初中物理八年级物理温度计

1、关于初中物理八年级物理温度计现在学习的是第一页，共42页温度温度：物体的冷热程度。物体的冷热程度。 冷冷热热乙乙:甲甲:现在学习的是第二页，共42页现在学习的是第三页，共42页结论：结论：1、温度温度：物体的：物体的冷热冷热程度程度2、要准确地判断和测量温度，要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工作就要选择科学的测量工作温度计温度计现在学习的是第四页，共42页现在学习的是第五页，共42页放入冷放入冷水中时水中时放入热放入热水中时水中时现在学习的是第六页，共42页讨论:1.1.要测出水的具体温度值要测出水的具体温度值, ,需要对此装置需要对此装置进行怎样的改进进行怎样的改进? ?2.2.要

2、比较要比较方便方便、准确准确地比较出两杯冷热地比较出两杯冷热程度差不多的水的温度程度差不多的水的温度, ,还有那些地方可还有那些地方可以改进以改进? ? 标上刻度标上刻度(1)(1)将瓶子缩小将瓶子缩小(2)(2)将玻璃管换细一点将玻璃管换细一点现在学习的是第七页，共42页现在学习的是第八页，共42页 温度计温度计是利用是利用液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩的原理制成的的原理制成的一、温度计一、温度计1、原理原理现在学习的是第九页，共42页玻璃泡玻璃泡测温液体测温液体毛细管毛细管玻璃管玻璃管现在学习的是第十页，共42页2、单位单位 a、常用、常用单位：单位：摄氏温度摄氏温度 (t) 符号符号:读法

3、：读法：37 读作读作 “37摄氏度摄氏度” -4.7读作读作“负负4.7摄摄 氏度氏度” 或或 “零下零下4.7摄摄 氏度氏度” 现在学习的是第十一页，共42页b、国际单位：国际单位：热力学温度热力学温度 (T)(T) 单位单位: :开尔文开尔文简称简称“开开” 符号符号K 规定规定: :以以绝对零度绝对零度为起点的温度为起点的温度. . 热力学温度与摄氏温度的关系：热力学温度与摄氏温度的关系：T=t+273K 在表示温度差时，用摄氏温在表示温度差时，用摄氏温度和热力学温度是等价的。度和热力学温度是等价的。现在学习的是第十二页，共42页现在学习的是第十三页，共42页现在学习的是第十四页，共4

4、2页0冰水混合物冰水混合物 （1 1）把冰水混合物的把冰水混合物的温度规定为温度规定为0摄氏度，用摄氏度，用0表示。表示。C、摄氏温度的规定摄氏温度的规定现在学习的是第十五页，共42页100（2）把一标准大气把一标准大气压下，沸水的温度规压下，沸水的温度规定为定为100。沸腾的水沸腾的水现在学习的是第十六页，共42页（3） 0和和100之间均匀分成之间均匀分成100等份等份, ,每一等份为每一等份为1 1摄氏度。摄氏度。1000908070605040302010现在学习的是第十七页，共42页3、常用的温度计的种类常用的温度计的种类现在学习的是第十八页，共42页量程：量程： 3542分度值：分

5、度值：0.1量程：量程： -2550分度值：分度值：1根据实验中需要测量的温度范围制作的。根据实验中需要测量的温度范围制作的。根据我国大多数地区的常年温度范围制作的根据我国大多数地区的常年温度范围制作的。根据人体温度的变化范围制作的。根据人体温度的变化范围制作的。实验用温度计实验用温度计寒暑表寒暑表体温计体温计量程：量程： -2080分度值：分度值： 1现在学习的是第十九页，共42页现在学习的是第二十页，共42页二、温度计的使用二、温度计的使用a、使用前使用前现在学习的是第二十一页，共42页1101009080706050403020100-10-20量程量程最低温度？最低温度？最高温度？最高

6、温度？1 分度值分度值11020量程量程：温度计所能测：温度计所能测量的最高温度和最低量的最高温度和最低温度的温度范围。温度的温度范围。分度值分度值：每一小格代表：每一小格代表的温度值的温度值现在学习的是第二十二页，共42页 如果所测的如果所测的温度过高，温度过高，超出超出了温度计所能测了温度计所能测量的最高温度，量的最高温度，会出现什么后果会出现什么后果? ?想想议议想想议议 如果所测的如果所测的温度过低，温度过低，低于低于了温度计所能测量了温度计所能测量的最低温度，会出的最低温度，会出现什么后果现什么后果? ?908070605040302010908070605040302010 将测不

7、出温度将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液温度计里的液体可能将温度体可能将温度计计胀破胀破！现在学习的是第二十三页，共42页二、温度计的使用二、温度计的使用a、使用前使用前b、使用时使用时现在学习的是第二十四页，共42页玻璃泡碰到玻璃泡碰到容器壁容器壁玻璃泡碰到玻璃泡碰到容器底容器底玻璃泡未全浸玻璃泡未全浸入液体中入液体中下面这些做法是否正确？为什么？下面这些做法是否正确？为什么？BDCA现在学习的是第二十五页，共42页cc错误错误c现在学习的是第二十六页，共42页cc正确！错误！c现在学习的是第二十七页，共42页c正确！c错误！错误！现在学习的

8、是第二十八页，共42页正确使用温度计的方法：正确使用温度计的方法：1 1、温度计的玻璃泡要温度计的玻璃泡要全部浸入全部浸入到被测液体中，到被测液体中，不能靠放在容器的底部和侧壁上；不能靠放在容器的底部和侧壁上；2 2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的会，待温度计的示数稳定后再读数示数稳定后再读数； 3 3、读数时不能将温度计从被测液体中拿出来，玻读数时不能将温度计从被测液体中拿出来，玻璃泡要继续璃泡要继续留在留在被测液体中，视线要与温度计内被测液体中，视线要与温度计内的的液柱的上表面相平液柱的上表面相平。注：注：测量前先估计被测物体的温度，

9、根据需测量前先估计被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计要选择适当的温度计现在学习的是第二十九页，共42页偏大偏大偏小偏小正确正确下面那种读数正确？为什么？下面那种读数正确？为什么？甲甲乙乙丙丙（俯视（俯视）（仰视（仰视）（平视（平视）现在学习的是第三十页，共42页 温度计的使用方法温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质；玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。视线要与液柱上表面相平。量程量程分度值分度值零刻度

10、零刻度一不：一不：四要：四要：三看三看：现在学习的是第三十一页，共42页三、体温计三、体温计现在学习的是第三十二页，共42页体温计与实验室用的体温计与实验室用的温度计结构有什么不温度计结构有什么不同？同？答：体温计的玻璃答：体温计的玻璃管很细，而且在玻管很细，而且在玻璃泡和直玻璃管之璃泡和直玻璃管之间有非常细弯曲间有非常细弯曲缩缩口口。现在学习的是第三十三页，共42页现在学习的是第三十四页，共42页因而没有甩时体温计示数因而没有甩时体温计示数只能升不能降只能升不能降现在学习的是第三十五页，共42页1 1、体温计、体温计量程量程35 42 0.1 分度值分度值体温计体温计现在学习的是第三十六页，

11、共42页思考: 1.1.为什么有的体温计的玻璃管做成为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状棱柱形状? ? 起放大液柱的作用起放大液柱的作用 2.2.为什么体温计的玻璃泡容积大为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细而内管很细? ? 为了使读数更精确为了使读数更精确现在学习的是第三十七页，共42页 两支没有甩过的体温计的读数都是两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经，经过消毒后直接用来测量体温是过消毒后直接用来测量体温是36 C和和40 C的两的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 C和和40 C B、40 C和和40 C C、39 C和和40

12、 C D、39 C和和39 CC现在学习的是第三十八页，共42页练习练习: :1 1温度是表示温度是表示_的物理量，的物理量，常用的温度计是根据常用的温度计是根据_的原理的原理制成的，制成的，2 2人的正常体温（口腔温）大约是人的正常体温（口腔温）大约是_，读作，读作_3 3体温计的测量范围是体温计的测量范围是_，分度值是分度值是_物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩37373737摄氏度摄氏度353542420.10.1现在学习的是第三十九页，共42页4 4. .在在4-14-1中，各温度计的读数分别为：中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_丙为丙为_ _ 5 5给体温计消毒的给体温计消毒的正确方法是正确方法是 A A用开水煮用开水煮 B B用酒精灯加热用酒精灯加热C C用自来水冲洗用自来水冲洗 D D用酒精棉花擦用酒精棉花擦D D1111161699现在学习的是