聪从小受到的是严父慈母式的教育,傅雷对子女的要求甚至有些严苛,因为小孩子挑食,就不让他吃饭。直到傅聪出国后,傅雷才反思到

10、当年的教育方式不尽合理。其实对于初为父母的他们,特别是许多独生子女的父母,教育也是贯穿他们人生始终的陌生探究。从教育理念、培养方式,到怎样与子女相处,他们也是在不停的摸爬滚打中慢慢领悟。现在我们非常强调原生家庭对个人成长的重要性,我无比认同。但我觉得,原生家庭的理念,是一种认识自己的有效途径,但对个人评价及后来的人格建设,更多还是自我认知和意识的觉醒。过于强调"子不教父之过",是对父母付出的无形抹杀,以及对自我成长的推卸责任。特别是父母改变和改良的时候,作为子女,你是不是也给予了正面的回应和改变? 家书中另一种重要的情感,就是父母对于人生经验的传递,这既包括学术性的专业知识

11、,也包括人生旅途的哲思与感悟。大多时候人都有分享的欲望和冲动,特别是在情绪起伏以及有所得失的时候。喜爱和朋友谈天其实就是这样一种呈现,只不过因为年两相仿,感受相近,个体间更容易接纳和共鸣。对于父母,本着"要把所有我走过的弯路都给子女指出来"的心态,许多时候他们更加忍不住倾囊相授。这种超前的经验和感受,在个人意识觉醒的特别时期(例如青春期),就会变得更加难以接受。所以,父母的教育一方面要用对方式,另一方面要看准时机。现在我再读起六十多年前傅雷写给儿子的谆谆告诫,只觉得无限贴合当下我的所有境遇。这些过来人的经验之谈,简直是普世有效的真理。 大概从小学时候开始,妈妈就保存了给我写

12、信的习惯。那些暗淡无光的时候,成绩满满的日子,都有妈妈的信,或鼓舞,或催促,或提醒,或建议,在不算特别直白表达感情的背景下,给了我许多直抵内心的触动。长大以后确实不常写信了,但和妈妈保持良好的沟通,这个习惯一直保持到现在。 在我成长的过程中,父母对我的教育占了很重要的一局部,而那些伴随我少年求学时代的信,在委屈难过、消沉低落的日子里,是春风化雨的温柔,也是破冰前行的利器。 傅雷家书读后感随笔800字左右5 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。 这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范

13、,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪闻名钢琴大师、傅敏英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功呈现。 辑印在这本小书里,不是一般的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我确实把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新奇养料,同时也可以间接传布给别的青年。 第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面忠实的镜子,不管在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越“的艺术家。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。 傅雷和傅聪的家书给了我许多启发。我们许多家长轻视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父

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