关于教学计划规范化管理问题

1、关于教学计划规范化管理问题教学计划规范化管理是实施常规教学有效性管理的一项重要基础性工作。目前，从我县各学校计划管理的基本现状而言，总体情况是比较好的。但也存在一定的薄弱环节，具体表现在：一是部分学校、教师制定的教学计划格式要求不规范，残缺不全，五花八门；二是制定计划时，缺乏深入地学习思考，内容比较空洞，针对性、适用性不强，不便于组织实施，进行有效的教学和管理；三是在执行过程中，随意性较大，不同程度地存在流于形式的现象，计划执行的监督检查欠缺；四是部分计划时限性不强。无计划制定人、无日期，不便于档案管理和检查记载。基于上述问题，很有必要对计划管理作进一步规范。各类计划的格式要求和内容是：一、教

2、研组工作计划应根据学校教学工作计划，结合本组教学具体情况制定，它是学校教学工作计划在教研组的具体化。由教研组长负责，在全组教师集体讨论的基础上制定，经主管校长或教导主任批准后执行。主要内容如下：1.本组教学工作基本情况分析；2.教研组本学期开展教学研究、改进教学工作，提高教学质量的基本目标和任务要求；3.具体工作任务、措施：组织教师的业务学习：包括教育方针政策、教育科学理论、课程标准 、本学科教改经验等。教师的教学工作：研究课标、明确本学科教学目的任务，组织教师制定学科教学计划、集体备课、本学科教学工作检查，总结教学工作，研究改进措施。开展教学研究活动。教师业务进修与培养提高工作。学生工作：包

3、括指导学生学习，指导学生课外活动等。本学科教学的各种资料收集、整理及保管。4.教研组活动具体安排表。周次、时间、内容、负责人等。二、教师学科教学工作计划教师教学计划是在整个学期内进行教学工作的基本依据，教师必须根据教学大纲、课程标准和教材内容和要求，结合授课班级实际情况，按照学校和教研组工作计划的要求，认真制订。计划应于开学一周内提出，经教研组长同意后执行。主要内容包括：1.本学期本课程教材分析（主要应包括基础知识、基本技能的内容、能力培养、思想教育的内容、教材重、难点、各部分教材之间的相互关系等）。2.本班学生基本情况（包括基本人数、男、女生、知识基础、能力发展水平、学习态度和学习方法等）。

4、3.本学期本课程的教学目的、任务和教学要求（包括质量目标）。4.本学期改进教学的具体措施。5.教学进度安排表：要标明章节、课题、所需课时（含实验课）、考试、复习等教学活动的内容和时间等。三.班务工作（团、队）计划由班主任、团队干部按照学校工作计划、结合本职工作特点制定的学期工作计划。具体内容包括：1.本班学生基本情况分析（班级人数、男、女生、思想品德、纪律、学习情况等）；2.本学期班务（团、队）工作的目标任务与要求；3.本学期班务（团、队）工作的基本措施；4.班（团、队）主要活动安排表。均应于每学期开学一周内制定，交教导主任或主管校长审批后执行。四、各科教学计划须在开学两周之类全部上交，格式符

5、合要求，内容具体、完善，并注意语言文字规范化，每位教师将自己所代学科计划统一打包发送。计划：各科任计划、班务计划、后进生辅导计划、校本研修工作计划、兴趣小组、教研组五、格式要求：1.标题居中，三号黑体。2.正文四号仿宋。3.行距为固定值24.4.标记页码，双页打印。下附例文：二年级班务工作计划标题居中，三号黑体字（20122013学年第二学期）注明年度和学期 新矿小学：XXX署名居右一、班级概况 本班共有学生 10 人,其中男生  8人,女生 2 人。其中有两人年龄偏小，一人智力低下。刚刚踏入二年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还

6、是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。 二、指导思想： 认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快教育、创新精神和实践能力为重点，培养集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立 。 三、工作目标： 通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良

7、好的基础。 1加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生。 2为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容。 3培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。 4抓好安全教育，保证学生不出一例安全事故。  注意语言文字的规范化 四、具体措施： 1抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习小学生日常行为规范，制定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。 2研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录

8、，为记录学生的成长打下基础。 3抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用。 4对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。 5对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班

9、上教育，帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。 6加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。 7坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。 五、月份安排： 三月： 1开学常规教育 ，安全教育。 2了解学生，进行家访 3选举培养班干部，制定班规，布置好教室，让学生在良好学习氛围中学习。 要有细致的安排 4开主题班会好好学习，做一名好学生。  5组织学生参加少先队活动：老师，您辛苦了、民族精神代代传。  四月： 1继续加强班级管理，形成更好的学习氛围。 2与家长交谈，确定学生的学习目标。 3做好学生的广播操、眼保健操的训