高一六主题班会一班级公约

1、班会主题班级公约我参与高一（高一（6）班）班我我们们的的还需要成立的两个部门 学习部职责：帮助偏科同学的学习，为班级营造一个良好的学习氛围，帮助老师和课代表检查作业，以及其他关于学习的任务。 纪检部职责：帮助班长维持班内纪律，主要是空余时间：包括饭后和自习的秩序高一（高一（6）班班级公约）班班级公约 高一（高一（6）班是我们自己的班集体，我们有）班是我们自己的班集体，我们有一个共同的目标，那就是一个共同的目标，那就是让我们的集体变得让我们的集体变得更好！没有规矩，不成方圆。制定班级公约，目更好！没有规矩，不成方圆。制定班级公约，目的是要求全班同学有一个基本的统一的行为准则。的是要求全班同学有一

2、个基本的统一的行为准则。在此，要求班级的每一位成员对我们的班集体担在此，要求班级的每一位成员对我们的班集体担负起责任来，以保障班级有良好的秩序，从而保负起责任来，以保障班级有良好的秩序，从而保证我们的学习和生活。证我们的学习和生活。 总体原则：不做不利于国家、有损班级名誉、总体原则：不做不利于国家、有损班级名誉、伤害他人利益的事。伤害他人利益的事。 我们正处于由少年步入青年的关键时期，我们正处于由少年步入青年的关键时期，我们追求健全、完美的人格，朝气、阳光我们追求健全、完美的人格，朝气、阳光的青年形象，勤奋苦读的学子风范。我们的青年形象，勤奋苦读的学子风范。我们共同努力，团结一心，彼此鼓励支持

3、，使共同努力，团结一心，彼此鼓励支持，使我们的班级成为一个优秀的班级集体。我们的班级成为一个优秀的班级集体。 班级目标：每天表现勤一点，每天表扬多一点，每天力量大一点。 个人目标：每天都有收获，每天都有进步，每天都有笑容。 班级精神：全班一心，团结协作，以诚相待，敢于争先。行为认识的五个方面 一、什么时间做了什么事 二、发生该事件的原因 三、这件事对个人、对班级、对学校有何影响（习惯、学习、班级风气等） 四、认识错误后采取何种措施改进（即怎么办） 五、如若再犯同样行为怎么办 制定班级公约的目的在于规范自己的一言一行，而不是有意的扼杀学生的个性，既然是大家自己制定的，那么，每位同学以及老师都必须

4、遵守。如果违反班级公约的同学要积极弥补自己的过失，并为班级作出应有的贡献，违规第二次者应写出400字以上的行为认识。班级公约的执行要靠同学们互相监督，遇到违纪现象要及时提醒，每个人都有责任维护班级公约的权威和尊严。 二、班级卫生制度：二、班级卫生制度：一天两清扫：早上一天两清扫：早上7:207:50 下午下午 13:5514：05室内卫生：室内卫生地面扫拖做到干净室内卫生：室内卫生地面扫拖做到干净.清洁。课桌摆放整齐。前后玻璃、门窗、瓷砖干清洁。课桌摆放整齐。前后玻璃、门窗、瓷砖干净无尘。黑板及框、讲台擦干净。垃圾桶每节课下课时及时清理。搞完卫生后工作卫净无尘。黑板及框、讲台擦干净。垃圾桶每节

5、课下课时及时清理。搞完卫生后工作卫生工具摆放整齐，前后门窗要打开，以方便检查。生工具摆放整齐，前后门窗要打开，以方便检查。室外卫生室外卫生; 走廊无纸屑，地面。窗户走廊无纸屑，地面。窗户以及窗户的轨道需擦干净。走廊两边的瓷砖以及以及窗户的轨道需擦干净。走廊两边的瓷砖以及护栏需擦干净。护栏需擦干净。要求及处罚：值日生必须按时到校清扫卫生，一周累计两次迟到两次，罚扫一周。卫生要求及处罚：值日生必须按时到校清扫卫生，一周累计两次迟到两次，罚扫一周。卫生不合格组，罚扫一周搞完卫生后需组长检查后方可离开，如没经过组长检查离去者记不合格组，罚扫一周搞完卫生后需组长检查后方可离开，如没经过组长检查离去者记名

6、并扣分名并扣分.搞完卫生后需组长检查后方可离开，如没经过组长检查离去者记名并扣分搞完卫生后需组长检查后方可离开，如没经过组长检查离去者记名并扣分二、班级卫生管理目标二、班级卫生管理目标每天班级卫生管理评比拿到年级卫生评比第一每天班级卫生管理评比拿到年级卫生评比第一班级纪律公约班级纪律公约 管理目标管理目标不出现违纪现象学生，做让学校和家长放心班级；不出现违纪现象学生，做让学校和家长放心班级；学习公约：学习公约：学习管理目标：学习管理目标：让朗朗的读书声在班上响起。让朗朗的读书声在班上响起。让我们的学习在年级评比中获得第一。让我们的学习在年级评比中获得第一。奖励办法：奖励办法：1、 给予获奖者适

7、当的物质奖励，如书给予获奖者适当的物质奖励，如书籍、笔记本等。籍、笔记本等。2、 学期结束，班级各项评优活动，学期结束，班级各项评优活动，“每月之星每月之星”当选者优先。当选者优先。3、“每月之星每月之星”班内展览班内展览我长大了，我懂事了，我自觉了。我力我长大了，我懂事了，我自觉了。我力求做到，不让老师批评，不让同学责难，求做到，不让老师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦。我要让集体因为有了不给别人添麻烦。我要让集体因为有了我而光荣，我要让同学因为有了我而自我而光荣，我要让同学因为有了我而自豪，我要让老师因为有了我而欣慰，我豪，我要让老师因为有了我而欣慰，我要让父母因为有了我而骄傲。现我宣誓

8、要让父母因为有了我而骄傲。现我宣誓我将严格遵守高一（）班的班级公约我将严格遵守高一（）班的班级公约 。 细则细则一、一、 道德养成：道德养成：1、 主动向老师问好，尊重老师、友爱同学。主动向老师问好，尊重老师、友爱同学。如有同学不能遵守，经检举查实，载入班如有同学不能遵守，经检举查实，载入班级日记。级日记。2、 凡测试（包括听写、默写等），均不得凡测试（包括听写、默写等），均不得作弊。作弊。第一次违反，该次测试记为第一次违反，该次测试记为0分，并请班主分，并请班主任谈话教育；再，则写一篇任谈话教育；再，则写一篇500字以上的说字以上的说明书，并在全班通读；三次及以上，须请明书，并在全班通读；三

9、次及以上，须请家长到校协助教育。家长到校协助教育。二、二、 学习习惯：学习习惯：1、 独立完成作业，按时交作业。独立完成作业，按时交作业。偶有违反，给予口头批评教育；一个月三次以偶有违反，给予口头批评教育；一个月三次以上，则须写一篇上，则须写一篇800字以上，以字以上，以“诚信诚信”为话为话题的作文，并在全班脱稿讲演；屡教不改的，题的作文，并在全班脱稿讲演；屡教不改的，应给予相应纪律处分。应给予相应纪律处分。2、 上课不睡觉，不看上课不睡觉，不看“闲书闲书”（与当堂课学（与当堂课学习内容无关）。习内容无关）。睡觉者，经同学提醒，自己站起来提神；看书睡觉者，经同学提醒，自己站起来提神；看书者，自

10、己主动送书籍交班主任保管。者，自己主动送书籍交班主任保管。3、 提倡上课认真听讲，积极回答问题。提倡上课认真听讲，积极回答问题。4、 提倡课后提问，尤其是向老师发问。提倡课后提问，尤其是向老师发问。3、4点在评选班级点在评选班级“每月之星每月之星”时应予充分重时应予充分重视，宜大力表彰。视，宜大力表彰。三、良好纪律的养成：三、良好纪律的养成：自修课不得讲话，如讲话被值日自修课不得讲话，如讲话被值日班干部记下名字，这个月取消班干部记下名字，这个月取消“每月之星每月之星”的评比的评比,并为班级做并为班级做一件好事。一件好事。三、卫生、就寝习惯：三、卫生、就寝习惯：、值日工作认真负责。、值日工作认真

11、负责。教室如扣分超过教室如扣分超过0、分，则请主动奖励自己、分，则请主动奖励自己劳动一周，以提高劳动技能。劳动一周，以提高劳动技能。寝室如扣分超过寝室如扣分超过0、2分，也同样主动奖励自分，也同样主动奖励自己劳动一周，以提高劳动技能。己劳动一周，以提高劳动技能。、就寝之后，如有说话，说话者向全寝室、就寝之后，如有说话，说话者向全寝室作检讨。如果查不出说话者，那就全寝室集作检讨。如果查不出说话者，那就全寝室集体接受教育。体接受教育。四、四、 常规管理：常规管理：1、 按时到校，不迟到、早退。按时到校，不迟到、早退。2、不损坏公共财物。、不损坏公共财物。如有损坏，主动照价赔偿。如有损坏，主动照价赔

12、偿。五、五、 特别条款：特别条款：以下规范我们自信肯定不会违反，如有违反，则由班委会集以下规范我们自信肯定不会违反，如有违反，则由班委会集体研究，从严从重处理。体研究，从严从重处理。1、 坚决不与校外闲杂人员来往，坚决不参与打架斗殴等事坚决不与校外闲杂人员来往，坚决不参与打架斗殴等事件。件。2、 不无故旷课、缺席等。不无故旷课、缺席等。3、 不带手机、随身听等进入校园，一旦带了，须立刻交班不带手机、随身听等进入校园，一旦带了，须立刻交班主任处保管。主任处保管。4、 不故意损坏公私财物。不故意损坏公私财物。5、 不在校园内骑车。不在校园内骑车。6、 不追逐打闹。不追逐打闹。7、 服装整洁大方。服

13、装整洁大方。8、 自觉、认真做好两操。自觉、认真做好两操。9、 节约用电。节约用电。五、五、“班级公约班级公约”不可能包括现实中发生不可能包括现实中发生的所有情况，所以，如有必要将随时添加。的所有情况，所以，如有必要将随时添加。奖励办法：奖励办法：每月底由班委会对全班每一位同学本月遵守每月底由班委会对全班每一位同学本月遵守班级公约班级公约情况作统计说明，并公示班级当情况作统计说明，并公示班级当月月“每月之星每月之星”候选人名单，凡严格遵守公约，候选人名单，凡严格遵守公约，未有违规记载的同学均有资格参选。候选人名未有违规记载的同学均有资格参选。候选人名单产生后，由班委会在次月第一次班会课上主单产

14、生后，由班委会在次月第一次班会课上主持投票评选。持投票评选。投票办法：每位同学在候选人当中推选出相应投票办法：每位同学在候选人当中推选出相应名单（限三人以内，超出候选人名单，或超出名单（限三人以内，超出候选人名单，或超出三人，以无效票计），交主持人，当场唱票并三人，以无效票计），交主持人，当场唱票并统计，得票前三名者当选班级当月统计，得票前三名者当选班级当月 “每月之每月之星星”。如有并列，视情况由班委会征求同学们。如有并列，视情况由班委会征求同学们意见当场定夺。意见当场定夺。你有目标吗？1953年美国耶鲁大学对应届毕业生进行了一项有关目标的调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：你们有目标吗？只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4