教师读书计划

1、.教师读书计划世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。教师传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。我对自己的读书学习作了如下安排：（一）充分利用自身资源、自挖潜力。1、 继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：新课标、新教材、新课程中课堂行为的变化。另外充分利用学校订购的教学刊物如小学语文教学、教学设计、班主任进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。2. 自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。3.充分利用图书馆现有藏书，自己到新

2、华书店阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠。在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。（二）为自身的发展寻求外部支持为不断提高自身的业务能力，除强化个人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持：1.课余时间学习先进的教育教学理论、经验，如教育与人生、学习教育学习提要、向孩子学习、教育新理念、教育与心理测量、教师角色与教师发展新探索、孩子们！你们好！、学会生存教育世界的今天和明天，与学校的教师一起讨论教学中的收获与困惑。2.积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教

3、学活动相结合。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，我校营造书香校园，教师必须成为学生读书的楷模。我会不断的加强学习，让阅读成为我的习惯。个人读书计划 “书籍是人类进步的阶梯。”从书籍中可以得到快乐，还可以得到做人处事的道理。通过阅读，我们可以继承古人的文化遗产，并通过对传统文明以及人类文明的反思继承，逐渐形成新的价值观，从而不断地创造新、更加美好的未来。而作为一名教师，阅读更是必不可少的。书籍可以让我们了解孩子的内心世界；书籍可以让我们接触到更新的教育理念和教育理论；书籍可以让

4、我们与家长的沟通变得容易；书籍可以让我们反思自己的教学效果，从而改进教学方法总之，腹有诗书气自华。读书会让我们快乐的教学。为了响应区教委“教育名著伴我行”读书活动及学校“书香溢满校园 好书伴我成长”读书活动，我特地制定读书计划如下：一、读书目标：、通过阅读增长知识，提高个人素质。、阅读教育教学相关理论，提高自己的教育水平。、培养终生阅读，终生学习的习惯。二、读书内容：必读：给教师的建议赏识你的孩子教育新理念教育与人生教师角色与教师发展新探选读：其他教育教学相关书籍。三、读书措施：1、吸收性阅读。阅读过程中，对于自己欠缺的内容清楚、深入地把握最主要的思想观点及其理论逻辑，必要的时候需要做一些读书笔记，做一些摘要。2、反思性阅读。把研读与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、批判性阅读。对于一些崭新的前卫的观念并与其它相关的教育专著进行比较对照，进行“批判性”的思考，必要时要在书上做批注。4、休闲性阅读。读读“经典”，也读读“时尚”；有时随便翻翻,不必孜孜以求，殚精竭虑；当作适度的休息和调节。四、读书要求：1、每晚至