小学五年级-体育活动上册教学教案全集(已整理~)

1、|体育课教案小学五年级体育教案全集第一周第1课教材一、理论课任1、使学生了解本学期的要求。务2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数准备部分一、课堂常规（略）1、教师宣布本课1、学生听5二、宣布本课内容内容1三、点名2、点名弱基一、体育锻炼对身1、教师讲解、回1、学生听，体的作用答问题。并可以提中1本1、提高运动系2、用讲故事的方问30部统的功能式讲给学生，2、能够促进呼并用鼓励的语分吸和循环系言让学生多提统功能问，激发学生13、能促进神经的思维系统的功能二、怎样科学锻炼身体中1结1、总结1、教师指出本课1、学生听束2、下课

2、优点与缺点2、师生再见2弱1部2、师生再见分|第二周第1课第一周第2课一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队5准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、1备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿弱部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队分3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示范1、学生听重点：动作协调、蹬跳有2、组织学生练习2、学生练习中1基力。3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误30难点：助跑、踏跳、腾空、4、组织：分组轮换落地1、教师讲解动作要领、示范2

3、本二、队列：行进间三种转2、织学生练习法3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听1重点：注意力集中。2、学生练习部难点：动令予令要分清。3、纠正错误中分弱1结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问1部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案1、2、3、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。培养学生勇敢、顽强的精神。|体育课教案第二周第2课教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、发展手臂力量，提高手腕、三尹指的灵活性。务2、培养学生勇敢

4、、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队5准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、1备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿弱部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队301分3、专门性练习中一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示范1、学生听重点：动作协调、蹬跳有力。2、组织学生练习2、学生练习基难点：助跑、踏跳、腾空、3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误1落地4、组织：分组轮换本二、技巧：肩肘倒立1、教师讲解动作要领、示范重点：动作这间的连接要自2、织学生练习部然、连贯。3、巡视指导，纠正错误1、学生

5、听难点：腰挺直，两臂撑住腰，动作。2、学生练习中分注意安全3、纠正错误1结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2弱1部3、下课3、组织：四列横队分|体育课教案第三周第1课一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队5准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、1备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿弱部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队301分3、专门性练习中一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示范1

6、、学生听基重点：动作协调、蹬跳有力。2、组织学生练习2、学生练习难点：助跑、踏跳、腾空、3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误1本落地4、组织：（分组轮换）二、技巧：肩肘倒立1、教师讲解动作要领、示范部重点：动作这间的连接要自2、织学生练习然、连贯。3、巡视指导，纠正错误1、学生听分难点：腰挺直，两臂撑住腰，动作。2、学生练习中注意安全3、纠正错误1结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2弱1部3、下课3、组织：四列横队分任1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。|第三周第2课教材一、孝核：

7、蹲踞式跳远二、小篮球：移动变向跑一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。任二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。务三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。课的内容教师活动练习与方法时力次容间量数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、5准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务队形整齐1备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令2、练习：弱部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队向左（右）转走分3、专门性练习分队、裂队走跑活动各关节一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队一、练习重点：掌握技术*1、丈量步点中1*2、练习二次30基-

8、、教法：3、三次试跳取好成本1、宣布考核方法绩部2、学生练习要求：动作正确力求分3、考核开始远度。14、组长配合教师考核1、篮球：移动变向跑一、组织：一、练习重点：1、反应灵敏*1、看教师手势移动中2、控制球灵活*练习二、教法：2、看教师手势变向11、示范讲解动作跑练习2、分组练习3、快速跑中急停变3、个别指导纠正向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2弱1部3、下课3、组织：四列横队分|第三周第2课体育课教案|体育课教案第四周第1课教材一、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作在、务一、初步学习

9、快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。株续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。学习后腿前摆成内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、二、1、2、动3、课堂常规（略）准备部分队列、慢跑徒手操、伸展运专门性练习a)b)1、2、体委组织整队教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令组织：四列横队1、2、3、学生听口令站队学生听口令练习、模仿要求：动作整齐一致1530弱中基本部分一、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直

10、2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：* * *教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架l要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美5强中弱结束部分一、二、a）放松活动总结下课1、2、3、教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然|第七周第1课教材一、障碍跑：40米内通过3-4个障碍二、技巧：

11、联合动作任、务TT容一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。继续改前滚翻起立单腿前滑成纵义（女）前滚翻交义转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆际腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。课的内容组织与教法练习与要求次数时问里准备部分1、课堂常规（略）2、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、 学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3-4个障碍二、技巧：

12、联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵义直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：* * *教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架文、要求：动作整齐一致一、练习男：1、 前滚翻和后滚翻2、 复习两腿交义转体180度3、 前滚翻两腿交义转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵义*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队体育课教案|体育课教案第七周第2课教材一、身体素质练习二、韵律操任务一

13、、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动次数时间it准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、 学生听口令练习、 模仿1530弱中基本部分一、身体素质练习二、韵律操1、组织：时间控制定时转换2、组织：四列横队体操队形*、执法：1、讲解示范2、学生练习3、巡回指导4、随音乐练习二、练习：1

14、、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力分配练习次数和速度三、练习：1、手臂动作练习2、慌动作练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习5强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问|体育课教案第八周第1课教材一、小篮球：移动变向跑任务一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学生活动次数时间it准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运

15、动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1530弱中基本部分一、小篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习：1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷强中5弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、2、学生模仿学生听，提问|体育课教案第八周第2课教材一、障碍

16、跑：40米内通过34个障二、武术：基本功串联任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求数时单准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过34个障碍物跑二、武术：基本功串联1、组织：分成四组同时进行2、教法：3、教师口令指挥4、学生练习5、分组

17、比赛6、讲评1、组织：四列横队体操队形2、教法：3、动作示范讲解4、听口令随教师同做5、分组练习教师指导纠正6、成套路练习一、练习：1、跳过5个小垫子2、钻过皮筋3、前滚翻3个4、跨过3个栏架5、要求：快速安全机敏的通过障碍物二、练习：1、正踢2、侧踢3、外摆4、里合5、蹬腿冲拳6、弓步冲拳7、仆步穿掌8、弓步推掌*、要求：动作到位，有力结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问|体育课教案第九周第1课教一、障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑材二、小篮球：接球跑动单手投篮任一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发

18、展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。务三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。时数it容课的内容组织与教法练习与要求一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任备1、队列、慢跑务部3、教师指挥，口令2、学生听口令练习、模分2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队仿30中基一、障碍跑：40米内通一、组织：分成四组同时进一、练习：本过34个障碍跑行1、钻绳部*、执教2、滚过垫子分1、师示范讲解3、跨过栏架2、分组练习4、跳过23米3、小组进行比赛*、要求：保证动作质量，强遵守规则二、小篮球：接球跑动单1、组织：分四组在

19、篮球场一、练习：手投篮上进行1、原地传接球练习中*、教法：2、原地运球1、教师讲解示范3、原地单手投篮练习2、分组练习4、接球跑动单手投篮练重点：投篮手型正确3、教师巡回指导习5弱4、区别对待*、求：动作连贯协调准确结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分|体育课教案第九周第2课教材一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑任一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。务三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内课的内容组织与教法

20、练习与要求时数量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、备1、 徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令模仿部4、组织：四列横队分2、 专门性练习30中基一、韵律操一、组织：一、练习：本*1、复习学过的韵律部*操动作分*o*2、分段、分节练习*、教法：韵律操1、示范讲解动作3、完整练习随音乐强2、分组练习练习3、集体练习*、要求：动作有节4、随音乐练习奏、富有表现力中二、游戏：钻圈赛跑二、组织：二、练习*OO1、体会练习方法*OO2、分组练习5弱*OO3、比赛*OO4、讲评*、教法：*、要求：听从指挥1、教师讲解游戏规则

21、遵守规则2、学生练习结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、 总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分|体育课教案第十周第2课教材一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行到一致任务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数单准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站

22、队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行动一致一、组织：分成四组在篮球场地进行*、教法：1、教师讲解示范2、学生练习3、个别纠正4、巡回指导表扬与鼓励二、组织：分成四组带到游戏场地进行*、教法：1、教师讲解游戏规则2、学生练习3、比赛4、讲评一、练习1、跑动传接球练习2、跑动运球练习3、跑动单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习*、要求：动作连贯衔接自然二、练习：1、体会游戏方示2、学生分组练习3、比赛*、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1

23、、学生模仿2、学生听，提问|体育课教案|体育课教案第十周第2课第十周第1课教材一、跳绳：跳短绳（考核）二、自选项目：排球或篮球任一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。务二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内课的内容一教师活动学生活动时数量容一、课堂常规（略）1、件组织整队1、学生听口令5弱准一、准备部分2、教师宣布本课内站队备1、队列、慢跑容，任务2、学生听口令部2、徒手操、伸展运3、教师指挥，口令练习、模仿分动4、组织：四列横队30中3、专门性练习一、跳绳：跳短绳一、组织：共分四组一、练习：（考核）分别考核1、充分做好准*、教法：备活动基1、宣布考核力法，2、学生练