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1、墨竹图题诗清清郑燮郑燮导入： 在中国传统文化中，有古诗云在中国传统文化中，有古诗云“诗堪入诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。纵观历代文画方称妙，画可融诗乃为奇。纵观历代文坛，诗书画三绝的名家，层出不穷。而图题坛，诗书画三绝的名家，层出不穷。而图题诗那么是诗坛画苑中一朵绚丽的花朵。今天，诗那么是诗坛画苑中一朵绚丽的花朵。今天，就让我们一道去感受就让我们一道去感受郑板桥在郑板桥在 中要表达的诗情画意。中要表达的诗情画意。 1 1、经过反复诵读诗歌，欣赏图画，、经过反复诵读诗歌，欣赏图画，了解图题诗的诗情画意。了解图题诗的诗情画意。 2 2、领会作者的襟怀和气概。、领会作者的襟怀和气概。 3 3、培育

2、高尚的审美情趣。、培育高尚的审美情趣。 自读提示：衙衙yy 斋斋zhizhi 燮燮xixi 生字学词：墨竹图题诗清郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 在房间里听着沙沙的竹叶声，好似是人在房间里听着沙沙的竹叶声，好似是人民生活困苦潦倒的呜咽之声。只是我们这些民生活困苦潦倒的呜咽之声。只是我们这些小小的州县官吏，衙门卧室外竹子的一枝一小小的州县官吏，衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情。叶，都牵动着我们的感情。诗歌大意：名句欣赏： 似是写竹，实那么写人。写诗人对百姓的仁爱之心，体似是写竹，实那么写人。写诗人对百姓的仁爱之心，体恤之情，令人叹为观止。作者以竹喻人，比喻新颖奇物，把恤之情，令人叹为观止。作者以竹喻人，比喻新颖奇物，把一个铮铮铁骨的文人写得极入情理，表现了他的高标挺立、一个铮铮铁骨的文人写得极入情理，表现了他的高标挺立、特立独行、充溢爱民之气节。特立独行、充溢爱民之气节。 如何了解如何了解“一枝一叶总关情一句？一枝一叶总关情一句？ 竹竹干：细中有强干：细中有强叶：青翠欲滴叶：青翠欲滴 傲然挺立傲然挺立 人人特立独行特立独行爱民如子爱民如子高标挺立高标挺立 作者笔下的竹子有什作者笔下的竹子有什么寓意？么寓意？ 竹子意味了竹子意味了“有气节有气节，意味诗人，意味诗人“任而东南任而东南西北风的气概。西北风的气概。感情提

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