高考语文一轮总复习专项训练 专题12 古代诗歌鉴赏(第1节).docx

1、【走向高考2016（新课标）高考语文一轮总复习专项训练专题12 古代诗歌鉴赏（第1节）A组 对应训练1. 阅读下面这首元曲，然后回答问题。双调折桂令荆溪即事乔吉问荆溪溪上人家：为甚人家，不种梅花？老树支门，荒蒲绕岸，苦竹圈笆。庙不灵狐狸漾瓦，官无事乌鼠当衙。白水黄沙，倚遍阑干，数尽啼鸦。注：这首小令是作者由杭州西湖来游宜兴荆溪途中所见，有感而作。狐狸漾瓦：狐狸摔瓦罐，指做事胡来。乌鼠：乌鸦和老鼠。"老树支门，荒蒲绕岸，苦竹圈笆三句描绘了一种怎样的景象？表达作者怎样的思想感情？【答案】 枯树支撑着门屋，荒凉的莒蒲围绕着溪岸，寒苦的竹子围成了篱笆。这三句话描绘 了荆溪两岸的荒凉和溪上人家

2、的贫困景象，表达出作者对百姓贫苦生活的同情，对为官者不 治的愤慨。2. 阅读下面这首宋诗，完成题目。乙亥岁除渔梁村黄公度年来似觉道途熟，老去空更岁月频。爆竹-声乡梦破，残灯永夜客愁新。云容I意商量雪，柳眼桃腮领略春。想得在家小儿女，地炉相对说行人。注：宋高宗绍兴二十五年，是农历乙亥年。这年十月，秦桧死了，在舆论压力下，高宗召回一 些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝，大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。这首 诗颈联在写景上有什么特点？【答案】 运用了拟人的手法，“云容ft意商量雪描绘出乌云堆积ft头，酝酿着一场大雪（雪 意正浓、晚来天欲雪）的景象，“柳眼桃腮领略春形象地描绘出桃红柳绿、春同

3、大地的景象。（学生 答"运用了虚实结合的手法或“眼前的彤云密布与想象中春回大地的美景互相映衬并合理分 析也可）彤云密布衬托出诗人飘泊羁旅的艰辛和前路难测的忧虑：“柳眼桃腮”则用旖旎春光象 征诗人对未来的希望，表达了诗人长期贬谪之后被重新起用的喜悦心情。3. 阅读下面这首宋诗，回答问题。三花斛三首右兰花杨万里雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽。生无桃李春风面，名在ft林处士家。政坐国香到朝市，不容霜节老云霞。江篱圃蕙非吾耦，付与骚人定等差。注：江篱：古书上说-种香草。蕙：蕙兰，初夏开花，有香气，供观赏。耦：两人并耕, 这里指同列。这首诗描绘了怎样的右兰花？请简要分析尾联是如何抒写情感的。【

4、答案】 右兰花在冰天雪地里竞相绽放，虽然鲜为人知，却充满了勃勃生机，这表现了右兰 花具有不畏严寒，高雅圣洁的品性。尾联借右兰花因为江篱、圃蕙任凭文人骚客评价定级而不 屑与之为伍，含蓄地表达了作者追求高洁的情操与愿望。4.阅读下面这首诗，完成下面的问题。燕子矶注施闰章绝壁寒云外，孤亭落照间。六朝流水急，终古白鸥闲。树暗江城雨，天青吴楚ft。矶头谁把钓，向夕未知还。注：燕子矶：在南京市北郊观音门外观音ft上，濒临长江，三面凌空，形似燕子展翅欲飞。 结合全诗简要分析钓者的形象及其寄寓的思想感情。【解析】 这是一首“咏古诗”。首联将陡峭的岩壁、缥缈的阴云、孤亭一一呈现，衬托出燕子 矶的奇绝，但因有阳光

5、的照射便在凛冽中给人带来一丝暖意。颔联和颈联分别采用了对比和 衬托的手法描写景物，尾联"矶头谁把钓，向夕未知还”是“点睛”之笔，有了前面环境描写，一 个悠闲的垂钓老者的形象展现在读者面前。【答案】 诗人为我们勾勒出了 个悠闲垂钓的隐士形象：他孤身独坐燕子矶头，仿佛己经许 久了；夕阳落ft,暮霭渐渐笼罩大地，他却浑然不知。诗人借钓者的形象，抒发了对朝代更替、 世事浮沉的沧桑之感，表达了对恬淡、宁静、高洁生活的向往之情。5.阅读下面这首宋诗，完成题目。竹轩诗兴张车兹柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一

6、株梅。 注：篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。请结合全诗，简要分析诗人的形象。【答案】 塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过'柴门"“狭径”等描写了简朴清幽的生活 环境，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；竹雪梅,，等意象表现出诗人高雅的人生志趣。6. 阅读下面宋词，完成题目。浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭注衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。注：宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公的形象。【答案】全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。词的上片以“

7、绣面芙蓉"“斜飞 宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美日流盼、情窦初开的神态；下 片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。7. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象？【答案】 诗人借助斑鸠、杏花、泉脉、归燕、故巢以及人（的活动）等，表现出浓郁的春天气息, 诗中无论是人还是物，似乎都在春天的启示下，满怀憧憬，追求美好的未来，透露出社会生 活安定，人们精神面貌健康、饱满的景况。8. 阅读下面这首唐诗，回答问题。为农杜甫锦里烟尘外，江村八九家。圆荷浮小叶，细麦落轻花。I、宅从兹老，为农去国赊。远惭句漏令，不得问丹砂。注：此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作。句漏令，东晋葛洪年老欲炼丹 以求寿，闻交趾国产丹砂