《黄果树瀑布》PPT课件4

1、 嘶 撩 挟 哗缝 隙 叠 隔轰 膛 醉s lio xi hu fng 嘶 撩 挟 哗 缝 x di g hng tng隙 叠 隔 轰 膛 zu醉杰作 白练 绿谭 奏鸣 漂浮循着 石径 悬挂 胸膛 沉醉腾空而上 随风飘飞 漫天浮游远近闻名 气势非凡 雄伟壮观雷声轰鸣 山回谷应拂过 喧嚣 人喧马嘶 撩过来仿佛 乐池 訇然作响 泻下来循着 绿树掩映 凝神谛听注意句子的停顿 1 那“哗哗”的水声变成了千万架织布机的大合奏. 2 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里. 3 瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了. 4 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽的多,所以显得气势非凡

2、. 资料：资料： 黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高市布依族苗族自治县境内，高7474米，宽米，宽8181米，奔腾的河水自米，奔腾的河水自7070多米高的悬崖绝多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以鼓，万马奔腾。素以“雄伟、壮观雄伟、壮观”而而名扬四海。名扬四海。 思考：思考： 自读课文找出这篇课文自读课文找出这篇课文的中心句。的中心句。形态形态声

3、音声音 请同学们自己读读课文，一边读一边用“ ”画出描写瀑布形态的语句，用“”画出描写瀑布声音的语句。用其它符号划出作者的感受。并写一写自己的体会。 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处的声音从远处飘飘来，就像来，就像是微风是微风拂拂过树梢，过树梢，渐近渐响渐近

4、渐响，最后，最后像潮水般像潮水般涌涌上上来，来，盖盖过了人喧马嘶，过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。天地间就只存下一片喧嚣的水声了。_ 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶人喧马嘶，天地间就只存下一片天地间就只存下一片喧嚣喧嚣的水声了。的水声了。 人喧马嘶 ：人喧闹，马嘶叫。 比喻很嘈杂，很喧闹。喧嚣 ：声音杂乱，不清静。 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处的

5、声音从远处飘飘来，就像来，就像是微风是微风拂拂过树梢，过树梢，渐近渐响渐近渐响，最后，最后像潮水般像潮水般涌涌上上来，来，盖盖过了过了人喧马嘶人喧马嘶，天地间就只存下一片天地间就只存下一片喧嚣喧嚣的水声了。的水声了。_ 那那“哗哗哗哗”的水声便成的水声便成了千万架织布机的大合奏。了千万架织布机的大合奏。 就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。只存下一片喧嚣的水声了。 那那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织布机的大的水声便成了千万架织布机的大合奏。合奏。 瀑布从岩壁上直

6、泻下来，如雷声轰鸣，山瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。回谷应。那瀑布声像那瀑布声像 ；又像；又像 。 四周乐声奏鸣，人就像漂浮四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。满了活力。_ 聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。_形态形态 透过树的缝隙，透过树的缝隙，便看到一道瀑布便看到一道瀑布悬挂悬挂在岩壁上，在岩壁上，上面折为上面折为三叠三叠，好像一匹好像一匹宽幅白宽幅白练练正从织布机上正从织布机上泻泻下来。下来。那瀑布像那瀑布像 ；又；又像像 。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上

7、，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 课外欣赏：课外欣赏： 1638年，我国明代的地理学家徐霞客年，我国明代的地理学家徐霞客就考察过黄果树瀑布，并在其游记中作了这就考察过黄果树瀑布，并在其游记中作了这样的叙述：样的叙述： “翻岩喷雪，溪皆如白鹭群飞。翻岩喷雪，溪皆如白鹭群飞。一溪悬捣，万练飞空。捣珠飞玉，一溪悬捣，万练飞空。捣珠飞玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄励。飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄励。所

8、谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱所谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状也不足以拟其状也”。瀑布特点：瀑布特点： 声响声响 大大 形态形态 宽宽 作者对黄果树作者对黄果树瀑布的描述采用瀑布的描述采用了什么顺序？了什么顺序？入口处入口处看瀑布看瀑布逐渐靠逐渐靠近瀑布近瀑布 绕过了绕过了 瀑瀑 布布 （由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布） ？ 瀑瀑 布布 叶圣叶圣陶陶还没看见它，还没看见它，先听见它的声音，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，山路忽然一转，啊！望见了它的全身！啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻

9、，这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。 站在它脚下仰望，站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。把它吹得如烟，如雾，如尘。 景景 物物 描描 写写（一）（一）小草从土里长出来。小草从土里长出来。 嫩绿的嫩绿的小草从土里长出来。小草从土里长出来。 小草小草偷偷地偷偷地从土里从土里钻钻出来，出来，嫩嫩的嫩嫩的,绿绿的绿绿的。扩写 1.天上飘着几片轻云。小试身手小试身手 3.天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄 纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的

10、白纱巾。 2.蔚蓝色的天上，几片轻云，平贴于空中。 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花朵儿一串挨着一串花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵接着 一朵一朵,彼此推着挤着彼此推着挤着,好不活泼热闹！好不活泼热闹！ “我在开花，我在开花，”它们在笑。它们在笑。 “我在开花！我在开花！”它们嚷嚷。它们嚷嚷。由春花联想到秋实。想像花儿像孩子一样调皮可爱五觉法五觉法视觉视觉 形状、颜色、数量、形状、颜色、数量、 静态、动态静态、动态 (变化变化)等等听觉听觉 声音（变化）等声音（变化）等嗅觉嗅觉 气味气味(变化变化)等等味觉

11、味觉 味道味道(变化变化)等等触觉触觉 质地、冷暖等质地、冷暖等欣赏 运用五觉法描写春天的原野 夹着春的气息的南风，吹着他的乱发；报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽，觉得太寂寞了。 茅盾蚀谈谈你的收获1.扩写2.观察（五觉法）3.想像（联想）黄果树瀑布春春之之黄黄果果树树夏夏之之黄黄果果树树秋秋之之黄黄果果树树冬冬之之黄黄果果树树 黄黄 果果 树树 瀑瀑 布布 夜夜 景景 梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！1 1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。的学习方法。华罗庚华罗庚2 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有、惟有学习，不断地学习，才能使人