小学科学三年级实验下册实验操作试题2014

1、教科版小学科学三年级实验下册实验操作试题实验一：用温度计测量水的温度（1010 分）实验器材：温度计、烧杯、水。实验过程：1 1、 将一定量的水倒入烧杯。（1 1 分）2 2、 手拿着温度计的上端，将温度计的液泡完全浸入水中，不能碰到 烧杯的底与壁。（4 4 分）3 3、 视线与温度计液面持平，在液柱不再上升或下降时准确读数，注 意读数时温度计不能拿出水面。（4 4 分）4 4、 整理器材（1 1 分）实验器材：有、无标记磁铁各一块。实验步骤：1 1、 指出有标记磁铁的南极、北极。（2 2 分）2 2、 用有标记磁铁的任一端接触无标记磁铁的一端，观察现象，再检 验另一端，多次验证。（5 5 分

2、）3 3、 辨别出无标记磁铁的南极、北极。（2 2 分）4 4、 整理器材。（1 1 分）实验一：连接一个简单电路（1010 分） 实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关实验步骤：1 1、 组装电路：在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。将小灯泡安装在小灯座中。打开开关。用导 线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。（5 5 分）2 2、 接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。（2 2 分）3 3、 拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。（2 2 分）4 4、 整理器材。（1 1 分）实验材料：花生米、瓜子

3、、馒头、面包、土豆白纸、碘酒、滴管。实验步骤：1 1、 辨别脂肪：（4 4 分）1去掉花生米的种皮，用它在白纸上挤压、滑动，观察现象。2去皮的瓜子在白纸上挤压、滑动，观察现象。3花生米、瓜子在白纸上留下油渍说明含有脂肪。|2 2、 辨别淀粉：（4 4 分）1掰一小块馒头，在馒头上滴 1-21-2 滴碘酒，观察现象。2将碘酒滴在其他食物上，观察现象。3淀粉遇碘会变蓝，馒头、土豆等食物变成蓝色，说明这些食物中含有淀粉。3 3、整理实验材料。（2 2 分）教科版小学科学五年级实验下册实验操作试题实验一：验证液体、气体的热胀冷缩（1010 分）实验材料：装有红色液体的平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、烧杯、冷

4、水、热水、记号笔、锥形瓶、气球。实验步骤：1 1、 利用所提供的实验材料验证液体是否有热胀冷缩现象。（4 4 分）2 2、 利用所提供的实验材料验证气体是否有热胀冷缩现象。（4 4 分）3 3、 实验结论：液体、气体都有热胀冷缩的现象。（1 1 分）4 4、 整理器材。（1 1 分）实验二：热是怎样传递的（1010 分）实验材料：金属棒、蜡烛、凡士林、塑料小棒或火柴棍。实验步骤：1 1、 把热学实验盒中的金属棒支好。（1 1 分）2 2、 把塑料小棒的一端用凡士林依次粘在金属棒上。（2 2 分）3 3、 用蜡烛给金属棒加热。从离蜡烛最近的一端塑料小棒依次落下。（4 4 分）4 4、 实验结论：

5、热能沿着物体传递，从温度高的部分传到温度低的部分。（2 2 分）5 5、 整理实验材料。（1 1 分）教科版小学科学六年级实验下册实验操作试题实验一：用显微镜观察洋葱表皮细胞（1010 分）实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片。实验步骤：1 1、右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。（1 1 分）2 2、 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（1 1 分）3 3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。（2 2 分）4 4、观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。（2 2 分）5 5、左眼向目镜内看，同时

6、转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。（3 3 分）6 6、整理器材。（1 1 分）实验二：小苏打和白醋混合的实验（1010 分）实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、火柴。实验步骤：1 1、说出小苏打和白醋的使用比例约为 1 1 : 3 3。（ 1 1 分）2 2、把小苏打小心地倒入杯底、再把白醋沿着杯壁缓慢地倒入杯中（顺 序可互换）。（2 2 分）3 3、马上用毛玻璃片盖上玻璃杯。（1 1 分）4 4、多角度地观察实验现象：有很多气泡冒出，杯壁变凉等等。（2 2 分）5 5、 将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，火焰熄灭。（2 2 分）6 6、实验结论：小苏打和白醋混合后产生一种气

7、体，能使燃烧的木条 熄灭。（1 1 分）7 7、整理器材。（1 1 分）教科版小学科学三年级实验上册实验操作试题实验一：用量筒测量水的体积实验步骤：100ml100ml 量筒、一定量的水。实验过程: 1 1、 将量筒放平稳，倒入一定量的水。（3 3 分）2 2、读出量筒中水的体积（视线与量筒内水的凹面最低处保持水平）（6 6 分）3 3、整理器材。（1 1 分）实验二：观察一杯水（1010 分）实验器材：烧杯、水、干净的一次性筷子。实验步骤：1 1、用眼睛看（无颜色、透明）。（2 2 分）2 2、用鼻子闻（无气味，注意闻的方法）。（2 2 分）3 3、用嘴巴尝（无味道）。（2 2 分）4 4、

8、总结水的性质（水是一种无颜色、透明、无气味、无味道、会流动的液体）。（3 3 分）5 5、 整理器材。（1 1 分）教科版小学科学四年级实验上册实验操作试题 实验一：用过滤的方法分离混合物（1010 分） 实验材料：铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、水和泥沙的混合物、烧杯 实验步骤：1 1、正确折叠滤纸。（1 1 分）2 2、组装实验装置：将折叠好的滤纸打开（一边三层，一边一层） 放入漏斗中，用水洇湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内侧。（注意，滤纸与 漏斗内壁不能留有气泡，滤纸边缘不能高于漏斗边缘）；根据漏斗 长度和烧杯位置调整铁架台铁环的高度，并将漏斗颈的下端紧靠烧杯 内壁放好。（3 3 分）3 3、过滤混

9、合物：将玻璃棒倾斜，轻轻抵在三层滤纸一边，将烧杯中 的混合物沿玻璃棒缓缓倒入漏斗中（液面不能高于滤纸边缘）进行过 滤。（3 3 分）4 4、 现象：滤纸上留有沙子，下边烧杯的水变得清澈。（1 1 分）5 5、 实验结论：不能溶解的物质可以用过滤的方法分离。（1 1 分）6 6、整理器材。（1 1 分）实验二：分离食盐和水 （1010 分）实验材料：浓盐水、石棉网、蒸发皿、酒精灯、三角架、火柴。实验步骤：1 1、 将适量浓盐水倒入蒸发皿中。（1 1 分）2 2、 先在三角架上放石棉网，再把蒸发皿放在上面。（1 1 分）3 3、点燃酒精灯（注意使用过程中要用酒精灯外焰，灯帽放置方法） 加热至蒸发皿

10、内的盐水基本变干。（3 3 分）4 4、熄灭酒精灯（注意用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭火焰，别摸三角架）（3 3 分）5 5、 实验结论：加热能分离出溶解的食盐。（1 1 分）6 6、 整理实验材料。（1 1 分）教科版小学科学五年级实验上册实验操作试题实验一：光是以直线的形式传播的（1010 分）实验材料：激光笔（或手电筒）、中间有等高等大孔的卡纸 3 3 张、白纸屏 1 1 个、支架 4 4 个 实验步骤：1 1、将 3 3 张有孔卡纸和纸屏用支架固定，按顺序摆放好。间距大约 1515 厘米左右，摆放时有孔的 3 3 张卡纸必须放在同一直线上，纸屏放在最 后。（1 1 分）2 2、让手电筒的光射

11、进小孔，观察现象（手电筒的光透过 3 3 张卡纸上的 小孔后射到纸屏上）。（3 3 分）3 3、移动带孔卡纸的任何一个，同样用手电筒的光对准最近的一张卡 纸上的小孔，观察现象（手电筒的光不能透过三张带孔纸屏照射到最 后的纸屏上）。（3 3 分）4 4、 实验结论：实验证明光是沿着直线传播的。（2 2 分）5 5、整理实验材料。（1 1 分）教科版小学科学六年级实验上册实验操作试题 实验一： 轮轴的作用（1 10 0分） 实验材料：钩码、轮轴、支架、细线。实验步骤: 1 1、 组装轮轴，并指出哪是轮、哪是轴。（2 2 分）2 2、将一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，试试在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来（轮和轴上挂的钩码数使轮轴平衡）。 （3 3分）3 3、改变轴上钩码的数量，再做 2 2 次。（3 3 分）4 4、实验结论：在轮上用力比较省力。（1 1 分）5 5、整理实验材料。（1 1 分）实验二：斜面的作用实验材料：简单机械实验盒、测力计、滚轮。实验步骤：1 1、