吉林大学临床医学专业学位研究生培养工作暂行规定研究生院管理系统

1、吉林大学临床医学专业学位研究生培养工作暂行规定临床医学专业学位教育是我国医学学位制度改革的重大举措，是我国临床医学高层次专门人才培养方式的战略性调整。为保证临床医学专业学位研究生培养质量，根据国务院学位委员会学位 19986 号文件关于下达临床医学专业学位试行办法的通知 及学位办200076 号文件 关于批准新增开展临床医学专业学位试点工作单位的通知精神，结合我校实际制定本暂行规定。一、培养目标临床医学专业学位旨在加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展。具体要求如下：临床医学硕士专业学位：1. 拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国。

2、具有良好的医德医风。团结协作，身心建康，愿为我国现代化建设事业和临床医学事业献身；2. 具有较强的临床分析和诊断能力，具有处理本学科（ 指二级学科， 内科与外科分别不少于3 个三级学科，以下同 ） 领域内的常见病能力，能对下级医生进行业务指导，临床能力达到卫生部颁发的住院医师规范化培训试行办法中规定第一阶段培训结束时的临床工作水平；3. 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；4. 能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；5. 掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。临床医学博士专业学位：1. 拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国

3、。具有良好的医德医风。团结协作，身心健康，愿为我国现代化建设事业和临床医学事业献身。2. 具有较严密的逻辑思维和较强的分析和解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，具有处理本学科领域内的常见病及某些疑难病症的能力，能对下级医生进行业务指导临床能力达到卫生部颁发的住院医师规范化培训试行办法中规定的第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。3. 掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。4. 具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。5. 掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作

4、能力。二、培养方式及学习年限临床医学硕士专业学位学习年限一般为三年。执行以导师为组长的包括轮转科室指导教师在内的临床专业学位导师指导小组负责制，采取导师指导与教研室集体培养相结合、突出临床实践能力培养的培养方式。临床医学博士专业学位学习年限一般为三年；采取导师指导与教研室集体培养相结合、突出临床实践能力培养的培养方式。三、培养内容与要求（ 一 ） 学位课程与学分硕士学位课程学习和临床能力训练考核实行学分制，总学分要求不低于26 学分，其中学位课程学习18 学分，临床能力 训练 8 学分。1. 政治理论课：自然辩证法2学分科学社会主义理论与实践1 学分2. 第一外国语（ 含专业外语）3学分（非英

5、语种者需选修英语二外）3. 专业课4学分4. 临床医学进展4学分核心课程（不低于4 学分） , 各专业可从以下课程中选择：急诊医学、临床检验理论与应用、影像医学理论与应用、临床药理学、医用统计学、高级免疫学理论、分子生物学理论、细胞生物学。临床医学博士专业学位的学位课程包括：马克思主义与现代科学技术革命、第一外国语、分子生物学理论与技术、高级免疫学理论与技术、专业课及第二外国语（ 以英语为第一外语者可免修 ）。（ 二 ） 临床能力训练临床医学硕士专业学位：临床医学硕士专业学位必须按培养方案要求在二级学科内进行轮转，接受严格的临床基本功训练和医德教育。本学科专业的能力训练时间为1 年，另外二个学

6、科时间不少于半年。其余时间各学科专业根据实际情况由导师指导小组负责安排制定实施培训计划。本学科专业的学分为4 学分，其它学科每个学科学分为分。具体要求如下：1. 参加本学科各病房和科室的临床医疗工作，掌握本学科常见病与多发病的病史采集与病历书写、诊断与鉴别诊断、治疗方法和基本操作，并结合临床学习有关知识；2. 在临床实践中培养严格的工作作风，求实的科学态度和高尚的医疗道德，进行科研素质训练；3. 参加教研室的学术活动，在导师指导下结合临床实践，阅读专业文献，写出一篇质量较高的病历分析和文献综述；4. 每完成一个科室轮转后，研究生必须认真写出临床轮转小结。科室负责人召集导师等有关人员对研究生进行

7、临床技能和理论知识考核并给出评分；临床医学博士专业学位：临床医学博士专业学位应在二级学科培养的基础上深入三级学科，着重于临床诊治科研思维能力的强化训练。导师要为研究生制定详细的培养计划，并要安排一定时间直接指导研究生临床工作，传授自己的临床经验。1. 达到主治医师的工作能力，培养全面管理病房、处理急诊和会诊的能力。2. 深入某一专科病房，进行三级学科专科培养，时间不少于一年。培养独立处理三级学科常见病及某些疑难病症的能力。3. 对二级学科中某些疑难尚未掌握的临床训练内容和特种检查技术，通过进一步轮转科室进行强化训练。4. 在导师的指导下结合临床选择科研课题，在临床轮转工作过程中收集病例，积累资

8、料。四、论文要求临床医学硕士专业学位：1. 学位论文必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景；2. 学位论文可以是结合临床的研究论文，也可以是病例分析加文献综述（不少于1 万字） ；3. 学位论文表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。临床医学博士专业学位:1. 学位论文课题必须紧密结合临床实际（论文正文字数不少于 2 万字） ；2. 学位论文工作可以是总结临床经验，或改进临床技术方法，也可以是临床和实验研究相结合的研究工作，研究结果对临床工作具有一定的应用价值或应用前景，并要体现出一定的创新性；3. 学位论文表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和独立从事临床科学研究的能力。五、考核办法对临床医学专业学位研究生的临床能力考核采取定性与定量相结合：笔试、口试与实际操作（ 或采用录像等多媒体方法） 相结合以及考核小组评价与通科式的专