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文档简介

1、 个人教学计划凡事预则立,不立则废。所以,制定教学是有非常必要,在计划中摸索,不会跌倒;在计划中学习,不会无措;在计划中前进,不会迷茫。刚毕业的我,在金桂飘香的季节做了一名幼师。我没有工作经验,在这两个星期的工作中,给自己制定了教学计划。学校安排有教学经验的张老师与我合作共同教育中一班。在张老师身上我发现了很多值得我学习的,在以下方面是值得我不断学习和不断加强的。幼师工作很琐碎,但同时也要很细致,所以,我认为首先要提升的就是自己思想道德。教师被人封为人类灵魂的工程师,所以作为老师一定要有高尚的情操。不仅仅要教育者,而更重要的是生活的导师和道德的引路人。尤其在四五岁这个阶段更是培养习惯,养成性格

2、的关键时期。古代的学生,每日清晨要向老师参揖做礼,演变成今日,小朋友向老师老师问好。删了繁文缛节,但是不能忘记最起码的礼貌问题。所以,在接下来日子中,我要教育小朋友不仅仅对教师有礼貌,还要在家,在碰到不熟悉的人也要讲礼貌。其次,童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之萌芽,舒畅之条达,摧挠之则衰萎。在上课的时候,经常会出现不认真的孩子,他们要么跟旁边的小朋友说话,要么是陷入自己的世界。这个时候不能严厉的批评,更不能打骂。要逐步培养学习的兴趣,了解学习的重要性。而不是一味要求认真听课,不要为了听课而听课。著名教育学家陶行知先生说过,先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。不可取的是顺其发展,不引导不作为,那么学生很有可能就枯槁。在今后的学习中,需要顺导其旨意,调理其性情,潜消其鄙吝。最后用陶先生的话结束,我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就需要进一步把儿童的创造力解放出

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