32、好汉查理123_

1、32* 好 汉 查 理读一读读一读1 自由轻声读课文，把生字新 词读正确，把句子读通顺。 2 读课文，想想课文讲了一个什么感人的故事？羡慕羡慕 陪伴陪伴 出出鞘鞘 恶作恶作剧剧 调皮调皮 度假度假 背背诵诵 随便随便 彬彬彬彬有礼有礼 恋恋恋恋不舍不舍xin m piqiosngj bnlin 羡慕羡慕 陪伴陪伴 出出鞘鞘 恶作恶作剧剧 调皮调皮 度假度假 背背诵诵 随便随便 彬彬彬彬有礼有礼 恋恋恋恋不舍不舍根据意思说说相应的词语根据意思说说相应的词语1、形容舍不得的样子、形容舍不得的样子。 ( )恋恋不舍恋恋不舍2、文雅有礼貌的样子、文雅有礼貌的样子。 ( )彬彬有礼彬彬有礼3、看见别人有

2、某种长处或有利条、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有件而希望自己也有 。 ( )羡羡 慕慕1 查理是个很查理是个很调皮调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。欢他。2 罗伯特的女儿罗伯特的女儿杰西杰西很可爱，不过，她只能坐在轮很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。椅上。 “谢谢！谢谢！”查理显得查理显得彬彬有礼彬彬有礼。他抽刀。他抽刀出鞘出鞘，仔细，仔细地看着。然后地看着。然后恋恋不舍恋恋不舍地把刀挂回墙上。地把刀挂回墙上。 在草坪上，杰西高兴地在草坪上，杰西高兴地背诵背诵着一首首诗。他们俩在着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。阳光下度过了一个快乐的下午

3、。5 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都他每天都陪陪杰西在草地上玩。杰西在草地上玩。课文讲了一个什么感人的故事？课文讲了一个什么感人的故事？我知道啦我知道啦! （ ）里的一天，（ ）的查理认识了残疾女孩（ ）并答应陪她玩。整整一个暑假，（ ）陪着（ ），他再也没有（ ），（ ）一家要走了，（ ）为了感谢（ ）送给他（ ）。我会说我会说 （暑假）里的一天，（调皮）的查理认识了残疾女孩（杰西）并答应陪她玩。整整一个暑假，（查理）陪着（杰西），他再也没有（搞恶作剧），（杰西）一家要走了，（杰西的爸爸）为了感谢（查理）送给他（一把刀）。课文

4、讲了一个什么感人的故事？课文讲了一个什么感人的故事？ 默读课文，自学探究：默读课文，自学探究： 你认为查理是个怎样的孩子？你你认为查理是个怎样的孩子？你是从哪些语句中感受到的？用波浪线是从哪些语句中感受到的？用波浪线画画。画画。不拿有礼算数自信不拿 助人幻灯片 15 “不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。” “不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。” （从来不随便要别人的东西）（从来不随便要别人的东西） “谢谢！”查理显得彬彬有礼。（有礼貌有礼貌） 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。 (说话算数说话算数) “杰西，我会做个

5、好汉。” （自信）（自信） 分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？” “当然可以。” (乐于助人）乐于助人）A. “不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”B .“谢谢！“查理显得彬彬有礼。”C. “当然可以。”D. 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。E. “不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”F. “杰西，我会做个好汉。” 小组合作探究：小组合作探究： 那到底是什么原因，使查理有了那到底是什么原因，使查理有了如此大的变化呢？如此大的变化呢？杰西是怎样对待查理的？杰西是怎样对待查理的？ 1 “你想把它拿走吗？” 2 “你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西

6、。” 3 “这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？” (小女孩的尊重尊重） 4 “你会的，我从来就相信。”（小女孩的信任）（小女孩的大方）（小女孩的大方）（小女孩的善解人意） “查理，你带给杰西的礼物是查理，你带给杰西的礼物是快快乐乐，现在我把刀作为礼物送给你。，现在我把刀作为礼物送给你。”（罗伯特的夸奖）（罗伯特的夸奖）罗伯特先生是怎样对待查理的？罗伯特先生是怎样对待查理的？爱是大雨中的一把小伞爱是大雨中的一把小伞爱是给汽车上的老人让出的座位爱是给汽车上的老人让出的座位 爱还可以这样表达：爱还可以这样表达： 爱是一阵热烈的掌声；爱是一阵热烈的掌声； 爱是一句友善的话语；爱是一句友善的话语； 爱是大雨中的一把小伞；爱是大雨中的一把小伞； 爱是给汽车上的老人让出的座位；爱是给汽车上的老人让出的座位； 爱是（爱是（ ）；）； 爱是（爱是（ ）；）； 爱是（爱是（ ）；）； 课外阅读推荐篇目：课外阅读推荐篇目： 1.感恩的心感恩的心林润翰林润翰 2.给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快蒋风蒋风 作业：作业： 运用分行的方式写对话：运用分行的方式写对话： 暑假快结束了