哲学思维方式与领导工作方法[年月日]

1、主讲人主讲人 韩庆祥教授韩庆祥教授手手 机：机公室：办公室：62805795哲学思维方式与领导工作方法哲学思维方式与领导工作方法 哲学物物事事寻寻探探本本律律质质规规为为工工作作生生活活提提供供智智慧慧方方法法毛泽东毛泽东邓小平邓小平陈陈 云云李瑞环李瑞环五个基本视角和方法五个基本视角和方法用哲学完整看待事物的用哲学完整看待事物的唯物论唯物论辩证法辩证法实践认识论实践认识论历史观历史观人论人论一、求实思维与从实际出发一、求实思维与从实际出发客观存在决定主观意识客观存在决定主观意识唯物论的核心观点唯物论的核心观点主观愿望必须符合客观实际主观愿望必须符合客观实际12求实思

2、维求实思维体现在认识事物的出发点上，体现在认识事物的出发点上，就是从客观实际出发就是从客观实际出发认识事物的两种出发点认识事物的两种出发点唯心主义唯心主义马克思主义哲马克思主义哲学的唯物主义学的唯物主义从主观出发从主观出发主观地看事物主观地看事物带有个人先入之见带有个人先入之见从客观出发从客观出发客观地看事物客观地看事物认识事物本来面目认识事物本来面目 工作方法工作方法吃透上情吃透上情吃透下情吃透下情把握上级一般号召把握上级一般号召 克服工作盲目性克服工作盲目性从特定时间、空间从特定时间、空间和条件出发和条件出发增强工作针对性增强工作针对性案例案例：领导干部开展工作，需要认清国情及领导干部开展

3、工作，需要认清国情及区情、市情、县情区情、市情、县情 如何看如何看待国情待国情l注重生产关系领域的注重生产关系领域的革命革命l未把发展社会生产力未把发展社会生产力看作中国社会主义建看作中国社会主义建设的首要根本任务设的首要根本任务l社会主义初级阶段社会主义初级阶段l大力发展生产力大力发展生产力l社会主义市场经济社会主义市场经济l“三个有利于三个有利于”标标准准以唯书唯上思维看社以唯书唯上思维看社会主义会主义7878年后从实际出发年后从实际出发认识中国国情认识中国国情二、二、 辩证思维与全面、联辩证思维与全面、联 系和发展地处理问题系和发展地处理问题 唯物辩证法的核心观点唯物辩证法的核心观点 1

4、234全面地看待事物看到事物既对立又统一的两个基本方面看到事物既对立又统一的两个基本方面联系地看待事物联系地看待事物 认识事物的对立统一关系认识事物的对立统一关系发展地看待事物发展地看待事物事物发展的内因来自事物内部的对立统一事物发展的内因来自事物内部的对立统一对立统一对立统一是唯物辩证法的实质和核心是唯物辩证法的实质和核心辩证思维辩证思维注重矛盾双方对立的时候注重矛盾双方对立的时候不能忽视二者的统一不能忽视二者的统一注重矛盾双方统一的时候注重矛盾双方统一的时候不能忽视二者的对立不能忽视二者的对立工作方法工作方法 抓重点带一般抓重点带一般胜出胜出,必有所重必有所重 工作方法工作方法 全面或全面

5、或“两面性两面性”看问题看问题一只木桶一只木桶, ,最短最短一片决定其容量一片决定其容量 案例案例：用辩证思维分析中国发展代价用辩证思维分析中国发展代价环境污染环境污染社会不公社会不公人成为物的奴隶人成为物的奴隶以人为本的科学发展观以人为本的科学发展观片面追求片面追求GDPGDP至上的发展观至上的发展观GDP本身没有错，问题出在把重点当作唯一即本身没有错，问题出在把重点当作唯一即GDP至上至上工作方法工作方法 注重以和谐的注重以和谐的方式谋求发展方式谋求发展多予少取多予少取 换位思考换位思考 自以为非自以为非寻求共同寻求共同三、三、实践思维与掌握合理的实践思维与掌握合理的实践方法实践方法认识论

6、的核心观点认识论的核心观点 123实践是认识的基础实践是认识的基础认识是在实践基础上主体对客体的能动反映认识是在实践基础上主体对客体的能动反映认识过程的两大飞跃认识过程的两大飞跃由感性认识到理性认识由感性认识到理性认识再由理性认识回到实践再由理性认识回到实践追求真理和创造价值追求真理和创造价值人类活动两大原则人类活动两大原则实践思维实践思维注重实干注重实干注重巧干注重巧干改造不合理的现实改造不合理的现实掌握科学合理的操作方法掌握科学合理的操作方法注重实效注重实效强调实践效果强调实践效果掌握把思想理论变成现实的具体方法掌握把思想理论变成现实的具体方法具有做事意识具有做事意识具有实践具有实践操作能

7、力操作能力工作方法工作方法具有做事意识具有做事意识价值取向价值取向认知方式认知方式 权力本位权力本位与与能力本位能力本位 事功事功与与人际人际具有实践操作能力具有实践操作能力 点对点点对点抓落实抓落实 面对面面对面抓落实抓落实实对实实对实抓落实抓落实硬对硬硬对硬抓落实抓落实四、社会结构思维与遵循历史规四、社会结构思维与遵循历史规律并运用公民社会理念开展工作律并运用公民社会理念开展工作历史唯物主义的核心观点历史唯物主义的核心观点 12社会结构理论社会结构理论经济因素对社会历史发展的经济因素对社会历史发展的最终决定作用与合力论的有机统一最终决定作用与合力论的有机统一历史过程理论历史过程理论社会发展

8、是一个有规律可循的历史过程社会发展是一个有规律可循的历史过程社会结构思维和过程思维社会结构思维和过程思维从社会结构状况出发从社会结构状况出发分析社会发展状况和人的发展状况分析社会发展状况和人的发展状况避免单因素决定论避免单因素决定论把社会发展看作把社会发展看作一个具有规律可循的历史过程一个具有规律可循的历史过程避免犯落后和超越历史阶段的错误避免犯落后和超越历史阶段的错误社会结构思社会结构思维维过程思维过程思维 运用社会层级结构分析问题运用社会层级结构分析问题 运用公民社会理念开展工作运用公民社会理念开展工作工作方法工作方法 金字塔式的社会层级结构金字塔式的社会层级结构权力至上权力至上权力层级权

9、力层级传统中国传统中国社会层级结构社会层级结构 运用社会层级结构分析问题运用社会层级结构分析问题权力结权力结构构政治权力政治权力经济权力经济权力社会权力社会权力自上而下自上而下权力至上权力至上逐级管制逐级管制制约不力制约不力权力运作方权力运作方式式金字塔式的金字塔式的社会层级结构社会层级结构三维制约的三维制约的公民社会结构公民社会结构集权型集权型权力结构权力结构分权型分权型权力结构权力结构 自上而下的自上而下的权力运作方式权力运作方式相互制约的相互制约的权力运作方式权力运作方式 改造社会层级结构的内涵与目标改造社会层级结构的内涵与目标运用公民社会理念展开工作运用公民社会理念展开工作主体主体领域

10、领域载体载体相对于政治相对于政治社会、经济社会、经济社会的、由社会的、由具有自主与具有自主与自律意识的自律意识的公民组成的公民组成的公民社会公民社会国家政治领国家政治领域和市场经域和市场经济领域之外、济领域之外、由公民自愿由公民自愿结合而成的结合而成的社会社会公共领域公共领域政府组织政府组织和企业组和企业组织之外的织之外的社会组织社会组织公民社会的涵义公民社会的涵义如何用公民社会理念解决工作中如何用公民社会理念解决工作中遇到的问题遇到的问题? ?鼓励公民参与鼓励公民参与 充分表达民意充分表达民意 进行民主协商进行民主协商 借用民间力量借用民间力量五、人本思维与注重解放人和五、人本思维与注重解放人和公平正义公平正义人论的核心观点人论的核心观点123人是手段与目的的统一人是手段与目的的统一人是主体与客体的统一人是主体与客体的统一人的自由全面发展人的自由全面发展是社会主义的基本原则是社会主义的基本原则人本思维人本思维把人当作主体把人当作主体把人当作目的把人当作目的把人当作尺