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文档简介

1、高考试卷分析及预测2015年陕西本科录取分数线，文科一本510分、二本为467分，三本为382与往年相比，今年分数线整体偏低。今年的陕西文综高考卷难度系数加大，试卷命题以能力立意为主导，贯彻学科素质与能力培养的原则，注重考查考生多层次和多角度对所学知识的应用，题目得分不易。 我校今年文综最高得分197，较往常二百多分相差较远，最低61分，层次差距很大，平均分数为127.9，整体情况不是很理想。下面就试卷情况进行简单的分析。一、选择题：独特视角，精巧构思选择题运用内容鲜活、主题鲜明的材料，将地理图像、图表与文字材料有机结合，使地理信息的呈现形式情境化。每组题目的考核目标也十分明确，学科特点与地理

2、思维逻辑十分突出。比如1-3题以比较前卫的知识“雨水花园”为背景材料，考察学生对水循环知识的应用，4-6题以“纽芬兰岛的甘德国际机场”为材料，主要考查地理空间思维和时间思维，并巧妙的将经纬网知识与主题结合;7-9题以“渤海海冰资源”为背景信息，主要考查等值线图的读图分析能力和海洋环境;10-11题以“黄河三角洲的变化”为材料，主要考查外力作用与地表形态变化。二、必考题：立足区域，综合分析36题，以“文-图-问”的题目结构和图文结合的形式，围绕“美国大盐湖的卤虫产业发展”主题，分层次分步骤地探索“大盐湖盛产卤虫的原因”、“早年卤虫产业规模较小的原因”以及后来产业的蓬勃发展问题。最后一问是开放性的

3、，为考生用地理学的不同视角对比分析、表达不同见解提供了空间。不难看出此大题的设计很巧妙地渗透了地理问题研究的思路与方法。37题，是本套试卷中最难的一个题，以“青藏铁路建设中多年冻土障碍的克服”为背景材料，层层设问，包括青藏高原的独特气候成因、青藏地区的地质条件和热棒工作原理引导学生探究地理问题，并解决地理问题。三、选考题：联系实际，活学活用42、43、44三道选考题，分别结合“峡谷旅游”、“东南亚水灾”、“南方喀斯特地区道路建设”三组现实性的图文材料，突出了选修课程标准重点要求的内容，引导考生关注社会发展、关注现实问题，强调了问题的解答需要生活常识与地理技能的支持及地理理性思维的进一步发展。通过对近几年高考试卷的分析可知，高考的命题风格比较平稳，没有出现大的变化，预计这种风格还会继续保持下去，在2016年高考中文综试卷的题型、题量、分值等应不会发生大的变化，在试题的设置上必然会：1 继续以主干知识为命题重点2 图表分析能力的考查会得到进一步

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