苏州园林新课件

1、2022-3-27DJJ课件12022-3-27DJJ课件22022-3-27DJJ课件32022-3-27DJJ课件42022-3-27DJJ课件52022-3-27DJJ课件62022-3-27DJJ课件72022-3-27DJJ课件82022-3-27DJJ课件92022-3-27DJJ课件102022-3-27DJJ课件112022-3-27DJJ课件122022-3-27DJJ课件132022-3-27DJJ课件142022-3-27DJJ课件152022-3-27DJJ课件162022-3-27DJJ课件1713 苏州园林苏州园林叶圣陶叶圣陶 第1节2022-3-27DJJ课件18

2、 了解积累了解积累2022-3-27DJJ课件19了解作者了解作者n 叶圣陶叶圣陶(1894-1988)(1894-1988)原名叶绍钧，字原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人。圣陶，江苏苏州人。著名作家、教育家著名作家、教育家。代表作有：童话代表作有：童话稻草人稻草人、古代英古代英雄的石像雄的石像等，长篇小说等，长篇小说倪焕之倪焕之等。等。 n 叶圣陶有叶圣陶有“优秀的语言艺术家优秀的语言艺术家”之称，之称，他在语文教学和教材规范化方面也有独他在语文教学和教材规范化方面也有独特的贡献。特的贡献。2022-3-27DJJ课件20 苏州园林是我国最著名的园林建筑，共苏州园林是我国最著名的园林建筑，共有

3、一百多个，颇负盛名的也有十来个。有一百多个，颇负盛名的也有十来个。 1979年初，香港一家出版社打算出一年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文，这就是我们今天要学习的篇序文，这就是我们今天要学习的苏州苏州园林园林。 在这篇课文被删节的开头部分中有这样在这篇课文被删节的开头部分中有这样一句话，一句话，“这篇课文像是一把钥匙，打开这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林的美的奥秘之门了苏州园林的美的奥秘之门”。了解作品了解作品2022-3-27DJJ课件21 轩轩 榭榭 丘丘 壑壑 嶙嶙 峋峋 相相 间间 镂镂空空 蔷薇蔷薇 斟酌斟酌

4、 xun xixun xiqi hqi hln xnln xnjinjinluluqing wi qing wi zhn zhu zhn zhu 鉴赏：鉴赏：斟酌：斟酌：对艺术品或文物的鉴别欣赏和评价。对艺术品或文物的鉴别欣赏和评价。考虑事情、文字等运用得是否适当。考虑事情、文字等运用得是否适当。积累字词积累字词2022-3-27DJJ课件222022-3-27DJJ课件232022-3-27DJJ课件24壑壑2022-3-27DJJ课件25 梳理梳理说明结构说明结构 明确明确说明顺序说明顺序2022-3-27DJJ课件26活动：活动：n自由朗读文章，勾画自由朗读文章，勾画2-9段每一段的中段

5、每一段的中心句。心句。n然后说一说苏州园林的整体特点是什然后说一说苏州园林的整体特点是什么？课文从哪些方面具体说明的？么？课文从哪些方面具体说明的？2022-3-27DJJ课件27n第第2段：段：游览者无论站在哪个点上，游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完眼前总是一幅完美的图画。美的图画。n或：或：一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。欠美伤美的败笔。n第第3段：段：苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。的。n第第4段：段：苏州园林里都有假山和池沼。苏州园林里都有假山和池沼。n第第5段：

6、段：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。n第第6段：段：游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。n第第7段：段：苏州园林在每一个角落都注意图画美。苏州园林在每一个角落都注意图画美。n第第8段：段：苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。功夫都是工艺美术的上品。n第第9段：段：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。2022-3-27DJJ课件28图画美亭台轩榭的布局亭台轩榭的布局假山池沼的配合假山池沼的配合花草树木的映衬花草树木

7、的映衬近景远景的层次近景远景的层次角落的修饰角落的修饰门窗的图案门窗的图案色调的处理色调的处理特点特点（主主）（次次）分说分说分说分说总说总说2022-3-27DJJ课件29完完美美的的图图画画（2段）段）讲究亭台轩榭的布局（讲究亭台轩榭的布局（3段）段）讲究假山池沼的配合（讲究假山池沼的配合（4段）段）讲究花草树木的映衬（讲究花草树木的映衬（5段）段）讲究近景远景的层次（讲究近景远景的层次（6段）段）讲究角落的图画美（讲究角落的图画美（7段）段）讲究门窗的图案美（讲究门窗的图案美（8段）段）讲究色彩的搭配（讲究色彩的搭配（9段）段）局局部部细细部部总说总说分说分说主要主要逻辑顺序逻辑顺序次要

8、次要说明结构说明结构说明顺序说明顺序2022-3-27DJJ课件302022-3-27DJJ课件312022-3-27DJJ课件32讲究花草树木的映衬高树与低树俯仰生姿高树与低树俯仰生姿2022-3-27DJJ课件332022-3-27DJJ课件342022-3-27DJJ课件3513 苏州园林苏州园林叶圣陶叶圣陶 第2节2022-3-27DJJ课件36熟悉熟悉说明方法说明方法2022-3-27DJJ课件37n活动任务：活动任务：学习课后练习三有关学习课后练习三有关“说明说明方法方法”的常识，看看本文中用了哪些说的常识，看看本文中用了哪些说明方法，并结合实例说说分别起到了什明方法，并结合实例说

9、说分别起到了什么作用？么作用？n示例：示例：第段第段 “没有修剪得像宝塔那样没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树的松柏，没有阅兵式似的道旁树”，运运用作比较的说明方法，说明苏州园林栽用作比较的说明方法，说明苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。种和修剪树木着眼在画意。2022-3-27DJJ课件38n1.作比较。作比较。如第段，与北京园林的色彩如第段，与北京园林的色彩比较，说明苏州园林极少彩绘的特点。比较，说明苏州园林极少彩绘的特点。 n2.举例子。举例子。如第段以游览者来到园里，如第段以游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着没有一个不心里想着口头说着“如在图画如在图画中中”为例，

10、说明苏州园林是一幅完美的图为例，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点；画的特点；n再如以几个园里的古藤为例，形象地说明再如以几个园里的古藤为例，形象地说明苏州园林花树的艺术风采。苏州园林花树的艺术风采。2022-3-27DJJ课件39n3.打比方。打比方。如第如第3段段“用图画来比方，对称用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。对称的。”把把“园林园林”比作比作“美术画美术画”，形象地说明了苏州园林建筑讲究图画美的形象地说明了苏州园林建筑讲究图画美的特点。特点。n其它

11、还用到的说明方法有：其它还用到的说明方法有：分类别、引用、分类别、引用、列数字、摹状貌列数字、摹状貌2022-3-27DJJ课件40体会体会说明语言说明语言2022-3-27DJJ课件41n活动任务：活动任务：本文的说明本文的说明语言准确语言准确周密，周密，试举文章中具体的语句为例来加以分析。试举文章中具体的语句为例来加以分析。n示例：示例：至于池沼，至于池沼，大多大多引用活水引用活水 。 n“大多大多”表示范围，是大部分，大多数表示范围，是大部分，大多数的意思。说明池沼大部分引用活水，不的意思。说明池沼大部分引用活水，不排除个别不引用活水的情况，体现了说排除个别不引用活水的情况，体现了说明文

12、语言的准确性。明文语言的准确性。 2022-3-27DJJ课件42限制性的语言限制性的语言体现了准确的特点体现了准确的特点n我国的建筑，从古代的宫殿到近代我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，的一般住房，绝大部分绝大部分是对称的。是对称的。 n水面假如成河道模样，水面假如成河道模样，往往往往安排桥安排桥梁。梁。n苏州园林与北京的园林不同，苏州园林与北京的园林不同，极少极少使用彩绘。使用彩绘。 2022-3-27DJJ课件43练习：练习：n1.谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。能否把不该错过。能否把“鉴赏鉴赏”改为改为“欣欣赏赏”“”“观赏观赏”

13、？n2.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术仅是技术”。n 删除删除“仅仅”字，说字，说“假山的堆叠是一项假山的堆叠是一项艺术而不是技术艺术而不是技术”行不行？为什么？行不行？为什么？n 为什么苏州园林假山的堆叠是艺术而不为什么苏州园林假山的堆叠是艺术而不仅是技术，改成仅是技术，改成“假山的堆叠，可以说是假山的堆叠，可以说是一项技术而不仅是艺术一项技术而不仅是艺术”行吗？行吗？ 2022-3-27DJJ课件44n1. 不可以。不可以。“鉴赏鉴赏”除了有除了有“欣赏欣赏”、“观观赏赏”的意思外，还有的意思外，还有“对艺术品的鉴别欣赏对艺术品的鉴别欣赏和评价和评价”的意思。用的意思。用“鉴赏鉴赏”这一个词说明这一个词说明了苏州园林具有艺术价值。了苏州园林具有艺术价值。n2. 都不行。都不行。“艺术艺术”是强调个人独创性的活是强调个人独创性的活动，能让人产生审美愉悦，并且无法复