陕西省语文中考卷答题卡

1、2016 年初中毕业学业考试语文押题卷（一）答题卡考号： _姓名： _题号一二三四总分得 分一、积累和运用（共6 小题，计17 分）1. （）（2 分）2.（）（2 分）3. （ 2 分） (1)_(2)_4. （ 6 分） (1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_(8)_(9)_(10)_5.（ 3 分）（ 1）第句的横线处需要填上恰当的关联词，请把它写在下面的横线上。（1分）（2）第句有标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分）（3）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分）6. (2 分 ) （ 1） _(2)_ _二、综合性学习（7 分

2、）7. 【设计活动】 （ 1 分）_ _【重温经典】_ _（）【探究材料】_三、阅读（共 15 小题，计 46 分）【现代文阅读】 （共 9 小题，计 30 分）（一）（ 12 分）8. 请依据文章相关内容，概括秦至唐朝时期陶俑的特点。（4 分）9. 文章第段第一句话在全文内容和结构上有什么作用？（3 分）10. 文中第 段加点词语能否去掉，为什么？（2 分）11.（）（3 分）（二）（ 18 分）12.文章在写 “丰裕”的兴盛时，为什么还要提到“永昌”米店？（3 分）13. 文章在情节安排上有什么特点？（ 3 分）14. 老掌柜为多赚钱请人星十五两半一斤的秤，星秤师傅为多得钱而星不合标准的秤

3、，这些现象表明了什么？作者这样写的用意又是什么？ (4 分）15. 结合文章内容，分析新媳妇这个人物形象。 (4 分)16. 试结合小说内容探究：你觉得文章最后一段结尾有没有必要写？为什么？(4分 )【古诗文阅读 】（共 6 小题，计16 分）( 三) （12 分）17. （ ）（2 分）18.翻译下列句子。 （ 4 分）18. 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（ 1）所以动心忍性，曾益其所不能。（ 2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。19. 语段【甲】列举六个人的事例，想论证什么观点？（3 分）20. 语段【乙】中哪一句话与“生于忧患，死于安乐”意思相近？欧阳修

4、又是怎样论证这个观点的？（ 3 分）（四）（ 4 分）21. 诗中的“新柳”有什么特点？（2 分）22. “水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？（2 分）陕西省 2016 年初中毕业学业考试语文押题卷（二）答题卡考号：_姓名：_题 号一二三四总 分得 分二、积累和运用（共6 小题，计17 分）2. （）（2 分）2.3. （ 2 分） (1)_（）（2 分）(2)_5. （ 6 分） (1)_(11)_(12)_(13)_(14)_(15)_(16)_(17)_(18)_(19)_5.（ 3 分）（ 1） 请将第句进行压缩，只留下主干成分。（1 分）（1）第句中有标点符号使用错误，请将修改

5、后的句子抄写在下面的横线上。（1 分）（2）请在第句的横线上填上恰当的关联词语，让句子变得连贯、流畅。（1 分）7. (2 分 ) （ 1） _(2)_三、综合性学习（7 分）(1)_(2)_四、阅读（共 15 小题，计 46 分）【现代文阅读】 （共 9 小题，计 30分）（二）（ 12 分）8.有的动物采取克隆的方式有什么目的和意义？(3 分)9.文中画线句子运用了列数字的说明方法，说说其作用。(2 分)10. 克隆给动物带来“救赎” ，也能造福于人类。但谈家桢的奇妙的克隆一文中曾提醒人们，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、

6、道德和法律等问题。 ”请说说你对这段话的理解。 （4 分）12.（）（3 分）（三）（ 18 分）12. 文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形象的用意是什么？（ 3 分）13.赏析文中画线句子的表达效果。（4 分）仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。14.如何理解“到那时，倾斜了的世界会重新平衡”中“倾斜”和“平衡”的含义？（4 分）15.结合全文说说为什么“南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了”？（3 分）16. 文章

7、后面一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（ 4分）【古诗文阅读 】（共 6 小题，计16 分）(三 ) （12分）17. （）（2 分）18.翻译下列句子。 （ 4 分）（1）乃破一镜，各执其半。（2 分）_（2）他日必以正月望卖于都市，我当在，即以是日访之。（2 分）_19.本文为什么要以“杨素”为题？（3 分）20.当陈氏被要求作诗时，为什么感到啼笑皆非，说“做人难”？（3 分）_（五）（ 4 分）21.试分析一、二句在全诗中的作用。(2 分)22.文心雕龙中说： “人亲七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”请结合本诗对“梧桐”这一形象的描写，分析作者的情志。

8、(2 分)四、作文（ 50 分）100200300400500600700800100200300400500600700800陕西省 2016 年初中毕业学业考试语文押题卷（五）答题卡考号： _姓名： _题号一二三四总分得 分三、积累和运用（共6 小题，计17 分）3. （）（2 分）2.3. （ 2 分） (1)_（）（2 分）(2)_4. （ 6 分） (1)_（ 1） _（ 2） _（ 3） _（ 4） _（ 5） _（ 6） _（ 7） _（ 8） _（ 9） _（ 10） _5.（ 3 分）（ 1）请在下面的横线上写出第句句子的主语。（ 1 分）（ 2）第 句存在句式杂糅，请将修改

9、后的句子写在下面的横线上。（1 分）（3） _(1 分 )6._(2)_二、综合性学习（7 分）（ 1 ）（ 2 分） _（ 2）（ 3 分） _（ 3）（ 2 分） _三、阅读（共15 小题，计46 分）【现代文阅读】 （共 9 小题，计30 分）（一）（ 12 分）8.电话手表有哪些功能呢？请分条概括。（3 分）9.本文的说明顺序是什么？请简要说明。（2 分）10.下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。（4 分）（ 1）父母对孩子安全的担忧，一直都存在。（ 2）电话手表的辐射主要来自天线。11.（）（3 分）（二）（ 18 分）12.阅读全文，简要概括我对皂角树的记忆。（3 分）13.请从修辞角度赏析第 5 段画线句子。 （ 3 分）皂角树也曾风华正茂，舒展着身子，把枝杈伸向天际，把皂角藏进臂弯。远远望去，像一个大蘑菇。14. 文中的皂角树有哪些品格，请结合具体内容进行分析。（4 分）15. 结合语境说说，为什么当我回忆起那些亦真亦幻的往事时，觉得温暖，又觉得失落？（4分）16. 文中结尾段是多余的吗？请结合内容分析。（4 分）【古诗文阅读 】（共 6 小题，计16 分）(三 ) （12分）17. （）（3 分）18.翻译下面句子。 （ 2 分）明旦去，侃追