学生勤工俭学调查报告

1、报告目录p调查简介p调研分析p结论与建议p附 录调查简介 随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近年来，越来越多的大学生加入到勤工俭学的队伍中来。随着素质教育的口号越来越响亮，勤工俭学已不是贫困生的专有用词了，它收到了越来越多的大学生的青睐。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起。由此，我们队本校大学生进行了一项调查，来反映本校学生在勤工俭学方面的问题等。调查范围与调查内容、项目（一）调查对象、地点、人员、时

2、间（一）调查对象、地点、人员、时间 1. 1.调查对象调查对象浙江财经大学东方学院在读学生浙江财经大学东方学院在读学生 2. 2.调查地点调查地点学校一食堂门口的小广场学校一食堂门口的小广场 3.3.调查人员调查人员郭凯丽、戴建芳、忻柳燕、王凯郭凯丽、戴建芳、忻柳燕、王凯 4. 4.调查时间调查时间2012013 3年年5 5月至月至6 6月月（二）调查内容、项目（二）调查内容、项目通过调研，了解同学们做兼职的原因通过调研，了解同学们做兼职的原因通过调研，了解一些兼职的具体内容通过调研，了解一些兼职的具体内容 ( (详见调查问卷及采访问题详见调查问卷及采访问题) )调查方式、方法调查方式、方法

3、 1. 1.抽样方式抽样方式 我们这次针对浙江财经大学东方学院学生兼职情况的我们这次针对浙江财经大学东方学院学生兼职情况的调查。抽样调查法：是指本次调查在校园内各个地点中从调查。抽样调查法：是指本次调查在校园内各个地点中从总体单位中任意抽取样本的一种抽样方法。我们小组四人总体单位中任意抽取样本的一种抽样方法。我们小组四人在学校一食堂门口的小广场随机在学校一食堂门口的小广场随机拦访过往的同学。拦访过往的同学。 2.2.调查方式调查方式 调查问卷、采访记录，比如街头拦访。调查问卷、采访记录，比如街头拦访。数据分析方法 1 1. .编码及数据的录入编码及数据的录入 编码是将问卷中的开放题或半开放题的

4、答案用标准代编码是将问卷中的开放题或半开放题的答案用标准代码表达出来，便于电脑统计；要完成这项工作，首先要通码表达出来，便于电脑统计；要完成这项工作，首先要通过已完成的问卷建立答案标准代码表（简称码表），然后过已完成的问卷建立答案标准代码表（简称码表），然后由郭凯莉对每份问卷编码以及录入。由郭凯莉对每份问卷编码以及录入。 2 2. .分析方法分析方法 问卷回收后，经过整理、编码、录入以后，我们将用问卷回收后，经过整理、编码、录入以后，我们将用专业的市场调研软件专业的市场调研软件SPSS13.0SPSS13.0对问卷进行数据分析。对问卷进行数据分析。调研分析一、对于兼职的态度二、打工方式三、时间

5、和地点的选择四、找工作的途径五、兼职的目的和收入的用处六、家长对打工的态度七、自我权益的保护意识对于兼职的态度对于兼职的态度：对于兼职的态度：62%62%的学生做过兼职，的学生做过兼职，38%的学的学生没有做过。在大学中，兼职已然成为了生活的生没有做过。在大学中，兼职已然成为了生活的一部分，超过一半的大学生做过兼职。一部分，超过一半的大学生做过兼职。56%认为大认为大学生有必要做兼职，学生有必要做兼职，34%认为可有可无，认为可有可无，10%认为认为没必要。造成对于兼职持不同态度的原因是：没必要。造成对于兼职持不同态度的原因是：64%的学生认为兼职可能会影响学业，的学生认为兼职可能会影响学业，

6、16%认为说不清认为说不清楚，楚，16%认为一定不会影响学业，认为一定不会影响学业，4%认为一定会。认为一定会。打工方式p 被调查者首选的打工方式：42%家教，34%餐饮服务，28%礼仪，18%促销，14%发传单，另有16%选择其它类型的打工方式。在选择工种原因方面，学生选择打工方式时更多的还是接近“学习”，尤其是有过打工经历的学生，在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。分析原因：作为大学生，经历过高考的复习考试，一定的知识储备。也可以说是对大学前的基础知识是非常的熟悉，所以做起家教来得心应手。另外家教的报酬相对比较高，这也吸引了有知识没资本的大学生们。另外，一些简单的体力劳动也备受学生的青

7、睐，这些劳动不需要什么技术，很容易上手，赚钱也比较容易。时间和地点的选择p36%在课余时间做兼职，36%认为无所谓，只要有空就行，28%选择在假期。38%的学生选择在学校里兼职，各有28%的学生选择学校周边的老庄村和长安镇，12%选择杭州，另外还有16%选择其它地点。调查显示，虽然打工的人越来越多，大多数的学生没有把打工当做很重要的事，主要还是以学习为主，利用课余时间才来做一些兼职，所以大多数学生选择在学校里或者学校周边兼职。而在假期里，学生会利用这段时间去一些城市或者家附近的地方兼职。找工作的途径 44%通过专门的中介机构或学校机构，36%托熟人帮忙，30%自己寻找，28%通过广告，还有8%

8、通过其它途径。虽然中介公司到现在还存在一些问题，报道中介公司的欺骗行为报告也随着打工学生的越来越多受到重视而与日俱增，这些负面报道影响了学生的选择，但是大多数学生还是选择通过中介机构来寻找兼职。为避免中介的烦恼，学校方面也在做积极的工作，设立一些勤工俭学机构为学生提供安全便利的兼职。兼职的目的和收入的用处性别不同对于兼职必要性的认识是否有显著性别不同对于兼职必要性的认识是否有显著性差异性差异进行了独立样本进行了独立样本T T检验。检验。由上表可得，由上表可得，0.5590.559大于大于0.05，说明方差齐性。所以可以得，说明方差齐性。所以可以得到其到其sig值为值为0.301，大于，大于0.

9、05，接受原假设，接受原假设，即男、女对于兼职必要行的认识是没有显著即男、女对于兼职必要行的认识是没有显著性差异的。性差异的。家长对打工的态度 52%的家长基本同意，主要是出于安全方面的顾虑。30%完全同意并予以鼓励。10%无所谓，4%基本不同意，认为应该以学习为主，4%完全不同意。这里来看，大多数的家长是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。很多家长对于孩子做一些体力活和简单劳动都持有一些意见，认为应该做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。由上表可得到，由上表可得到，sigsig值是值是0.0060.006小于小于0.050.

10、05，所，所以相关系数有效。所以，在学生是否有做过以相关系数有效。所以，在学生是否有做过职职y y、家庭经济情况、家庭经济情况x1x1以及家长是否同意三者以及家长是否同意三者x2x2之间可以建立一个方程。方程为之间可以建立一个方程。方程为y=0.125y=0.125* *X2-1.96X2-1.96* *X1+0.458X1+0.458自我权益的保护意识在调查中，对于在从事职业前，与对方签订合同的态度上，在调查中，对于在从事职业前，与对方签订合同的态度上，42%42%选选择可能会，看情况而定。择可能会，看情况而定。24%24%一定会，为保证自己的合法权益，一定会，为保证自己的合法权益，24%2

11、4%不会，认为太麻烦了而且对自己找的工作很方心，不担心利益受损，不会，认为太麻烦了而且对自己找的工作很方心，不担心利益受损，10%10%根本没想过这个问题。假如被骗后，根本没想过这个问题。假如被骗后，60%60%会积极想方设法解决，会积极想方设法解决，18%18%忍气吞声自认倒霉，忍气吞声自认倒霉，14%14%不知所措，不知所措，8%8%选择其它方式。调查表明，选择其它方式。调查表明，一部分的学生维权意识比较差。依据我国现行的法律法规，在校学一部分的学生维权意识比较差。依据我国现行的法律法规，在校学生不属于生不属于劳动法劳动法调整范围，劳动部门在大学生打工方面仍然是调整范围，劳动部门在大学生打工方面仍然是“有心无力有心无力”。中国消费者协会专家顾问邱宝昌律师认为，只要大。中国消费者协会专家顾问邱宝昌律师认为，只要大学生通过自己的知识和体力提供了劳务，就与用人单位存在劳动关学生通过自己的知识和体力提供了劳务，就与用人单位存在劳动关系，应该同正式员工一养享受同等的作息时间、安全保障。工资待系，应该同正式员工一养享受同等的作息时间、安全保障。工资待遇等。由此，大学生们应该主动保护自己的权利，增强法律意识，遇等。由此，大学生们应该主动保护自己的权利，增强法律意识，利用法律武器，对自己的权益做出应有的维护。利用法律武器，对自己