8.6学生实验：探究凸透镜成像京改版物理八年级全一册（3）

1、8.6学生实验：探究凸透镜成像京改版物理八年级全一册（3）姓名：_班级：_一、实验题1为了探究凸透镜成像的规律，小洋用“F”字样的LED光源、凸透镜（焦距为10cm）和光屏进行了如下实验：（1）组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在 _；（2）当透镜和光屏固定在图甲所示的位置时，光源应移到_（选填“A点左侧”、“AB之间”或“B点右侧”），才能在光屏上看到_（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像；（3）保持光源和凸透镜位置不变，将凸透镜换成焦距为8 cm的凸透镜，为使光源在光屏上成清晰的像，应将光屏向_移动；（4）请在乙图中画出入

2、射光线对应的折射光线。（_）2小明在探究凸透镜成像规律的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，如图所示。（1）实验前，小明应调整烛焰中心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一_；（2）小明将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置如图所示，为了能在光屏上找到烛焰清晰的像，应将光屏向移动 _（选填“左”或“右”）。小明正确调节后，在光屏中心承接到了一个倒立、_的实像，将蜡烛逐渐靠近30cm刻线，调节光屏的位置，发现光屏上的像逐渐变_（选填“大”或“小”）；（3）小明将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻线处，移开光屏可以在光

3、屏这一侧透过透镜观察到烛焰放大的像，这一实验现象可以说明_的成像特点（选填“幻灯机”或“放大镜”）。3（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图可知，凸透镜对光线具有_作用，该凸透镜的焦距是_cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_的实像（填写像的性质）；_（填光学仪器的名称）就是利用这一成像规律工作的。 4某同学利用图示装置来研究凸透镜

4、成像规律。（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_，实验过程中，当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往_（选填“上”或“下”）偏离光屏中心；（2）当蜡烛位于图中的B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为_cm； （3）保持凸透镜位置不变，当蜡烛位于光具座上A处时，移动光屏成清晰的像，成的是_（选填“正立”或“倒立”）的像。据此原理，人们制成的光学仪器是_；（4）在保持（3）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向_（选填“左”或“右”）移动，可以得到清晰放大的像。5小明用凸透镜（焦距f=10cm）、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜

5、成像的规律。（1）如图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到_，这样做是为了_。（2）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的实像。依据此原理，人们制成的光学仪器是_。（3）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，那么这一位置离凸透镜中心_cm远。（4）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上原来清晰的像变得模糊不清。她应当向_（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像。6在探究“凸透镜成像规律”的实验中；（1）如里图所示

6、让平行光正对着凸透镜照射；左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f_cm；（2）乙图安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在_；（3）如乙图所示烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是倒立、_的实像；（4）在乙图中，保持凸透镜的位置不变，向左移动蜡烛，则应向_（填“左”或“右”）移动光屏才能在光屏上得到清晰的像；与图乙相比，此时的像是_（填“变大”“不变”或“变小”）的。7小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律，当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像。 （1）图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_（填序号）A28cm B18cm C8cm（2）

7、保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向_（填“左”或“右”）调节；（3）若将印有字母“F”的纸片（图乙）放在离凸透镜5cm的地方，我们能看到的清晰的像是丙图中的_（填序号）；（4）如图所示，凸透镜的主光轴与容器内的水面平行，F为焦点，容器底有一块平面镜MN，一条平行于主光轴的光线射向凸透镜。请画出：该入射光线经凸透镜射向水面的光线；射入水中的折射光线；经水中平面镜反射后的反射光线_。8在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光

8、，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个_（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm。（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，直到如图所示位置，光屏上会出现清晰_（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果他将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向_（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的_（填“虚像”或“实像”）。（4）同学们讨论用红色的发光二极管替代蜡烛作为光源，这样的好处是_。9在“探究凸透镜成像规律”的实验时，（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜

9、照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为 f_cm；（2）由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像位于光屏中心的_（“上方”或者“下方”）；（3）如图乙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至36cm刻度线处，则人眼在_（选填“1”、“2”或“3”）处能观察到蜡烛的像；（4）实验得到了凸透镜成像的规律，发现在图丙中蜡烛A通过凸透镜不可能形成的像是_（选填“B”、“C”、“D”或“E”）；（5）小华在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是_。A左右适当移动凸透镜 B上下适当移动凸透镜C适当扭转凸透镜 D

10、更换焦距合适的凸透镜10小欢利用光具座探究凸透镜成像规律。当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏的中心恰好呈现清晰的像，回答问题：（1）此实验中，凸透镜的焦距为_cm；为了能从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用_（选填“光滑”或“粗糙”）的白板；（2）若此时，小欢的手指尖不小心触碰到了凸透镜，在光屏上将看到_（选填字母）；A指尖的像B指尖的影子C烛焰完整的像D烛焰不完整的像（3）小欢把蜡烛移动到A处，并通过移动光屏再次得到清晰的像，此时光屏上所成像的性质是_。小欢又将A处的蜡烛与光屏的位置互换，发现光屏上仍成清晰的像，只是像的大小发生了变化。写出光屏上仍成清晰的像的原因：_。11小海同学

11、用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律，实验桌上现有A，B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。光具座上标尺的刻度如图。（1）小海想探究凸透镜成像的规律，应选用_（选填“A”或“B“）凸透镜；（2）实验时，小海应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后。调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在_，其目的是使像成在_；（3）小海在图中的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示。分析实验数据：实验次序物体到凸透镜距离u/cm光屏上像到凸透镜距离v/cm像的大小16012缩小23015缩小32

12、020等大41530放大51260放大从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越_；同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而_。（4）你认为小海同学的实验过程是否全面？_（选填“是”或“否”），请提出你的看法（只需写出一种），答_。12洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_cm；（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其在_上，为实验探究做好准备；（

13、3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止；生活中_就是利用这一成像原理来工作的；（4）在图乙所示情况下，将蜡烛向右移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏_（选填“向左”或“向右”）移动；（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立_的实像；（6）在图乙所示情况下，为了使像成在光屏中央，应将光屏_（选填“向下”或“向上”）调节；（7）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_。A没有影响B不能成像C成一半的像D仍能成完整的像，但亮度变暗试卷第5页，共6页参考答案1同一高度 A点左侧 缩小 左 2高度 左 缩小 大 放大镜 3会聚 11.0 蜡烛放在了凸透镜焦点以内 放大 投影仪 4同一高度 上 10.0 倒立 照相机 左 5