部编版《道德与法治》一年级下册第4课《不做“小马虎”》优质课件

1、第四课相传，北宋仁宗年间，京城有一位画家爱喝酒，酒后常因草率办事闹笑话。一次醉酒后，这画家应友人之托画老虎。刚画好虎头，另一人又请他画匹马，他便不加思索地在虎头后面画了一个马身子。友人莫名其妙，问他：“画的是马还是虎？”画家回答说：“马马虎虎。”友人见他画得不伦不类，不满意地走了。大儿子问他画的是什么，他说是虎。二儿子问他画的是什么，他说是马。后来大儿子去狩猎，途中遇到一匹马误认为是虎，就一箭把马射死了，结果赔偿了马主人的损失。二儿子在山上碰上了虎误认为是马，想去骑马，结果被虎咬死。 这画家后悔莫及，痛心疾首，把那幅不伦不类的画付之一炬，早上穿衣扣错早上穿衣扣错扣子。扣子。你有没有这些“小马虎

2、”？生活中的“小马虎”在外面玩的在外面玩的时候，东西时候，东西忘记拿了。忘记拿了。做试卷有题目做试卷有题目漏写了。漏写了。计算粗心写错别字忘写作业看错题目衣服忘在操场试卷忘写姓名拿错书本忘记扫地忘带文具17178 81 12 2我是细心小医生11+6=11+6=17-9=17-9=6+20=6+20=1 10+2=0+2=5 56 626263 30 0在外面玩的时候，在外面玩的时候，东西忘记拿了。东西忘记拿了。小马虎的作业本落在家里了！爸爸一边汽车一边抱怨：这个小马虎，真是添麻烦。到校门口爸爸拜到校门口爸爸拜托人吧作业本送托人吧作业本送进去。进去。 马虎危害大火车人人爱，跑得非常快。意外翻了

3、身，死伤许多人。到底怎么啦？螺丝松掉啦！看似小马虎，酿成大事故。生：忘了检查。生：当时太心急。生：昨天的作业很简单，但是做的时候太大意，结果错了好几题1、写作业时要认真细心。2、及时检查整理，以防忘记什么东西。怎样才能不马虎3、让同学帮助提醒你，别忘记。小朋友们。马虎危害大，我们不要它！无论是在家还是在学校，我们都不能马虎的去学习和做事，这样我们才能减少错误，快速进步，因为“只有不马虎，才能长进步！”下课了，让我们小心的去排队、尽情的去玩吧！道 德 与 法 治道 德 与 法 治一 年 级 下 册一 年 级 下 册第一单元第一单元 我的好习惯我的好习惯4 4 不做不做“小马虎小马虎”第第一一课时

4、课时节节奏奏小小游游戏戏(1)班级分为四个大组。(2)用快慢不同的简单节奏拍手，每组听后拍手“复述”节奏。今天这节课今天这节课,我们就一起来学我们就一起来学习第习第4课不做课不做“小马虎小马虎”。小马虎添麻烦 乐乐忘带作业本，最后是怎么解决的呢? 给乐乐送作业本的爸爸会有什么麻烦呢?生活中的生活中的“小马虎小马虎”看来班级里的看来班级里的“小马虎小马虎”也不少呢也不少呢,当我们不仔细、不认真时当我们不仔细、不认真时,就很就很容易出现马虎问题容易出现马虎问题,给自己增添一些小麻烦。给自己增添一些小麻烦。小马虎添麻烦小马虎添麻烦“小马虎小马虎”把自己的衣服扣子都扣错了。把自己的衣服扣子都扣错了。天

5、天是今天的早读带读班长，他想要早点到学校带领同学们进行早读,就这样一个不小心,他就扣错了衣服的扣子。其实我们有时候不是真的做不好，只是由于种种原因才犯了马虎的毛病。“小马虎小马虎”找原因找原因同学们同学们, ,请以四人小组为单位请以四人小组为单位, ,展开小组讨论。展开小组讨论。(1)讨论主题:为什么会马虎呢? (造成我们做事马虎的原因有哪些?)(2)讨论时间:3分钟。(3)注意音量,及时记录。“小马虎小马虎”原因多、注意力不集原因多、注意力不集中、没有责任心、态度不端正。中、没有责任心、态度不端正。布布置置作作业业(1)(1)现在的你比之前做事更认真了吗现在的你比之前做事更认真了吗? ?(2

6、)(2)采访爸爸妈妈采访爸爸妈妈, ,听听爸爸妈妈的建议。听听爸爸妈妈的建议。由于注意力不集中、缺乏责任心、态度不端正等原因,我们成了“小马虎”,给别人增添了不少麻烦。通过这节课的学习,你还想做“小马虎”吗?下节课,我们继续学习。课堂小结课堂小结“小马虎”添麻烦“小马虎原因多:注意力不集中没有责任心态度不端正4 不做“小马虎”谢谢谢谢观观看看道 德 与 法 治道 德 与 法 治一 年 级 下 册一 年 级 下 册第一单元第一单元 我的好习惯我的好习惯4 4 不做不做“小马虎小马虎”第第二二课时课时点击播放音频你同意小猴子淘淘的看法吗?都是马虎惹的祸这节课这节课,我们就继续学习第我们就继续学习第

7、4课课不做不做“小马虎小马虎”。l 观察这几幅图片观察这几幅图片,你学到了哪些克服马虎的好办法你学到了哪些克服马虎的好办法?(1)收集关于做事认真的名言,并贴在醒目的地方时刻提醒自己。(2)列好计划表,按顺序完成每一件事情。(3)多次检查,防止粗心、马虎出错。(4)必要时可以寻求爸爸妈妈或老师、同学的帮助。克服马虎的好办法克服马虎的好办法游游戏戏活活动动游戏一游戏一找出图片中找出图片中的五处不同。的五处不同。游游戏戏活活动动游戏二游戏二“建大楼建大楼”，下发积木，下发积木, 搭建搭建“高楼高楼”。(1)为什么你可以快速找到图片中的不同之处?(2)为什么你的“城堡”可以建得那么高? (3)看到自己的成果,你有什么感受呢? 收获成功收获成功感受快乐感受快乐问问题题通过本节课的学习通过本节课的学习,你有哪你有哪些收获呢些收获呢?通过本节课的学习通过本节课的学习, ,我们知道了我们知道了小马虎可能带来大危害小马虎可能带来大危害, ,也分享也分享和学习了克服马虎的办法。是啊和学习了克服马虎的办法。是啊, ,只要做事认真、不马虎只要做事认真、不马虎, ,我们就我们就可以把事情做得又快又好可以把事情做得又快又好