《心存感恩》主题班会的教案大全5篇.docx

1、心存感恩主题班会的教案大全1一、活动目标：1、让全体学生懂得"感恩"是一种生活态度，是一种美德,是做人的起码 修养和道德准则。"谁言寸草心。报得三春晖"0 滴水之恩，当涌泉相报"。2、让学生懂得,感恩“不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都 有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题：感恩从心开始让爱温暖彼此三、活动实施具体步骤：第一阶段：宣传发动，渲染气氛。1、通过周一国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书全员发动。以"感恩” 为主题布置宣传橱窗，校课间广播播放感恩歌曲，结合音乐

2、课，学唱感恩的心, 做到人人会唱会表演;班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。2、各班级召开感恩从心开始让爱温暖彼此的主题班会。第二阶段;五个"感谢"系列活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感 谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。（一）、感谢父母养育我1、各班组织全体学生开展主题为"算算亲情账，感知父母恩”的班会。2、布置爱心家庭作业：©每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整 理房间等。在活动月期间，做一件令父母感动的事每天反思，学会对父母说"对不起"。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心

3、人，及时送上温暖。多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。(10)列一张感恩表,记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向师：让我们课后整理之后，形成一份倡议书,发动全校每一位学生学会感恩 吧!让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们 的人和物。六、结束语师：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有"而不是"缺少"。感激不只是一种心情,而是种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们,让

4、这种民族精神代代相传吧！心存感恩主题班会的教案大全5活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的无 私的亲情、懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自 己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动主题：感恩活动时间：3月30日活动地点：教室活动过程：一、各中队整队报告人数小队长（敬礼）：报告中队长，第一中队应到一人，实到一人，报告完毕。中队长（敬礼）：接受你的报告中队长汇报:报告辅导员老师，全大队应到一人,实到一人，一切准备就绪,请您参加我们 的本次活动。辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。中队长：全体立正，出旗（敬礼）中队长：

5、唱队歌中队长：请坐！二、活动开始男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。女：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩。男：我们沐浴着父爱的阳光长大。女：我们滋润着母亲的真情成长。男：是他们让我们体验了生命。女：是他们让我们茁壮地成长。男：母亲就像一棵大树，大树底下好乘凉。女：父爱如一座大山，我们风雨有依靠。男：今天，就让我们用自己的心声，体悟人间真情，感恩我们敬爱的父母。女：让我们通过这个主题班会，来"体悟真情，学会感恩”吧!。合：下面我宣布，一(3)中队"感恩父母”主题队会现在开始。男：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。女：

6、是我们敬爱的父母。女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。男：是我们敬爱的父母。女：父母赋予了我们生命男：父母给了我们温暖的家庭女：为了子女,父母什么苦都愿意吃男：为了子女,父母什么罪都愿与受女：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中,我们永远都 是最可爱，最需要被保护的孩子。男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他 们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的 回报请听故事苹果树O苹果树的故事很久很久以前，有一棵很大的树_她好爱好爱一个小男孩, 男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子,把叶子编成皇冠,戴 在头

7、上扮起森林的国王。一男孩会沿着树干一直爬到树顶。一男孩还会抓着树枝荡 秋千他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就 在树上在她树荫的庇护下睡觉。一男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴。一日子一天 一天过去，男孩也在慢慢长大.有一天，男孩来到树下。树说：'来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树 枝荡秋千，吃吃苹果,在我的树荫下玩耍，快快乐乐的!"男孩却说："我已经 不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。” "我想买一些玩具来玩，我需要钱, 你可以给我一些钱吗?"一 "真抱歉"树说，"我没有钱,只有树叶和苹果。

8、孩子, 拿我所有的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。"一男孩很高兴，于是爬 到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。树看到自己能帮助男孩，心 里好高兴啊!男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过_树好伤心。有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。树高兴得发抖，她 说："来啊!孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的!” _ "我 太忙了 ,没时间爬树。"男孩说，"我必须为我的家庭工作。"一他说："我想 要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗?真抱歉, 孩子"，树说，&qu

9、ot;我没有房子,森林就是我的房子。"一"不过，你可以砍下我 的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。 _于是，男孩砍下了她所有的树枝，心 满意足地去盖房子了。树因为见到男孩，觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就 再也没回来。树觉得好孤独，心里很难过。一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。来 啊!孩子”,她轻轻地对男孩说，过来,来玩呀! _ "我已经老了，玩不动了" 男孩说。"我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗?""砍下我的树干去造条船吧!”树说。"这样你就可以远航了你就会快

10、乐 了。于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。他坐着船去了很远的地方，很久 都没有再露面。树好快乐.但不是真的。很多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。"真抱歉, 我的孩子"，树说,"我已经没有什么东西再可以给你了。" _“我的苹果没了。""我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。_"我的树枝没了，你不能在上面 荡秋千了。""我太老了，不能在上面荡秋千了。"一 "我的树干没了”,树说， "你也不能爬上来了。" _"我太老了，也爬不动了，男孩说。树

11、说："我真 希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉."我现在不需要那么多",男孩回答，"只要一个可以让我安静坐着休息的地 方，这些年来我好累好累。"_ "太好了!"树一边说，一边努力挺直身子。一 正 好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下，快坐下来休息一下。" 男孩坐了下来。树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水.男：有一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着 她沉思.这棵大树就是我们得爸爸妈妈啊！女：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩

12、。我们对他 们予取予求，但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜天下父母心 啊！男：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈, 如玉洁的爱河中的我,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心 来描述父母对你的爱呢?下面请听几位同学对父母的真情告白。（歌曲：世上只有妈妈好）、歌曲好爸爸坏爸爸）女：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体 会，慢慢地感受,我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星 星还要多。男：下面让我们有请一同学为我们朗诵金色花0假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇 摆,又在新叶上

13、跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道："孩子，你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时, 你会嗅到这花香，一却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝 上时，一我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩 子，求你讲故事给我听。”你到哪里去了你这坏孩子?"我不告诉你，妈妈。这就是你同我那时所要说的话了。男：

14、没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。女：没有源泉，就没有生命的.可贵。没有父母，就没有了我们。男：是他们精心抚育我们长大,把最无私的爰给了我们。合：亲爱的妈妈，可敬的爸爸，我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们 永远心存感恩。女：请欣赏歌伴舞鲁冰花男：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认，成长的每一 步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。女：我们是在校的学生，承受着很大的学习压力,所以很多的时候,我们也 会忽略到父母的关爱，以为他们只会让我们学习学习学习，可是我们也应该明白, 他们承受的压力比我们大得多呀。男：有时我们不理解父母，因为我们不了解他们的用

15、意和爱。我们也很少有 机会听听他们的心里话。女：所以，今天让我们来听听父母的心声。男：下面让我们请家长代表_发言。女：同学们，正所谓"感恩不待时“-拿出我们的实际行动，向爱我们的 爸爸妈妈感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(1) 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2) 每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好 心情。(3) 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4) 学会拥抱父母,说声"谢谢"。(5) 为父母分担一些家务和烦恼。(6) 学会节约，不浪费父母的劳动成果。每天反思，学会对父母说"对不起&q

16、uot;。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国彖 人民作贡献。（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向男：同学们,我们的茁壮成长离不开父母的呵护和教导！女：让我们赶快行动起来吧,对最爱我们爸爸妈妈的,请你在贺卡上写几句 心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！女：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界 需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得 美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生 活中的点点滴滴吧！三、

17、活动总结班主任讲话:父母的爱是阳光，是雨露,如春风化雨给了我们无尽的力 量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的 心，走向美好的明天。（明天会更好）四、呼号大队长：请辅导员带领我们领呼号：（准备着!为共产主义事业而奋斗!）全班学生：时刻准备着！五、大队长：我们今天举行的"感恩"大队主题队会到此结束！六、退旗中队长：退旗，敬礼感恩卡大赛：在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。（二）、感谢老师教育我1、班级开展我和我的老师故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事, 要真实、感人

18、。2、在全校开展尊师重教"活动。（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言 是老师早、老师好"，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工人、教师家 属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是"您早"、"您好”， 声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。（三）、感谢同学帮助我1、召开以"同学如手足"、"牵手同学、共同进步"为中心的主题班会活 动,倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等

19、活动，掀起 同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。（四）、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们 感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.（五）、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然，爱护环境活动。建议学生在家养一盆花， 要求每_个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环 境的文明人。第三阶段：活动总结与评比。1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。2、按学校校园之星”的评选要求，评选出"感恩之星"、"孝敬之星"、 “感恩教

20、育”先进班级,予以总结表彰。护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地, 不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。第四阶段：活动总结与评比。1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。2、按学校校园之星”的评选要求，评选出"感恩之星”、孝敬之星"、"感恩教育”先进班级，予以总结表彰。心存感恩主题班会的教案大全2活动目标：1、通过欣赏散文，理解散文内容并体验作品蕴含的深厚感情。2、初步学习朗诵散文诗。活动准备：教学挂图活动过程：一、弓I导幼儿看图片，激发幼儿的兴趣。今天老师给小朋友带来了一幅画，请小朋友仔细看看，图上

21、都有什么？你看到了什么?哦，你看到了落叶,落叶怎么样了?哦，落叶在空中飞舞,还 有谁看到了不一样的?小朋友看到了蒲公英,蒲公英好像在微笑着点点头,还有 的小朋友看到了花，花瓣轻轻地飘落。小朋友看的真仔细,当你们看到这幅图片的时候，你们有什么感觉呢?这幅画说的是一篇非常好的散文，散文的名字叫感恩的心，谁要对谁感 恩呢?请小朋友认真仔细地听。二、欣赏散文。前半部分，理解并感受散文蕴含的情感。1、观看课件。提问：散文的名字叫什么?散文里说了些什么?谁对谁表示感 恩呢？2、教师再次欣赏散文，让幼儿进一步理解感恩。落叶为什么要多大树妈妈感恩呢?（因为大树妈妈养育了小树叶。）蒲公英为什么要对风婆婆感恩?（

22、因为风婆婆帮助蒲公英播种）花瓣又为什么要对大地公公感恩?（引导幼儿知道大地给花儿养分，帮助花儿 成长）三、出示散文后半部分图片，引导幼儿讲述自己的感恩之情。1、图上画有谁?小朋友们在谈论他们的感恩，他们要感恩谁呢？我们每一个人都要感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩朋友，感恩每一个帮助过 我们的人。2、为什么小朋友要感恩爸爸妈妈（爸爸妈妈给了我们无尽的爱）3、小朋友为什么要感恩老师?（给了我彳门知识和希望）4、小朋友要感恩朋友（朋友给了我们友谊和快乐）5、教师朗诵散文后半部分。6、听了这篇散文后，你有什么感觉？7、完整朗诵散文。我们要感谢这么多爱我们，帮助过我们的人，你想对他 们谁一句什么话来表示你的

23、感恩呢？效果分析:心存感恩主题班会的教案大全3活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受， 从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师,朋友或者对手, 快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。体验人们互相关心的美好情感。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动时间：11月Q1月的第4个星期四是感恩节）。活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）。活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、购买"黄丝带”，用于征集"感恩箴言"。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言。4

24、、感恩的心手语版示范。活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的"感恩箴言”。（11月23日） 班级教师集中悬挂。二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕。2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参 加并见证启动仪式。3、感恩的心手语版表演（全体教师）。4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己,爱家人，爱同伴大班爱自己,爱家人，爱同伴，爱生活。5、请一名幼儿介绍"爱的信物"黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温 暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集"感恩箴言"。三、主题活动：1、各班教师

25、给幼儿讲一些有关的“感恩"故事。教师提前收集有关的故事 内容。2、爱在海丽达"教职工抒怀（11月23日中午）。4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。5、周四感恩节当天是每月的分享日,各班下午开展感恩分享的特色活动， 邀请家长参与。四、闭幕式:周五上午各班分组欣赏二楼”感恩箴言”（班级教师念给孩子听）， 顺序：N2KIAK1BK1CK2AK3AO教学反思：通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作 用。现在大部分都是独生子女,由于是家里的"唯一"，身上免不了有些不良习 性,只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育

26、是不够的，教育效益 也不一定高,所以结合好的节日来进行,教育效益就大大提高了。而作为教师本 身，要充分考虑利用的方式方法，以达到最佳效果，同时通过每一次的活动,进 一步的学习,提升自己的专业水平！心存感恩主题班会的教案大全4活动目的1. 让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2. 让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生 的思想政治素质。3. 形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。活动准备1. 对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。2. 位学生家长的来信。3. 收集部分学生及家长的照片。4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。5. 制作ppt班会课件。活动设计一、引入师：今天，我们也就"感恩”这一话题来聊聊。首先,我想知道同学们是如 何看待"感恩"的。你们认为为何要学会感恩"？请同学们踊跃发表自己的见 解。二、感恩大讨论师：启发，鼓励、引导学生，适时补充，概括要点。1.从中华民族的传统美德的作用上。2. 从我国的现代化建设的要求上。3. 从上海在国际上所处的地位及改革开放的需求上。4. 从现在的社会风气来看。5. 从学生的自身发展要求来看。6. 从"感恩节”的作用来看。师：是啊，有位哲人曾说过：这世界上最大的