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文档简介
1、第一学期八年级数学期末复习综合检测卷(考试时间 90 分钟满分 100 分)、选择题(每题 3 分,共 24 分)A.AB二DE, . B E, . C = . FB.AC =DF ,BC =EF ,. A DC.AB =DEA =/D, . B =/ED.AB = DE ,BC = EF , AC = DFC. 2,3,4与线段AC的关系是()A.垂直B.相等C.平分D.平分且垂直6.如图,在ABC中A =60 , BM _ AC于点M , CN _ AB于点N,P为BC边的中点,连接PM、PN,则下列结论PM = PNPMN为等边三角形.下面判断正确是()A.正确B.正确C.都正确D.都不
2、正确A*HGA2.在下列各组条件中,不能说明. ABC三:DEF的是3.F 列四组线段中,可以构成直角三角形的是A.4, 5,6B. 1.5,2, 2. 54.如图,在ABC中,.C =90,AC二BC,AD是.CAB的角平分线,DE _ AB于点E,若5.AB =6cm.A. 5 cm如图,如果把(第阖UM题题) )ABC的顶点A先向下平移 3 格,再向左平移 1 格到达A点,连接AB,那么线段AB1.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是(B. 6 cmD. 8 cm则DEB的周长是(第4题C. 7 cm7. 一等腰三角形底边长为8 cm,腰长为 5 cm,则腰上的高为()如图,在.ABC中
3、,AC=BC,ACB=90,AE平分.BAC交BC于点E,BD _ AE于点D,DF _ AC交AC的延长线于点F,连接CD,给出四个结论.ADC二45;BD二丄AE:2ACCE=AB;AB-BC=2FC淇中正确的结论有()(第8题)填空题(每题 2 分,共 20 分)如图,在ABC与ADC中,已知AD =AB,在不添加任何辅助线的前提下,B(第9题】如图,等腰三角形ABC中,AB二AC, DBC = 15,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则A的度数是 如图,ABE和ACD是ABC分别沿着AB、AC边翻折180形成的,若BAC = 150,则8._ 、9.10.11.12.13.14.15.
4、16.A.3cm5B. cm424C. cm512D. cm5A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个2 cm 和 4 cm,则这个三角形的周长为cm一个等腰三角形的一个角为80,则它的顶角的度数是要使ABC三ADC,DB(第11题)只需再I)C “(第(第 M 题)题)B等腰三角形的两边长分别为(第17题)(第18题)如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC =3cm,BC = 4cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD二直角三角形斜边上的高与中线分别是5 cm 和 6 cm,则它的面积是ABC中,点O是ABC内一点且到ABC三边的距离相等, A
5、= 40,则BOC二2cm17. 如图,点P是.AOB内任意一点,0P=5 cm,点M和点N分别是射线OA和射线0B上的动点,PN PM - MN的最小值是 5 cm,则.AOB的度数是_ .18. 如图,在ABC中AB =17, AC =10,BC边上的高AD=8,则边BC的长为_ .三解答题(共 56 分)19. (6 分)如图,在长度为 1 个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,A, B,C在小正方形的顶点上.(1)在图中画出与ABC关于直线 I 成轴对称的 A BC.在直线I上找一点P(在备用图中标出),使PB PC的长最短,这个最短长度的平方值 是.20. ( 6 分)如图,已知
6、厶ABC,AC:AB(1)用直尺和圆规作出一条过点A的直线I,使得点C关于直线I的对称点落在边AB上(不写作法,保留作 图痕迹).(2)设直线I与边BC的交点为D,且.C =2. B,请你通过观察或测量,猜想线段AB,AC,CD之间的数量关系,并说明理由.(第20题)21. (6 分)如图,E, F在BC上,BE二CF, AB二CD,AB/CD.求证(1)ABF二DCE.(2)AF / DE.22. (6 分)如图,在四边形ABCD中,AD/BC,AB AD ,BC = CD ,BE CD,垂足为E.1 1 111 III i 1 J I * 1 144-W111111一y-1111111li
7、l二匚虻.:1Li4Ia 亠亠/备用图(第21题)求证DA = DE若AD =4,BC =10,求AB的长.(第力题)23. (8 分)如图,把长方形纸片ABCD沿EF折叠后,使得点D与点B重合,点C落在点C的位置上(1)_折叠后,DC的对应线段是 _,CF的对应线段是.(2) 若AB =8, DE =10,求CF的长度.C1(第23题24. ( 8 分)如图,等边三角形ABC的边长为 4,点E是边BC上一动点(不与点B, C重合),以BE为边在BC的下方作等边三角形BDE,连接AE,CD.(1)在运动的过程中,AE与CD有何数量关系?请说明理由.(2)当BE =2时,求BDC的度数.(第24
8、题)25. ( 6 分)定义三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”数学学习小组的同学从 32 根等长的火柴棒(每根长度记为 1 个单位)中取出若干根,首尾依次相接组成 三角形,进行探究活动.小亮用 12 根火柴棒,摆成如图所示的“整数三角形”小颖分别用 24 根和 30 根火柴棒摆出直角“整数三角形”小辉受到小亮、小颖的启发,分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”(1)请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图(2)你能否也从中取出若干根,摆出一个非特殊(既非直角三角形,也非等腰三角形)“整数三角形”第25题)26. (10 分)如图,在ABC中,.C = 90,AB=5 cm,BC
9、=3 cm,若动点P从点C开始,按C A B C的路径运动,且速度为每秒 1 cm,设出发的时间为ts.(1) 求出发 2s 后,ABP的面积.(2)t为何值时,BCP为等腰三角形?(3)另有一点Q, 从点C开始,按C B A C的路径运动,且速度为每秒2 cm,若P,Q两点同时出发,当P,Q中有一点到达终点时,另一点也停止运动当t为何值时,直线PQ把.ABC的周长分成相等的两部分?(第26题)参考答案一、1.D2. B 3. B 4. B 5. D 6. C 7. C 8. D、9.DC = BC(或一DAC = . BAC)10. 50 11.60312.213. 1014. 80 或20
10、15. 3016. 110 17. 30 8518.4三、18. (1)略(2) 1319. (1)如图所示,直线I为.A的平分线所在的直线.(第20题)(2 )AB = AC CD理由连接DF,由(1)可得AD垂直平分CF所以DF =DC所以DCF DFC所以BDF二DCFDFC=2DCF因为ACF二AFC,- AFC二B BCF所以ACF B BCF因为ACB =2 B所以2B-BCFBCF所以B =2BCF所以B =/BDF所以FB = FD所以FB二CD所以AB = AF FB = AC CD20. 略21. (1)因为AB _ AD ,BE _ CD所以.A =/BED =90因为B
11、C二CD所以DBC =/BDC因为AD / BC所以DBC =/ADB所以.BDC = ADB所以.ABD三:EBD所以DA二DE(2)因为:ABD三.EBD所以AD =DE =4因为BC = CD =10所以CE =6BE2=BC2-CE2=64所以AB = BE =822.(1)BC FC(2)623. (1)AE =CD.理由因为ABC和-BDE是等边三角形所以AB二BC,BE二BD,ABC二EBD二60所以:ABE二.CBD(SAS)所以AE =CD(2)因为BE =2,BC = 4,所以E为BC的中点又因为等边三角形 ABC所以AE _ BC,即AEB =90由(1)知ABE = C
12、BD所以BDC = AEB =9024. (1)小颖摆出如图所示的“整数三角形”26. (1)如图,因为C=90,AB=5 cm,BC=3 cm所以AC =4动点P从点C开始,按C A B C的路径运动,且速度为每秒1 cm,所以出发 2s 后,CP二2.因为C =90所以AABP的面积为3(2)如图,当点P在边AC上时,BC =CP =3cm,此时t = 3,当点P在AB边上时,有三种情况BCP为等腰I)如图,若BP二CB =3cm,此时AP =2cm,点P运动的路程为2 4 = 6(cm),此时t = 6,:BCP为等腰三角形;n)如图,若CP二BC =3cm,过点C作斜边AB的高交AB于点D,根据面积法求得高为2.4cm,所以PD=1.8cm,所以BP =2PD =3.6cm,所以点P运动的路程为9-3.6 =5.4(cm),此时t=5.4,BCP为等腰三角形川)如图,若BP=CP,此时P应该为斜边AB的中点,点P运动的路程为4, 2.5 = 6.5(cm),此时所题小辉摆出如图所示三个不同的等腰“整数三角形”第25题)(2)能摆
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