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文档简介

1、体育课教学案篮球：原地双手胸前传接球初二（1）班 50人 任课教师：魏文浩 单位：广东省珠海市三灶中学 指导老师：陈万松教学目标（水平四）1、 学习原地双手胸前传球、接球动作。提高动作的准确性、协调性。2、 发展学生速度耐力，提高灵敏素质。3、培养学生勇敢、顽强、团结、协助的集体精神。场地器材场地：学校篮球场器材：1、篮 球10个 2、接力棒4支学习内容1、篮球：原地双手胸前传接球。2、游戏：迎面接力跑。教学重点传球时伸臂翻腕、抖指。教学难点上下肢协调配合教学流程课堂常规 交叉跑 韵律操 原地双手胸前传接球 迎面接力跑 放松练习 课堂小结顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习参与技能心理

2、社会适应一2分钟全班学生集中注意力1、培养组织纪律性。2、培养注意力，激发学习的兴趣。小课程常规1、呜哨集合。2、讲课的内容及要求。3、安排见习生。1、体育委员整队，报告人数，检查服装鞋子。2、师生问好3、明确课内容和要求。集合队形简图（图1）二7分钟全班学生集中注意力，积极参与练习1、体验学生自主练习乐趣。2、逐渐提高学生上课的兴奋性。小中1、交叉跑2、韵律操1、学生自主组成一路横队交叉跑练习。2、教师打拍学生自主练习。3、邀请学生展示。1、每位学生做出交叉跑动作。2、在口令指挥下韵律操练习。3、发挥想象创编动作。交叉跑简图（图2） 三20分钟全班同学参与篮球传接球练习与探索1、体验篮球的乐

3、趣。2、培养学生动作协调的意识。3、发展学生个性。中大篮球：原地双手胸前传接球1、组织学生分组传接球练习，方法自创。2、巡回指导纠正动作。3、讲评，鼓励学生展示自已。1、学生自主练习。2、看老师示范动作。3、通过观摩同学间的展示，进行自讲、互讲并继续练习教学练习简图（图3）四12分钟全班同学参与游戏活动，提高学生灵敏素质培养学生勇敢、顽强、团结合作的集体精神。大游戏：迎面接力跑.1、将学生分成四组，每组分成二队相对站立。2.学生按要求完成接力。1学生听口令，如图4进行游戏。2、展示各种跑法。练习简图（4） 五4分钟所有学生在教师的引导下充分放松学生在优美的音乐节奏中调整身心。小1、双人操放松练习2、谈感受评价，小结1、组织学生两人一组背对背放松练习2、放松动作自然1、2人一组进行练习2、放松自然放松、评价、小结（图5） 运动负荷参考曲线预测运动密度、

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