少年闰土 (4)

1、设计设计: :杨巧珍杨巧珍人教版小学语文第十一册认识鲁迅认识鲁迅: 我国有一位这样的大文豪:他时常穿一件中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字他，就是鲁迅。 鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”，毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。鲁迅（鲁迅（18811936） 鲁迅简介鲁迅简介 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月首次用“鲁迅”作为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，他一生创作小说集呐喊、彷徨，散文诗集野草，散文集朝花夕拾，杂文集坟、华盖集等等。 少年闰土节选自他的小说故乡。17 少年闰土少年闰土

2、nini扭动扭动kuku胯下胯下chch厨房厨房 toto圈套圈套 wiwi刺猬刺猬chch畜生畜生cuncun逃窜逃窜正正正正（zhngzhng）在在正正（zhngzhng）月月佛佛仿佛仿佛（ff）神佛神佛（ff）供供供供（gnggng）品品提供提供（g g ngng）畜畜畜畜（chch）生生畜畜（xx）牧业牧业给上面的词语与正确的解释连线给上面的词语与正确的解释连线 其间其间 无端无端 素不知道素不知道 如许如许 希奇希奇 单知道单知道只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其中无缘无故无缘无故快读课文，想一想，作者先写什么？接着写快读课文，想一想，作者先写什么？接着写了什么？

3、最后写什么？了什么？最后写什么？ 课文先写了（课文先写了（ ），），接着写了接着写了“我我”和闰土的（和闰土的（ ）过程，最后写过程，最后写“我我”和闰土（和闰土（ ）。）。 概括主要内容的方法概括主要内容的方法: 1、课题扩充法、课题扩充法 2、段意合并法、段意合并法 3、抓重点句法。、抓重点句法。 4、摘录句段法。、摘录句段法。 5、问题回答法、问题回答法“我”回忆中的闰土相识、相处相别3、闰土给、闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他。他给给“我我”讲了哪些希奇的事？讲了哪些希奇的事？(用小标题的形式用小标题的形式归纳归纳,方法是方法是:地点加事件地点加事件) 闰土给闰土

4、给“我我”讲了四件事：讲了四件事： 雪地捕鸟雪地捕鸟 海边拾贝海边拾贝 瓜地刺猹瓜地刺猹 沙地看鱼沙地看鱼 拟制小标题应注意几点：拟制小标题应注意几点：1要精炼，要精炼，能概括各板块所写的内容。能概括各板块所写的内容。2要简短、整要简短、整齐，给人以视觉的美感。齐，给人以视觉的美感。3要层次分明，要层次分明，有严密内在逻辑性。有严密内在逻辑性。 作者和闰土是什么关系？ “我”是少爷，闰土是给我家做工的忙月的儿子。他们是主人和仆人的关系。更是一 对好朋友。 那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，少爷。那一年，

5、我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。祭器也很要防偷去。 我家只有一个忙月（我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长种：整年给一定人家做工的叫长工工；按日给人做工；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他），忙不过来，他便对父亲说

6、，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。 盼闰土 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。 我希望见到闰土的急切心情 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 用用“”“”划出划出描写闰土外貌的句子描写闰土外貌的句子闰土外貌描写闰土外貌描写1 猹ch 野兽，像獾，喜

7、欢吃瓜 狗獾狗獾（g u hu n）哺乳动物，毛一般灰色，腹部和四肢黑色，头部有三条白色纵纹。趾端有长而锐利的爪，善于掘土，穴居穴居在山山野野，昼伏夜出。脂肪炼的獾油獾油用来治疗烫伤等。也叫獾。 我会填：我会填： （ ）天空中挂着（）天空中挂着（ ）圆月，下面）圆月，下面是（是（ ）沙地，都种着（）沙地，都种着（ ）西瓜。）西瓜。其间有一个（其间有一个（ ）少年，（）少年，（ ），手捏），手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。他的胯下逃走了。深蓝的深蓝的一轮金黄的一轮金黄的海边的海边的一望无际的碧绿的一望无际的碧

8、绿的十一二岁的十一二岁的项带银圈项带银圈 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。闰土外貌描写闰土外貌描写2神奇的外貌描写：1、“紫色的圆脸紫色的圆脸”闰土是个农村孩子。孩子很健康。闰土是个农村孩子。孩子很健康。 （说明是海边的，经风吹日晒才形成这种脸色的。）（说明是海边的，经风吹日晒才形成这种脸色的。）2、“头戴一顶小毡帽头戴一顶小毡帽”浙江绍兴一带农村孩子戴的帽浙江绍兴一带农村孩子戴的帽子，从中可以知道他是

9、哪里人。子，从中可以知道他是哪里人。3、“颈上套一个明晃晃的银项圈颈上套一个明晃晃的银项圈”他的父母非常疼爱他的父母非常疼爱他，在神佛面前许下心愿，用圈子把他套住了。他，在神佛面前许下心愿，用圈子把他套住了。4、“见人怕羞见人怕羞”农村孩子的特点。农村孩子的特点。 比较句子，说说体会比较句子，说说体会1、他正在厨房里，、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。，颈上套一个明晃晃的银项圈。2、他正在厨房里，、他正在厨房里，紫色的脸，头戴一顶毡帽。紫色的脸，头戴一顶毡帽。3、他正在厨房里，、他正在厨房里，苍白的（蜡黄的）脸，头苍白的（蜡黄的）脸

10、，头戴一顶毡帽。戴一顶毡帽。你觉得闰土是一个怎样的孩子？活泼、勇敢、健康、活泼、勇敢、健康、可爱可爱学学文章中两处的外貌描写学学文章中两处的外貌描写例1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的脸蛋上，有一对水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的。像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。例2 院子里走出一个外国小女孩,她披着一肩金黄色的头发,碧蓝碧蓝的大眼睛,长长的睫毛,苹果似的小脸,身穿一条浅蓝色的连衣裙,脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。外貌描写的作用: 外貌描写能刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其