六年级学生读鲁滨逊漂流记有感范文5篇

1、六年级学生读鲁滨逊漂流记有感范文5篇 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感1 每个人的生命仅有一次，怎样让自己的生命更有意义，或者在逆境中怎样生存，这都是与大家息息相关的问题。而我读完鲁滨逊漂流记后深有感触。 粗略地说，在鲁滨逊身上发生了三件大事。前两次都不算是大的危险，他凭借自己的机智都逢凶化吉了。第三次鲁滨逊则是在遇难后单独漂到荒岛上。假如这次的灾难经历者是我的话，那么我可能已经消逝在岛上了。我肯定会因为紧张而退缩。假如我有生存的能力，那么我就有可能存活下来。所以说在关键时刻，拥有求生技能还是非常重要的。从鲁滨逊身上，我明白了关于生存的几个必备条件。 生存第一要素是绝佳的动手能力。令我印象最深的是

2、鲁滨逊在荒岛上砸椰子的片断。他是那么卖力地砸，那么地不顾一切地砸，如同是想挖出钻石一般。但他想要的仅仅是里面的椰汁和椰肉，他却消耗了如此之大的力气，让我看到了一个鲜活的生命，在向大自然讨生存的不易。之后的他因为绝佳的动手能力，在岛上自己造房子，种庄稼，甚至自己造武器。超强的动手能力，让他的生存变得不那么困难。反观我们现在，连一些根本生活常识都不具备，几乎所有的动手事情都让父母包办了。这也让我们遗失了一些生存能力。 第二要素就是要有一个聪慧的头脑。你有没有想过，假如有两个队伍在战斗，你能不能让较弱方胜利?恐怕有些人做不到，但鲁滨逊做到了，夸张的说，鲁滨逊就像马拉松战役中雅典军的首领一样，用一万零

3、五百人对抗波斯的十万人，最终却获得了胜利。鲁滨逊用了一个巧妙的方法，营造出50人大军的感觉，从而打败了叛军。可见他是有多么聪慧的头脑。 鲁滨逊还有许多品质，非常值得我学习。其实读书可以照见我们的缺乏，正式因为有前人的经验与教训，我们的生存才更容易。 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感2 在这个特别的假期，我阅读了鲁滨逊漂流记，而且在阅读中收获良多。这本书主要讲述主人公鲁滨逊因为意外流落荒岛。此后28年，不但没有无望，还在岛上创造了另一个属于他的帝国。不仅如此还挽救了一个野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船员叛变的船，他和星期五合作救下船长，搭着船回到英国。 刚开始到岛上，鲁滨逊也是满心地失落无望，既

4、可怕自己命绝于此，又因为只有自己存活下来而孤独寂寞。这时候，他庆幸能够死里逃生。至少，他没像同伴一样死去。就是这个理由，让鲁滨逊燃起了斗志，觉得自己很幸运，在此后28年不断与命运作斗争。 鲁滨逊的做法让我联想到生活中许多人。有些人极其悲观，总把“倒霉、衰”这些字眼挂在口上。可像鲁滨逊这样天降横祸，被迫在荒岛上生存数十年的人，他都能在和伙伴比较后振作起来，这世上，还有什么更不幸的事呢? 我虽然还没消沉到自甘堕落这种程度。可细想起来，我也常因为遇到一点小困难而哭天喊地。有一回寒假结束前几天，我的假期作业还没完成。当妈妈提醒我假期快结束时，在寒假期间玩疯了的我早把作业抛到九霄云外。此时，我脑海中一片

5、空白，只知道自己“完蛋了”。可在这样的情况下，我并没有马上去补作业，反而央求妈妈给我抄答案。妈妈被激怒了，骂道：“你长点心吧!这么长的假期你光临着玩乐，我今天要没提醒你，你还知道快开学了?“被妈妈这一骂，我不禁惭愧了。是呀，学习是我自己的事，妈妈大可以不管我，让我吃点教训。剩下的作业又不算许多，我怎敢这么不知好歹、不知足?想起了我以前干的混账事，又想起了鲁滨逊吃尽苦头仍能知足常乐，我觉得我以前都是在无理取闹。 鲁滨逊的传奇故事令人动容，他身上积极乐观，知足的精神更令我敬佩。如此坚韧的主人公值得我们学习，在生活中我要向他看齐，改掉以前贪心、软弱等坏毛病。鲁滨逊漂流记这本书，让我受益终生。 六年级

6、学生读鲁滨逊漂流记有感3 读完鲁滨逊漂流记这本精彩的小说后，一个高大的形象出现在我的眼前，他是一位勇敢、坚韧的探险家、航海家，他靠着坚韧的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦，他就是鲁滨逊。 他是一个物质丰富的人，但他却为了自己的理想航海家，放弃了富裕而又舒适的生活，开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种不幸与困难伴随着他，而他却没有被摧垮，反而变得更加坚强。 风暴海啸，全船人员除了他无一幸免，死而复生的他流落到了一个孤岛，他没有被困难所吓倒，而是积极主动的迎接新生活。他为了找到一个适合的住宅，在岸上苦苦查找了一天，终于在一个山岩下找到了一个栖身之所。但过了十几天，却忽然塌方了，但他却没有

7、气馁，把掉下来的松土全部运了出去，下面用柱子支撑起来，免得再次塌方。因此，鲁滨逊为生活奠定了根底。 一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟长出了绿色的茎秆，不久，长出了几十个穗头。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子，以得到口粮，经过努力，他成了一位种田高手。因此，他不会为了口粮的问题而苦恼。为了能返回家乡，他造了一艘船，但由于考虑不周，船无法下水，这下，他的一切盼望都破灭了。直到“星期五”的出现，他才重新燃起了生的盼望。最终回到了家乡。鲁滨逊是一个伟大的人，坚强的人，他在孤岛上生活了27年，因为坚持、努力、拼搏与坚韧，战胜了重重困难实现了自己的梦想，回到自己的家园。 这个故事告诉我们，只有坚持才

8、能胜利，只有实干才能摆脱困境，实干比信念更重要。我们只要勇敢前进，永不放弃，就能到达理想的此岸。 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感4 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”确实是这样的，读书能为我们带来极大的进步与欢乐。这不，前几天，我读了一本书，书名叫鲁滨逊漂流记，读了这本书，我感触颇深。 故事的内容非常精彩，令我读了爱不释手，受益匪浅：故事的主人公鲁滨逊是一个英国人，从小就喜爱航海和冒险。有一次，鲁滨逊乘船航行在大海上，途中遇上大风，他被迫流落到了一个没有人烟的荒岛上。但是鲁滨逊并没有气馁，他靠着坚韧的毅力和超人的智慧让自己生存了下来。他建筑房屋、编制粮食、养山羊、修造船只、烧制陶器、编制箩筐，

9、还救助了野人“星期五”，并使星期五成为了自己忠实的仆人，也渐渐学会了说话。有一天黎明，鲁滨逊靠自己的聪慧才智，救出了一位被歹徒劫持的货船船长。船长十分感谢他，同意鲁滨逊回到英国去。就这样，在荒岛生活了整整二十八年的鲁滨逊终于回到了家乡。 读了这本书，我被鲁滨逊这位重情重义，知恩图报的勇士所感动。他并没有被眼前的困难所吓倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的这种精神，正是我所缺少的。所以，我要向鲁滨逊学习，做一名知难而进的人! 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感5 鲁滨逊漂流记这本书，我也是已经看完了。这本书怎么说呢属于比较让孩子们喜爱的书吧。毕竟没几个小孩喜爱看战争与和平。而我们的平常所看的已经被改的

10、面目全非上面还写某个所谓专家的自己点评的青少版图书，老早就告诉我们，这本书告诉了我们遇到困难的时候也不要怕，微笑的面对它，战胜恐惧的最好方法就是面对恐惧，然后一句加油奥利给就完事儿了。偶然也会友情提示一下说野外生存知识很重要。但是，这本书真的是这样讲的? 假如真的是这样，鲁宾逊漂流记就不会是世界级名著，也不会是笛福的成名作了。应该是“震惊!心灵专家笛福又一畅销巨作!现象级畅销书!在你孤苦无援的时候向你伸出援助之手，挽救人的心灵的书鲁滨逊的奇幻漂流!”或者是“他来了他来了!那个站在食物链顶端的男人笛福，综合野外求生各种因素，十年潜心写作，盛大推出鲁滨逊教你荒岛求生!让青少年不再是象牙塔里的羔羊!想让你的孩子变得坚强吗?就让你的子女来看这本书吧!”但是，鲁宾逊漂流记他就是鲁宾逊漂流记，而不是不伦不类的鲁滨逊的奇幻漂流或者鲁滨逊教你荒岛求生了。 那么，大家想一想，鲁滨逊在荒岛上干过什么?自然是那养牲畜、种粮食、打猎物，多么平凡!但是，认真想想，这是不是很像一种人?而且，为什么一定要是乘船遇难流落荒岛?为什么不能是误入原始森林?再想想笛福或者说鲁滨逊的祖国应个烂的，对吧?那么答案就呼之欲出了殖、民、地!对呀，难道这荒岛不像个小国家，里面的动物就是原住民