第二十一课水的语言

1、2。进行课前测试 选词填空 1( )听听水的声音，( )可以判断水的状况。 A只有才 B只要就 C既然就 D尽管就2那一个气泡钻出水面时，会( )压力变小而猛一下子膨胀。 A于是 B因为 C因此 D因而 BBB 3放在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，( )那里就产生了气泡。A因为 B由于 C于是 D原来 4( )不信，你( )试一试。 A只有才 B只要就C：要么。要么 D：虽然。但是CBB水是会说话的。听听水的声音，可以判断水的状况。倘若不信，你就试一试：把满满的一杯子水倒出来，听！水在噗噗作响，它在告诉你：“我出来了。”这个原理极其简单，因为水流出来的时候，空气被压迫着从瓶口挤过去，那一个

2、个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击，于是水就“说话”了。v把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，还没有开。等水正佛腾的时刻，叫声又不是那么响了。“响水不开，开水不响”，水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢？v 放在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里释放出大量的热，它们的温度猛然冷却下来，好像泄了气的皮球，承受不住水的高压，最后就被水给压破了。 气泡破裂时会发出响声，水壶便呜呜地叫了起来。水在佛腾的时候，气泡接连不断地钻出水面，冲到空气里，很少有在水里破裂的，这时水的声音就变成

3、“哗啦”“哗啦”了。人被烫着会大呼小叫，水挨烫时也要“小叫”呢：把几滴冷水滴在火红的炉盖上，听！它咝咝地尖叫了。烧水做饭时，我们常常会听到这种声音。 人当然没有知觉，它挨烫时的尖叫声是由于它在急速地变成汽时形成的。炉盖或红煤球的温度都很高，水滴到上面马上变成了水蒸气。一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一涨，就像小炸弹爆炸，发出了声音。 提一壶冷水，往地面上倒一点，你听到的是清脆的响声；提一壶开水，同样向地面上倒一点，听！它发出了低沉的响声。为什么冷水和开水声调截然不同呢？这跟水的温度有着密切的关系。当水温在100左右时，水不断地变成汽，开水四周被这层汽包围着，好像裹着一层线毯，落到地

4、上的声调也就低沉多了。而冷水落到地面时，却没有任何东西保护，声音自然也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。水的奇妙语言可多啦，你可以自己做些实验，研究一下。DDA 4提一壶冷水，往地面上倒一点，你听到的是脆的响声；提一壶开水，同样向地面上倒一点，听!它发出了低沉的响声。 问：这句话说明什么? A冷水和开水都会发出声音 B冰水和开水温度不同 C冷水和开水声调截然不同 D冷水声音好听，开水声音不好听B6。选词填空 1( )听听水的声音，( )可以判断水的状况。 A只有才 B只要就 C既然就 D尽管就 2那一个气泡钻出水面时，会( )压力变小

5、而猛一下子膨胀。 A于是 B因为 C因此 D因而BBBv 3放在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，( )那里就产生了气泡。v A因为 B由于 v C于是 D原来v C7.课后练习1。今天老师批评了他，他（ ）没有生气，（ ）还高兴地唱了起来。vA:不但反而 B:如果那么 C:有时有时 D:虽说但2（ ）技术（ ），应该说他最有能力。vA:在之中 B:在之上 vC:在之下 D:在方面AADD3。他（ ）搞点儿翻译工作，（ ）写写小说什么的。o A:除了还 B:由于所以 o C:非不行 D:只要就4。听他说话的口气（ ）暖和的意思，（ ）更加生硬了。A:宁肯也 B:宁可不可 C:不但没有反而 D:既又AACCDDAAl7。（ ）他来了，（ ）解决不了问题。lA: 只有。才 B：即使。也lC:无论。都 D:既然。就l8。农民（ ）采用科学的种田方法，（ ）能提高产量。lA:连。也 B: 无论。都lC:连。都 D: 只有。才BBDD 9.( )你来了，（ ）安心地住下吧。 A:既然。就 B:不光