部编人教版五年级语文下册《20金字塔》教学课件PPT小学优秀课堂课件

1、部编人教版五年级语文下册面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们们 不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什什 么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻瞻 仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。穆青穆青：（19212003），新华通讯），新华通讯社社 原社长、当代著名新闻记者，原社长、当代著名新闻记者，他他 的新闻作品、新闻主张和新闻的新闻作品、新闻主张和新闻实实 践，均为践，均为20世纪中国新闻史上世纪中国新闻史上不不 可或缺的重要部分可或

2、缺的重要部分。建于建于45004500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵陵 墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字字 “金金”字，故译作字，故译作“金字塔金字塔”。在古代埃及文中，金字。在古代埃及文中，金字塔塔 是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的的 角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。金字金字塔塔朗读课朗读课文文 扫清障扫清障碍碍i fi埃埃菲菲尔尔ninrnln黏黏着着物物刀刀刃刃

3、泛泛滥滥dngykuyxi黄黄澄澄澄澄译译名名不不愧愧熠熠熠发熠发光光 遐遐想想yzhn淤淤泥泥精精湛湛多音多音字字澄澄天上地下，黄天上地下，黄澄澄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色，金灿灿，一片耀眼的色调调。 澄澄清清dngchng着着石块中间没有任何水泥之类的黏石块中间没有任何水泥之类的黏着着物物。着着急急zhu想想着着zhozhe高高着着zho识字方识字方法法看图识字：埃埃及尘埃字理识字： 刃指事字。其字形是在刀上加一点，表示 刀的锋利的部分。本义：刀口、刀锋。熠熠发光：熠熠发光：形容光彩闪形容光彩闪耀耀 的样子。的样子。本文指金字塔本文指金字塔在在 夕阳的照射下非常耀眼夕阳的照射下非常耀眼。这

4、颗宝石在阳光的照射下这颗宝石在阳光的照射下熠熠发光熠熠发光。精湛：精湛：精深。精深。本文指古本文指古埃埃 及人的造船技术很高超及人的造船技术很高超。爸爸爸爸精湛精湛的厨艺的厨艺,让人佩服。让人佩服。想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有 什么不同？整体感整体感知知抒情散抒情散文文非连续性文非连续性文本本说一说，两篇文章分别写了什么？最大的金字塔胡夫金字塔建造金字塔时的古埃及夕阳下的金字塔及“我”的万千思绪文章的说明对象是“夕阳下 的金字塔”，在作者的笔下， 夕阳下的金字塔有什么特点？ 请找出最能概括其特征的语句。在金色的夕阳下，金在金色的夕阳下，金色色 的田野，金色的沙漠，连的田野，金色的沙漠，连

5、尼尼 罗河的河水也泛着金光；罗河的河水也泛着金光；而而 那古老的金字塔啊，简直那古老的金字塔啊，简直像像 是用纯金铸成的是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。 你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色色 调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔的 壮丽景色，给读者以形象、具体的感受。比比喻喻夕阳下的金字塔真是太美了！让我们 陶醉了，也让作者陶醉了，

6、难怪作者发出 这样的赞叹：有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣， 各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还是是 这大漠夕照中金字塔的色彩这大漠夕照中金字塔的色彩。宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧 ， 让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧！为什么说金字塔不可思议呢？让我 们继续学习第二篇文章不可思议的金 字塔，小组合作朗读这篇文章，同桌 互相交流，表达出自己的感受吧！西岸。 胡夫金字塔建于公元前（2600年左右），建在（尼罗河）的读一读，填一填读一读，填一填。 胡夫金字塔用约（230

7、万）块石材砌成，平均每块重（2.5） 吨。整个胡夫金字塔相当于（ 50层 ）楼高，塔基面积有（126） 个篮球场那么大，体积是（1 万多）个教室的总和。 在天文历法方面，埃及人将一年定为（365）天，并规定每 年（12）个月，一个月（30）天。 古埃及人很早就掌握了精湛的（造船）技术。古埃及人还 有（ 石窟陵墓 ）、（神庙）等多种令人惊叹的建筑成就。列数列数字字作比作比较较金字塔是如何建成的？借助课文内容金字塔是如何建成的？借助课文内容， 大胆推测大胆推测。用一个巨大的杠杆用一个巨大的杠杆， 一端用绳子绑住石块一端用绳子绑住石块， 另一端通过人力将石另一端通过人力将石块块 吊往上方，然后将石吊

8、往上方，然后将石块块 逐步往上堆砌逐步往上堆砌。用土堆成斜坡，利用用土堆成斜坡，利用木木 质滚轴将石块拉上去质滚轴将石块拉上去。利用水的浮利用水的浮力力 运送石块运送石块。外星人建造的外星人建造的。要求要求：1.1.有目的地查阅资料，把资料来源记录下来有目的地查阅资料，把资料来源记录下来。2.2.根据要介绍的内容分类整理资料，筛选资料根据要介绍的内容分类整理资料，筛选资料， 剔除无关信息剔除无关信息。3.3.可以使用图片、表格等辅助形式可以使用图片、表格等辅助形式。搜集资料，用你喜欢的方式介绍金字塔。选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗 产写一写。故故宫宫长长城城结构梳结构梳理理金字塔夕照金字塔

9、夕照外外观观金字金字塔塔敬敬佩佩 赞赞美美不可思议的金字塔不可思议的金字塔 结结构构主题概主题概括括金字塔夕照用生动的笔触描绘金字塔夕照用生动的笔触描绘了了_ _ _ _夕夕_ _ _ _阳阳_ _ _ _下下_ _ _ _金金_ _ _ _字字_ _ _ _塔塔_ _ _ _的的_ _ _ _雄雄_ _ _ _浑浑_ _ _ _之之_ _美美_以及作者由此引发以及作者由此引发的的_ _万万_千千_思思_绪绪_，抒发了作者对金字塔的，抒发了作者对金字塔的_ _喜喜_爱爱_与与_赞赞_叹叹_。主题概主题概括括不可思议的金字塔描写了金字塔不可思议的金字塔描写了金字塔的的_宏宏_伟伟_与与_精精_巧

10、巧_，用简要的语言介绍，用简要的语言介绍了了_ _古古_ _埃埃_ _ _及及_ _ _文文_ _ _明明_，使读者深切感受到金字塔的，使读者深切感受到金字塔的神神 秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对对_ _ _ _古古_ _ _ _埃埃_ _ _ _及及_ _ _ _人人_ _ _ _民民_ _ _ _勤勤_ _ _ _劳劳_ _ _ _与与_ _ _ _智智_ _ _ _慧慧_的赞叹的赞叹。金字塔史诗和平之歌金字塔史诗和平之歌长河悠长河悠悠悠烈日炎炎赤道流火烈日炎炎赤道流火，维多利亚湖畔群山巍峨维多利亚湖畔群山巍峨。 巍巍群山掩无边清凉巍巍群山掩无边

11、清凉，孕育出世上最长的那条河孕育出世上最长的那条河。 静静穿越半个非洲静静穿越半个非洲，尼罗河水哟万里扬波尼罗河水哟万里扬波拓展延拓展延伸伸一、加点字读音有错误的一项是（ A）。A.A.澄澈（澄澈（dng）润泽（）润泽（z）惭愧（）惭愧（ku）B.B.遐想（遐想（xi） 埃及（埃及（i）黏着（）黏着（nin）C.C.着想（着想（zhu）刀刃（）刀刃（rn）泛滥（）泛滥（ln）D.D.淤泥淤泥（y）湛蓝（湛蓝（zhn） 埃菲尔（埃菲尔（fi）课堂演课堂演练练（1 1）没有车辆，没有机器，人们是怎样修）没有车辆，没有机器，人们是怎样修建建 金字塔的？金字塔的？真是无法想象，难以理解真是无法想象，难以理解。（）（二、根据画线句子意思，写出合二、根据画线句子意思，写出合适适 的四字词语的四字词语。不可思不可思议议（2 2）金字塔是）金字塔是鲜明闪耀地发着光鲜明闪耀地发着光的珍宝的珍宝。 熠熠发熠熠发光光 ）例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙滩，连尼例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙滩，连尼罗罗三、品味加点词语写出的情境。以“火烧 云”为内容仿写句子。河的河水也泛着金光