小学二年级语文(1)_第1页
小学二年级语文(1)_第2页
小学二年级语文(1)_第3页
小学二年级语文(1)_第4页
小学二年级语文(1)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学二年级语文合肥实验学校 饶慧教材分析 本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了两个单元,每单元课,共8课。“课文”安排了6个单元,每单元4课,共24课。每单元安排个综合练习,共个。 本册教材安排课文24篇,其中韵文篇。共分为8个单元:14课为“春光篇”,课文内容大都与春天的物大体上候有关;58课为“哲理篇”,意在让学生从中领悟一些人生哲理;912课为“亲情篇”,主要教育学生孝敬父母,关心他人;1316课为“勤学篇”,目的是教育学生从小树立远大志向,刻苦学习文化科学知识;1720课为“爱国篇”,主要教育学生热爱祖国,了解一些祖国风光和民族风情;2124课为“科

2、技篇”,意在激发学生热爱科学、勇于探索大自然的奥秘。以上安排,为学生学习语言知识、练习语文基本功,潜移默化地接受思想教育,提供了丰富的材料。第三、四单元 教学目标 1.认识本单元生字,能够在具体的语言环境中理解由生字组成的词语的意思。 (1)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。 (2)书写要规范、端正、整洁。 (3)鼓励学生如遇到不会的字或词能请教字典老师。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文。 (1)阅读诗歌时体验作者所要表达的情感,感受语言的优美。 (2)在阅读寓言时,能复述大意和精彩的情节,体会作者所要表达的哲理。 (3)阅读故事时,引导学生

3、身临其境感受文章所要表达的感情和精神。 3.指导学生学会看图 对于低年级的学生来说,他们的学习兴趣还不稳定,比较笼统、模糊,易对比较直观的教学形式感兴趣,所以插图相比课文更能引起孩子的注意,所以引导学生看图并展开联想就在上课前尤为重要,它能很好地让学生了解课文的中心,并引起上课的兴趣。5.雨后 小哥哥 小妹妹 使劲踩水 紧紧跟 喊 咬着唇儿 滑一跤 提着裙儿 拍拍泥裤子 却希望 (快乐似神仙)6.谁的本领大 谁和谁比 本领 第一次(比让孩子脱下外衣) 结果 风 呼呼地吹 裹得更紧 太阳 发出强烈的光 让孩子脱下了外衣 胜 第二次(比让船走得远) 风 呼呼地吹 飞快前进 胜 太阳 发出强烈的光 光越强越热没力气摇船 (各有所长,各有本领,必须正确认识自己,正确对待别人。)7.蜗牛的奖杯 从前 有力的翅膀 自由的飞翔 ( 白天 炫耀 晚上 睡觉) 现在 坚硬的外壳 慢慢地爬行 (谦虚使人进步,骄傲使人落后)8.狐假(借着)虎威 狐狸借着老虎的威风 狐狸 狡猾 神气活现 纳闷百 老虎 被蒙住 张望威风 吓跑兽 (仗着别人的势力欺压人)9.母亲的恩情 游子吟 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 体会母亲对孩子的关怀之情,教育学生要孝顺父母,懂得要报答父母的养育之恩。10.沉香救母(一) 了解真情决心救母 拜师学艺刻苦练功 11.沉香救母(二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论