适合幼儿园托班的亲子游戏大全集

1、适合幼儿园托班的亲子游戏大全集适合幼儿园托班的亲子游戏【1】搭建山洞目标：1. 积极参加结伴进行的“搭山洞”、 “过山洞”的活动，发展创造力。2. 发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。3. 在活动中体验成功和合作活动的乐趣。准备：1. 宽敞的活动场地，长垫子45 个。2. 根据需要摆放垫子。玩法：1. 幼儿开始活动前的准备，做热身运动。2. 幼儿开始尝试用身体的不同部位“搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式“搭山洞”，如：单人搭山洞; 双人搭山洞; 多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来“钻山洞”，如：正面钻 ; 侧身钻 ; 匍匐前进、四肢贴地前行; 仰躺于地、双脚蹬地前移等

2、不同的方式。3. 最后，师幼互相做舒展运动结束游戏。适合幼儿园托班的亲子游戏【2】小猴滚球过隧道目标：1. 能将皮球滚出较长的隧道，同时能正面钻出隧道。2. 乐于与同伴协作，增强动作的准确性和身体的灵活性。准备：皮球 （ 人手一个） ， 录音机、 音乐磁带等。较宽敞的活动场地。玩法：幼儿跟随教师跳欢乐舞，模仿小猴的动作，活动身体各部位。练习边滚球边向前走，提醒幼儿不要走得太快，不要碰到同伴。幼儿分成两队，相对站立，两人一组，两脚分开，两手搭在对方的双肩上，上体前倾，做成“隧道”。第一队“小猴”把球滚进“隧道”，随即一前一后，依次钻进“隧道” ，当球滚过“隧道”后，两人再将球从“隧道”内滚回，并

3、在“隧道”尾部搭成“隧道”，排头一队“小猴”接球后立即向“隧道”内滚球，然后重复第一对小猴的动作。游戏依次进行，直至最后一对小猴滚完球钻出“隧道”。适合幼儿园托班的亲子游戏【3】守城门目标：1. 会边说民间游戏儿歌边游戏。2. 喜欢合作玩游戏，发展幼儿动作的协调性。准备：小铃鼓玩法：教师使用小铃为幼儿打节奏，幼儿学说儿歌。幼儿一个接一个拉手站好，选出排头和排尾。第一次游戏排头和排二手拉手做守成人（ 城门 ） ， 说问句儿歌，其他幼儿手拉手做攻城方，说答句儿歌。最后一段攻城人说。游戏开始，对说儿歌，说完最后一段后排尾手拉手钻进“城门” ，最后一名幼儿宇排二手拉手再搭建城门，继续游戏，排头到排二身

4、后排队，做守成人。直到最后一个人钻过“城门”后，大家拉手一起说“金锁银锁咔嚓一锁! 手放开，游戏结束。儿歌：城门几丈高城门城门几丈高?三十六仗高。上的什么锁?金刚大铁锁。城门城门开不开?不开不开。大刀砍， 也不开。 大斧砍， 还不开。 好 !看我一手打得城门开。开了锁，开了门，大摇大摆走进城。适合幼儿园托班的亲子游戏【4】数字格子跳跳跳目标：1. 对数字感兴趣，并通过游戏练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种跳的动作，提高身体的协调能力。2. 主动探索板块的多种摆放方法，并友好地进行合作游戏。准备：板块 （ 贴好 110 数字 ） ，数字图纸。欢快音乐磁带，录音机。幼儿事先熟悉单双数。玩法：幼

5、儿练习多种跳，如：单脚跳; 双脚跳 ; 分并跳等。幼儿自愿分组，根据图纸数字大小摆放数字格子，并根据单双数的规律选择多种跳法进行游戏。教师可事先摆放好数字的格子，运用单脚跳或者双脚跳等方式来示范。提示：教师可根据数字摆放的难易程度进行不同的跳法。适合幼儿园托班的亲子游戏【5】跳皮筋目标：1. 学会跳皮筋的基本方法。2. 锻炼幼儿腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3. 激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。准备：熟悉一些简单的民间童谣。红绿色的短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋，民间童谣拉大锯、 马莲开花、 拍手放松、 跳格子的CR播放机等。玩法：1. 教师带领幼儿一边说民谣，一边

6、用手腕上的小皮筋做民间体育游戏拉大锯、 炒黄豆、 打拐等动作，活动身体各个关节。2. 幼儿结合马莲开花，练习单脚内外跳皮筋( 幼儿围成圆或者用 8 把小椅子撑起4 根皮筋，让幼儿自由探索皮筋的多种跳法。幼儿也可以根据手腕上的小皮筋颜色，幼儿分成红绿两队，进行游戏“跳格子“。教师可提高皮筋高度，幼儿练习并游戏。做放松活动，游戏自然结束。适合幼儿园托班的亲子游戏【6】跳竹竿目标：1. 会玩跳竹竿游戏，发展弹跳能力。2. 体验与同伴合作游戏带来的快乐。3. 愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。准备：经验准备：幼儿观看过跳竹竿录像。物质准备：人手一根纸棒。玩法：幼儿人手一棒，成做操队形散开，跳纸棒操：

7、上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼儿自由探索纸棒的多种玩法。学习“跳竹竿”方法：游戏可以三四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。大家可以自由选择小伙伴一起试一试。幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏。注：敲竹竿的幼儿可自行喊口令，“ |*| 的节奏，节奏始终保持一个状态。适合幼儿园托班的亲子游戏【7】捕鱼目标：1. 练习 3 人组合四散追逐跑，能与同伴配合控制自己的动作。2. 在游戏中师幼共同制定新的游戏规则。3. 能够在活动中安全快乐地游戏。准备：幼儿有一定的两三人协同跑的经验。开场、 结束的音乐磁带，录音机等

8、，障碍物、积木若干。玩法：听音乐做热身动作。4. 人一组当渔网，可根据游戏人数确定当渔网的人数，其余幼儿当小鱼四散跑， “渔网”去追逐“小鱼”。被抓的“小鱼”罚出场。被罚出场的“小鱼”可以组成新的“渔网”，继续游戏。适合幼儿园托班的亲子游戏【8】推小车目标：1. 会两人配合玩推小车游戏，练习手臂肌肉力量和全身的协调性。2. 喜欢与同伴游戏，体验合作游戏的快乐。准备：障碍物两个。玩法：一个小朋友两手支撑地面，另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿，夹在两腋下，前面小朋友的手模拟脚走路，与后面的小朋友同时向前行。游戏找朋友，幼儿自由结伴，分成两队。两队同时延直线行进，绕过障碍物返回终点，下一对幼儿继续游

9、戏，全队最先回到终点者获胜。做放松活动，重点放松手臂肌肉。适合幼儿园托班的亲子游戏【9】蜈蚣走目标：1. 练习全蹲行进走的技能，锻炼下肢腿部力量，培养耐力及协同合作的能力。2. 激发幼儿参加与体育活动的兴趣，能积极参与竞争，体验游戏的乐趣。准备：布置场地：宽敞的活动场地上设起点线。玩法：活动四肢，做全身运动，重点练习手脚腕。学习蹲走：不能把小屁股抬起来，要全蹲下去并双手扶膝盖。分成 4 个队，每队后面的小朋友把手放在前一个小朋友的腰 间，听口令后集体向前行进走。做腿部放松活动。适合幼儿园托班的亲子游戏【10】脚尖脚跟脚尖踢目标：1. 会边说儿歌边做脚的各种动作。2. 练习弹跳力和身体的协调能力。准备：学说儿歌脚尖脚跟脚尖踢。玩法：每 35 名幼儿围成一圈，依次报数，并记住自己的号数。幼儿双手叉腰，边说儿歌边跳： “脚尖” （ 右脚跟抬起，脚尖点地 ） ， “脚跟” （ 右脚尖抬起，脚跟点地） ， “脚尖踢”（ 将右脚尖朝左前方点地，接着向