学校消防安全工作自查报告

1、XX高新小学消防安全工作自查报告学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容, 关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作 , 我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。 我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训 , 不断改进和完善工作方法 , 提高安全防X能力 , 将事故隐患减少到最低指数 , 最大可能的提供安全保障 , 确保学校发展不受影响。一、加强组织领导，全面落实消防安全责任制XX高新小学新校建立一年有余， 面对新校园， 各项管理监管制度更加健全。 我校建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组， 强化层层管理。 我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，各处室负责人、年

2、级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。二、完善消防安全制度，加强消防安全管理。为规X学校消防安全管理， 我校建立了消防安全相关的安全管理制度：如安全工作值班制度 、安全工作巡查制度 、消防安全工作制度 等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查，发现问题及时向处室责任人汇报； 校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落， 每一个时段，使消防安全工作制度化、规X

3、化、常态化。三、强化责任意识，加强防X管理。我校坚持校领导值班制。 学校每天至少有 1 名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。 根据上级有关部门的要求， 灭火器更换了干粉， 保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查， 不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教学楼、食堂、行政办公室、功能部室、电脑室、图书室等区域，查出隐患，及时整改。四、强化消防安全教育，树立消防安全意识。我校根据上级会议精神， 有针对性地开展内容丰富、 形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。1、利用

4、每天晨会和每周集会，学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，带动全校师生对安全知识的重视和预防。2、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报，学生的班会、团会活动等途径，大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务，做到人人都知道火警报警电话 119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。3、每个学年 11 月 9 日进行应急消防演练，提高了全校师生的消防意识，使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。4、在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也

5、进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。五、制定消防安全紧急预案安全责任重于泰山 , 消防安全无小事 , 为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制 , 并保证学生能够处危不乱 , 科学避险 , 减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生 , 学校组织教职工 , 通过对教室、会议室、实验室等 , 学生集中区域进行实地考察 , 反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案” , 并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练 , 同时把“预案”以文件的形式 , 发到各科室和班主任老师处。六、自查问题我校消防安全工作虽然取得了一些成绩 , 但还存在一些问题和簿弱环节。 一是全体师生的消防意识很

6、高， 但是具体的应急消防的操作不够熟练， 对于消防器材的了解不够透彻， 还需要加大宣传力度和普及教育。二是放学后偶尔存在电源未断的情形 , 容易引起用电短路起火；三是少数学生法制观念有待提高 , 有意损坏消防器材现象时有发生。 今后 , 我们将对存在的问题 , 认真研究对策 , 采取切实可行的措施 , 努力把我校的防火安全工作做好。七、警钟长鸣，把消防工作做细做实消防安全高于一切 , 消防工作任重道远 , 学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务 , 不是一劳永逸的事情。我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。在加强日常

7、工作管理和阶段情况总结的同时 , 要真正树立一种防患于未然的安全意识。 我们相信 , 在全校教职员工的共同努力下 , 我们一定能将消防安全工作做得更好, 促进我校又好又快地发展。XX高新小学2016年 12月 23日XX高新小学消防安全自查报告消防安全直接关系到师生员工的生命、财产的安全和学生的健康成长，关系到校园和谐、千家万户的幸福。根据上级会议精神和相关文件要求，我校日前对校园消防安全进行了认真排查，现将自查情况作一报告。一、转变思想，加强领导，积极构建系统的管理体系工作中我们逐步认识到，要做好消防安全工作，必须形成合力，加强协调，扎实推进，做到组织、制度、监督三到位，构建系统的管理体系。

8、1. 组织到位，加强协调。明确分工，细化工作目标。政教处负责消防安全教育及活动，总务处负责校产校舍消防安全管理。三是严格落实安全会议制度。 消防安全领导小组的每月两次会议，制定学校消防安全工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决遇到问题。 每周的学校办公例会把消防安全工作作为重点进行研究，及时反馈发现问题，共同制定解决方案。2. 监督到位，形成合力。一是充分利用校内外资源，专门成立了校园消防安全监督小组， 综治办主任孙依群任组长， 成员为年级组长，检查安全消防工作， 为学校的消防安全工作出谋划策。二是积极听取家长对学校消防安全工作的意见， 使学校的安全管理网络化，提高了安全的针对性。3. 制

9、度到位，扎实推进。制度是安全的保障。根据学校的实际情况和特点， 本学期学校修定完善了 消防组织管理制度灭火和应急疏散预案演练制度 等消防安全制度， 使学校消防安全工作有章可循，扎实有序。学校重点完善了安全工作责任制度：一是实行了一级抓一级， 一级管一级的“分层管理责任包干制” ; 二是增强了“一岗双责”意识，强化了“责任追究制”和“一票否决制”，将安全管理工作与教师评估考核挂钩，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责， 从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。二、积极主动，加强落实，不断形成科学的管理流程安全工作关键在于落实。 为确保各项消防安全管理制度的落实，我们通

10、过做到“三化” ，即：管理流程标准化、隐患排查日常化、整改督办规X化，提高了学校消防安全管理的实效性。1. 管理流程标准化。我们结合学校实际，初步形成了“发现问题制定流程”的安全管理模式。根据案例的经验教训，学校制定相应的管理流程。2. 隐患排查日常化。学校本着安全工作“排患务尽、不留死角”的原则，建立完善了“三级自查”制度：一是专门设立了一名安全隐患检查员李康才， 每天负责巡视校园， 主要从课堂教学秩序、教师办公环境、校园各项设施几方面进行检查，发现问题及时向安全分管领导汇报。 二是坚持全员值班制度， 每天由班主任在各个岗位值班， 并任命两位安全督察员孙依群和李康才， 每天 7:20 开始对

11、整个校园进行检查，并做好记录，发现问题及时汇报。三是实施月检制度，由安全领导小组负责，组长、副组长对校园各方面进行全方位检查。3. 整改督办规X化。 对于排查出的重大校园安全隐患， 安全领导小组成员立刻口头或书面提出、限期整改， 学校校长室在发现隐患要求相关部门限期整改，并实行跟踪督办，严格验收，谁出问题谁负责，确保整改工作落实到位。三、确保稳定，加强防X，努力完善有效的预防机制我们在安全工作中， 注重早预防、 早知情、早处理，抢先机，除隐患。做到“三个防X” ，即：设施防X，教育防X，管理防X。1. 设施防X。一是按标准配齐消防器材。 我们在关系到学校安全的教育教学设施方面，发现问题后，不等

12、不靠，立即整改，创造条件，加强防X。我校规X安全疏散标志，增置了灭火器86个、安全出口标志30 块。二是定期检查，确保消防器材的完好率。定期进行消防通道的检查，保持畅通，提醒师生不堵塞不占用。三是定期维护，责任到人。对于校内的消防器材由后勤主任维护，后勤主任负责消火器材的管理及使用，定期更新，确保完整好用。2. 教育防X。 一是消防安全进课堂。 学校每学期制定宣传教育计划，并将消防安全教育纳入到课堂教学中，利用橱窗、升旗仪式、广播站加大宣传力度。二是开展丰富多彩活动。学校始终坚持采取灵活多样的形式对学生开展丰富多彩的消防安全教育活动。每学期学校均组织全校师生进行逃生演习， 切实提高紧急状态下教师的组织能力和学生的自护自救能力。 同时进行消防安全知识和技能培训， 再由教师对学生进行全员培训， 让每一个孩子都掌握相关的知识和