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文档简介

1、分一分导学案西安市灞桥区席王牛寺小学王 晓 凤分一分导学案主备人：王晓凤 组别：低教组 使用人：王晓凤学习内容：北师大版小学义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册53页、54页。学习目标：1.知识与技能（1）结合具体情境及动手操作，初步理解分数的意义。（2）会用折纸、涂色等简单的方式，表示分数。（3）借用直观演示、操作、概括等方法，培养学生的逻辑思维能力。2.过程及方法（1）经历运用分数表示一些物体的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。（2）初步形成评价与反思的意识。3.情感态度与价值观（1）在与人合作的过程中，对身边与数学有关的事物有好奇心，能够积极参与生动、直观的数学活动。（2）

2、了解可以用分数描述某些现象，感受数学与日常生活的密切联系。三重点1.初步认识分数的意义，会读、写分数，知道分数各部分的名称。2.利用实物操作，图形直观等手段，引导学生在独立思考与合作交流中探索新知识。四教具老师：分一分的课件学生：一只水彩笔，一张正方形的纸和一张长方形的纸。教学过程：一 创设情境，激发兴趣。你们都知道那些节日？二 观察操作，探究新知。1.活动一：认识1/2两人分两月饼。同桌分饼干，为什么会有意见？两人分一个月饼，得出平均分。怎样表示“一个”、“半个”？2.活动二：动手做用长方形纸折出1/2。用正方形纸折出1/4 、2/4 、3/4、4/4。3.活动三：看书自学分数各部分的名称。交流互动。4.活动四：出示实物，加深分数的认识。

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