下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高速拉伸试验机哪家做的好 需要高速拉伸试验机的朋友可以来衡翼仪器咨询,衡翼仪器专注试验机研制十余载,拉伸试验机技术成熟,品质卓越,规格型号齐全。拉伸试验机现货供应,超值热销中!立即咨询获取报价! ?HY-0580电子万能材料试验机通常用于在单个试验机架内实现拉伸或压缩的静态试验模式。它们也称为拉伸试验机,可以进行的试验类型包括拉伸、压缩、剪切、挠曲、剥离、撕裂、循环和弯曲试验. 高速拉伸试验机根据用户要求可求取非金属材料的zui大强度、弹性模量(E)、定压缩强度、定荷伸长、屈服强度等。金属材料的屈服强度、非比例强度、总压缩强度、抗压(拉)强度、延伸率等。 高速拉伸试验机典型试样:塑料薄膜 橡胶
2、 细金属丝,纤维和细线,铝箔, 铜箔 ,光伏焊带, 太阳能电池板 , 生物材料,高分子材料,粘合剂,打包带,输液管,吻合器 ,泡沫材料、医药行业,包装,纸产品 弹性性 木制品 薄金属 高强度金属丝 部件 紧固件 复合材料等等。 草叶拉力试验机技术参数: 1. 产品规格: HY-0580 2 精度等级: 0.5级(以内)3 额定负荷: 1N 5N 10N 20N 50N 100N 200N 500N 1000N 2000N 3000N 5000N(可配多只)4 有效测力范围:0.1/100-*;5 试验力分辨率,zui大负荷±500000码;内外不分档,且全程分辨率不变。6
3、 有效试验宽度:120mm7 有效试验空间:800mm8 试验速度::0.00110000mm/min(任意调)9. 速度精度:示值的±0.5%以内;10位移测量精度:示值的±0.5%以内;11变形测量精度:示值的±0.5%以内;12应力控速率范围: 0.005%6FS/S13应力控速率精度: 速率0.05FS/S时,为设定值的±1%以内;速率≥0.05FS/S时,为设定值的±0.5%以内;14应变控速率范围: 0.002%6FS/S15应变控速率精度: 速率0.05FS
4、/S时,为设定值的±2%以内;速率≥0.05FS/S时,为设定值的±0.5%以内;16. 恒力/位移/变形测量范围:0.5100FS17恒力/位移/变形测量精度:设定值10FS时, 为设定值的±1%以内; 设定值≥10FS时, 为设定值的±0.1%以内;18试台升降装置:快/慢两种速度控制,可点动;19试台安全装置:电子限位保护20试台返回:手动可以zui高速度返回试验初始位置,自动可在试验结束后自动返回;21试验定时间自动停车,试验定变形自动停车,试验定负荷自动停车22超载保护:超过zui大负荷10%时自动保护;23. 自动诊断功能,定时对测量系统、驱动系统进行过载、过压、过流、超负荷等检查,出现异常情况立即进行保护23电源功率: 7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房产买卖合同(2024年度)
- 创新实践:2024年研学旅行合同书2篇
- 2024年野生动物救护与繁育合同2篇
- 2024年度设备购买合同设备要求与技术参数
- 二零二四年度设备购买合同模板全面版3篇
- 2024年砂石料配送协议3篇
- 二零二四年度废旧电瓶回收处理bot项目合同2篇
- 二零二四年度航空公司与机场运营商之间的机场服务合同
- 二零二四年度国际贸易与合作合同(新版)3篇
- 2024年度版权联合出版合同标的和出版方案
- 不断提升能源利用效率做好“双碳”工作心得体会
- 住房公积金购房提取承诺授权书模板
- 新版GMP变更控制详解
- 制糖蒸发工序操作
- 地下管线保护方案及应急预案
- 《中国书法基础知识讲解》PPT课件
- 《逻辑学》第五章-词项逻辑
- 头痛的国际分类(第三版)中文
- 小学英语单词分类全集
- 【课件】5.3 三角函数的诱导公式(共19张PPT)
- 学生学习过程评价量表
评论
0/150
提交评论