北师大版八年级上册物理第一章物态及其变化章末练习题

1、第一章物态及其变化、选择题1 .关于物态变化，下列判断正确的是（）A.擦在皮肤上的水变干，是升华现象"B夏天冰棒周围冒 白气”，是汽化现象C.冬天驾车时挡风玻璃上起雾，是液化现象Q.冬天室外飘起的雪花，是凝固现象2 .下列实例中，为了加快蒸发的是（）A.用地膜覆盖农田给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服晾晒在通风向阳的地方D.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水15 / 133 .下列对各种温度值的判断正确的是（）A.人体正常体温约为 32 C度约为24 f'D.南京的最低气温约为-4 .图中所示四种现象的形成需要吸热的是（）此冰箱冷冻室的温度约为5c C.人体感到温暖舒适的温30

2、CA.春天来啦，冰雪融化冬天,草叶上形成"冰挂"5 .如图所示，冬天用水壶烧水时，水烧开后能看到壶嘴周围有白气”产生，其中a、b两位置有一处 白气较浓.以下关于 白气”的描述正确的是（A.它是水蒸气，a处较浓11点是水蒸气，b处较浓C.它是小水滴，a处较浓DS是小水滴，b处较浓6 .在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀滑行造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行补冰”.补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）.在补冰”时干冰和水发生物态变化的过程中（）A.均吸收热量B.干冰吸收热量，水放出热量，C.均放出热量D.干冰放出热量，水吸收热量7 .小明看

3、到妈妈在衣柜里放樟脑丸来驱虫，过了几周樟脑丸变小了，樟脑丸变小是发生了（）A.升华现象B.凝华现象C.凝固现象rD.液化现象8 .夏天从冰箱中取出鸡蛋时，常看到鸡蛋先湿后干，此现象反映的物态变化过程是（）A.先液化而后蒸发出.先升华而后蒸发C.先液化而后升华-D.先凝华而后升华9 .今要制造两种液体温度计：（1）测北方高寒地区气温用的寒暑表，（2）能测蔡熔液沸腾时温度的温度计.那么请根据下面表格的数据判断，制造温度计用的液体应分别选用（）几种物质熔点（C）在标准大气压卜，儿种液体沸点（C）水银酒精蔡水银酒精蔡-39-102-1178035711078218A.酒精、水银iB.都用水银"

4、;C.都用酒精Q.酒精、甲苯10 .一位年轻的护士用同一支体温计依次测量了甲、乙、丙三人的体温，中途忘了将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是 39.5 C.关于三人真实体温下列说法正确的是（）A.三个人体温都是 39.5 CB.甲的体温一定是 395CC.乙、丙两人的体温都低于 39.5 C D.三个人中有至少两人体温是39.5 C11 .医生为病人检查牙齿时，拿一个带金属把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样 做的目的是（）A.只是为了给小镜子消毒B.使小镜子升温，防止口中空气液化C.使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D.使小镜子升温，防止口中水滴凝固12 .小明用如图所示

5、的装置炖食物，碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤A.同时沸腾了B.稍后也沸腾了C.温度低于沸点，不会沸腾:D.温度达到沸点，但不会沸腾、填空题13 .实验室里常用的温度计是根据液体的 规律制成的；如图所示温度计的示数是 C.14 .小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 C,水的一二E-IL二一中- -Z-15 .水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观.霜的形成是 现象（填物态变化的名称），这过程中要 （选填吸收”或放出”）热量.16 .汽化的两种

6、方式是 和, 汽化要 热.17 .常言道 秋冬雾杀人刀”，景德镇的初冬也出现了雾霾，雾与霾不同，雾是低空中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）成的小水珠附着在尘埃上形成的， 而霾即PM2.5,指肉眼看不到、直径名勺为2.5 （填上合适的物理量的单位）的空中漂浮的颗粒物，对人体健康会有较大的影响.18 .如图是A、B两种物质的熔化图象.由图可知 （填"A或"B”物质是晶体，其熔点"温度"理一叫一/是 c. sap20 户一1一时（min）151019 .如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是 ;凝固点是 . （2）在DE段，锡处于 态

7、；从10min至ij 12min这段时间间隔内处于 态.（3）锡的熔化用了 min,它熔化过程中要 热，但温20 .小军同学学了 物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变 （填大”或小”，）这是因为酒精在 时要吸热造成的.21 .吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者是因为冰棒 时要,后者是酒精 时要22.如图是体温计和寒暑表的一部分,和 C.其中乙图的温度读作:C三、实验探究题23.物理实验小组用如图 1所示的装置探究水的沸腾”实验:图3图1(1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为则温物质凝固点/C沸点/ c代银-39357酉

8、精-11778的温度计.(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中 (选填c乙”)是水在沸腾时的情况.不同.(3)如图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 (4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 (写出一种即可)24 .下面是小华做研究水的沸腾”实验的过程(如图1),请你帮助完成相关的问题：(1)所用的液体温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为 的温度计.(2)如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是(3)温度计使用正确的是图 2中的： 测温

9、物质凝固点/ c沸点/ c水银-39357酒精-11778(4)图3中表示水沸腾的气泡图是 (选填 甲"和 乙”).(5)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示.每隔1min记录温度计示数，4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为 C,直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 C.若沸腾的温度是受海拔高度的影响，那么，此地的海拔 海平面(选填 高于“等于“低于“).时间/min012345678温度/C8890929497989898(6)根据表中的数据在图 1 丁中画出水温随时间变化的图象.(7)实验完毕后，小华在评估实验过程时发现在加热水至沸腾过程中时间太长，请你为

10、小华写一条缩短加热时间的方法：四、综合题25 .图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象.(1)图1所对应的固体属于 (选填晶体”或非晶体”)，理由是;(2)图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中 段，在此过程中，混合物需要 热量，总体积;(3)已知冰的比热容比水的小.图 2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时 间变化的图线是.26 .如图是大自然中水循环现象示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有 很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气温度降低凝成小水滴 或凝成小冰晶 ,这就形成了云.在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下

11、落，在下落过程中， 小冰晶又变成小水滴,与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了(1)请依次写出上文划线处涉及到物态变化的名称.(2)上面三种物态变化中属于吸热的是 (3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起.请你写出日常生活中三项节约用水的措施 27 .小水滴的自述：我们叫水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。这天，我和我的伙伴们正在海面嘻戏，不知不觉中，我的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢慢悠悠地升入了天空。哇！新的旅行又开始了我们越升越高，高空的温度却越来越低，低温使我们挤成一团，凝结成很小很小的小水珠和小冰晶，渐渐地我和许多来自世界各地的小水珠联成了一朵朵千态百态的云。风推着我们在空中飘行

12、，气温更低了，我感到身体变得重了许多，当风伯伯再也托不住我时，我和伙伴一个个急速地下降.不一会儿，我们就降落到了地面，给花草树木作了 甘霖”；而我却落到了小溪里，我快乐地顺着小溪到达河流，经过几天几夜的旅程，我又来到了大海的怀抱里，等待着新一次旅行的开始。”(1)根据小水滴的自述，按小水滴的旅程顺序，在下面 “”(“)”内分别填上她经历的物态和这一过(2)由小水滴的自述可以知道，地球上的水在不停地运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统，既然 水是循环的，为什么还要节约用水？答案解析一、选择题1. 【答案】C【解析】A、擦在皮肤上的水变干是由液态变为气态过程，属于汽化现象。A不符合题意；B、夏天

13、，冰棒周围冒出的 白气”是由水蒸气液化而形成的小水滴。B不符合题意；C、冬天驾车时挡风玻璃上起雾，是水蒸气液化形成的小水滴，是液化现象。C符合题意；D、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象。D不符合题意。故答案为： Co【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态 变成固态叫做凝固， 凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.2. 【答案】C【解析】：A、用地膜覆盖农田，控制了水份蒸发的表面积和表面空气的流动，可减慢水份的蒸发，故A不合题意

14、；B、给盛有饮料的瓶子加盖，控制了饮料的表面积和表面空气的流动，可减慢饮料的蒸发，故B不合题意 C把湿衣服晾晒在通风向阳的地方，加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，加快了 蒸发，故C符合题意；D、农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水，制了水蒸发的表面积和表面空气的流动， 可减慢水的蒸发，故 D不合题意.故选 C.【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体 的表面积；液体表面上方空气的流动速度.从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案.3. 【答案】C【解析】A、正常情况下，人的体温在 37c左右，变化幅度很小.A不符合题意；B、水的凝固点是0C,电 冰箱冷冻室的温

15、度低于 0C.B不符合题意；C、人体正常体温在 37c左右，感觉舒适的温度在 24c左右.C 符合题意；D、南京冬季气温不是很低，不可能低到-30C.D不符合题意故答案为:C.【分析】根据对常见物品的温度的高低解答.4. 【答案】A【解析】A.冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，熔化时需要吸收热量，A符合题意；B.露珠是水蒸气遇冷液化成的小水滴，是液化现象，液化时放出热量，B不符合题意；C冬天，草叶的水来不及落下来，遇到落在上面的雪又会遇冷凝固为冰，从而形成冰挂，是凝固现象，凝固时放出热量，C 不符合题意；D.雾淞是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，凝华时放出热量，D不符合题意.故答案为：

16、A.【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.5. 【答案】C【解析】水蒸气是看不到的，我们看到的“白气 ”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气 ”，所以 a 处较浓.故答案为：C.【分析】物质由气态变成液态叫液化，由液态变成气态叫汽化6. 【答案】B【解析】【解答】解：比赛间隙进行“补冰 ”，工作人员在

17、冰面上浇水时固态额定二氧化碳会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体，使水放热凝固成冰.故 B正确.故选B.【分析】物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热物质由液态变成固态的过程叫凝固，凝固放热7. 【答案】A【解析】【解答】解：“樟脑丸变小了”，是固态樟脑丸变成气态樟脑散发到空气中了，是升华现象故选：A.【分析】物质由固态直接变成气态的现象叫做升华，升华吸热.8. 【答案】A【解析】【分析】夏天从冰箱中取出鸡蛋时，鸡蛋比较的凉，周围热得水蒸气遇到冷得鸡蛋，会液化成小水珠，所以变湿，然后小水珠又会蒸发成水蒸气，所以发生的物态变化是先液化后蒸发，选Ao【点评】解决本题的关键是熟知物态变化。9. 【

18、答案】A【解析】【解答】解：A、中的酒精的凝固点低于零下50摄氏度，即能测出北方冬天的最低温度；水银的沸点是357摄氏度，高于秦的沸点，即其也能测出蔡沸腾时的温度，故A正确；B、由于水银的凝固点高于零下50 摄氏度，即用其做温度计内部的液体测量时，还没等测出最低气温来，水银就凝固了，即不能测出北方的最低温度，故该选项错误；C、由于酒精的沸点是 78摄氏度，故不能测出蔡沸腾是的218摄氏度，故该选项也是错误的；DK甲苯的沸点是110摄氏度，即也不能测出那沸腾是的218摄氏度，即该选项也是错误的故选A 【分析】我们知道北方高寒地区的最低温度在零下50 摄氏度左右，而萘的沸点是 218 摄氏度，即若

19、想北方高寒地区的最低温度，即所选的液体的凝固点必须低于零下50 摄氏度；若想测出萘的沸点，所选液体的沸点必须高于218 摄氏度，所以利用上述知识，对下面的选项逐个分析即可10. 【答案】B【解析】【解答】甲的体温等于39.5 ,因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温,即乙、丙两人的体温可能等于或低于39.5 C, B符合题意。故答案为：Bo【分析】用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数（能上不能下）.11 .【答案】C【解析】【分析】医生使用镜子的目的

20、是通过牙齿在小镜子里面的像，观察牙齿的情况；口中的水蒸气遇到冷的小镜子会发生液化现象，这样镜子表面会有一层雾导致看不清楚口中病状牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的，当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙医看清楚牙齿的情况。故选C【点评】冬天，小镜子的温度较低，是造成水蒸气液化的主要原因，所以加热镜子就不会发生液化现象12 .【答案】D【解析】【分析】要解决此题，需要掌握沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热【解答】开始

21、锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾故选D二、填空题13 .【答案】热胀冷缩；23【解析】【解答】解： 实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的； 由图知：温度计上10之间有10 个小格，所以一个小格代表的温度是1 ，即此温度计的分度值为1；“ 30在” “ 20的上”方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0，为23故答案为：热胀冷缩；23【分析】温度是描述物体冷热程度的物理量，常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的； 使用温度计测量液

22、体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下14 .【答案】D； -22； 38【解析】【解答】解：在甲1 中，根据使用温度计时应使温度计的玻璃与被测物体充分接触，不要碰到容器底和容器壁，只有D 正确；在图2 中，甲温度计的分度值是1，温度计中液柱的液面在-20以下两格处，示数为：-22 ，是冰的温度；在图2 中，乙温度计中液柱的液面在30以上8 格处，所以示数为：38，是水的温度故答案为：D； -22； 38【分析】实验室温度计的使用方法： 1.在使用温度计以前，先观察它的量程-能测量的温度范围，然后认清它的分度值；2、温度计的

23、玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；4、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。15 .【答案】凝华；放出【解析】【解答】物质由气态变成固态的过程叫做凝华，凝华放热.自然界中霜，是因为水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶，凝华是一个放热过程.故答案为：凝华；放出.【分析】本题考查的是生活中的物态变化凝华现象.分析物态变化现象时，主要看物体由什么状态变为了什么状态，从而根据物态变化的知识来判断。16 .【答案】蒸发；沸腾；吸【解析】【解答】汽化是物质由液态变为气态，汽化有两种方式，分别是：蒸

24、发和沸腾，汽化要吸热。故答案为：蒸发；沸腾；吸.【分析】汽化包括蒸发和沸腾，汽化要吸热.17 .【答案】液化；pm【解析】【解答】解：雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 pm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物.故答案为：液化； 师.【分析】 物质由气态变成液态的过程叫液化； PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸人后会进人血液对人体形成危害，室外空气中的PM2.5 主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5 主要来自吸烟产生的烟雾18 .【答案】A； 80【解析】【解答】解：比较

25、图象A 和 B 可知， A 物质有一段时间吸热但温度不再升高，而B 物质边吸热、温度边升高，说明 A 是晶体， 其中温度不变的一段所对应的温度80就是这种物质的熔点故答案为：A；80【分析】通过图象判断晶体与非晶体时，重点观察是否有一段时间物质吸热，但温度不再升高，这说明此时这种物质达到了熔点，正在熔化，此时对应的温度就是这种物质的熔点19 .【答案】232；232；液；固液共存；4；吸；保持不变【解析】【解答】解：如图，锡是金属，是晶体.（1）固态的锡从220c开始力口热，加热 3min,温度达到 232 时，温度保持不变，所以熔点为232 ，在凝固过程保持232不变，所以凝固点为232；（

26、2）DE段是液态锡的降温过程.该过程锡还未开始凝固，处于液态；从 10min到第12min时间内，锡处于凝固过程，处于固液共存态；（3）由图知，锡从第3min 开始熔化，到第7min 完全熔化完，锡熔化过程经历了 4min ，此过程吸收热量，温度保持230不变故答案为：（ 1） 232； 232； （ 2）液；固液共存；（ 3） 4；吸；保持不变【分析】（1 ）同种晶体的熔点和凝固点相等，不同晶体的熔点不同（2）晶体在凝固前是液态，在凝固过程中是固液共存态（3）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变晶体凝固的特点：晶体凝固过程放出热量，温度保持不变20 .【答案】小；汽化【解析】【解

27、答】解：将酒精抹在温度计玻璃泡上，用扇子扇，可以加快酒精蒸发，酒精汽化吸收热量，温度计玻璃泡处温度降低，温度计示数变小；故答案为：小、汽化；【分析】1、液体在汽化时要吸收热量；2、温度计利用液体热胀冷缩的原理，温度降低，示数降低；3、加快液体表面空气流速，可以加快蒸发；21 .【答案】熔化；吸热；蒸发（汽化）；吸热【解析】【解答】冰棒吃到嘴里会熔化成液态，需要吸收热量，所以人会感到凉快；皮肤上擦酒精，酒精蒸发需要吸收人身体的热量，所以人会感到凉快故答案为：熔化；吸热；蒸发（汽化）；吸热.【分析】熔化是指物质由固态变为液态的过程，熔化吸热；汽化是指物质由液态变为气态的过程，汽化吸热，注意结合生活

28、中的实例进行分析.22 .【答案】甲；38.5； -5;零下5摄氏度【解析】【解答】解：由图可知，甲的分度值是0.1，乙的分度值是1，所以甲图是体温计；甲图的示数为38C+5X 0.1C =38.5 C,乙图的示数是 5X（- 1C） =-5;读作零下5摄氏度.故答案为：甲；38.5；-5;零下5摄氏度.【分析】（1）体温计和和寒暑表量程不同、结构也不同；（2）体温计的分度值为1 C,示数为大刻度值加小刻度值；（ 3）寒暑表的分度值为1，示数也为大刻度值加小刻度值，注意液面处越向下所标刻度值越大，为零下三、实验探究题23 .【答案】（ 1）水银（2）甲（3）质量（4）减少水的质量【解析】【解答

29、】解：（1 ）在标准大气压下，沸水的温度是100，酒精的沸点是78，水银的沸点是357 ， 水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计（ 2） 甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小（3）读图3 可以看出，在同样加热的情况下，b 的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a 的缘故；（4）给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，可能是水太多，可能是水的初温太低；当水质量适量，水的初温不低时，可能

30、是火力太小所以要减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量，提高水的初温度或换用火力更大的酒精灯等故答案为：（1 ）水银；（2）甲；（ 3）质量；（4）减少水的质量【分析】（1）液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大.（3）在装置相同的情况下，水的质量越大，升温会越慢；（4）从加热到沸腾需要的时间比较长，就是水吸收的热量比较多，根据Q=cm&,分析在比热一定时，水的质量和温度变化

31、量对吸收热量的影响；当水的质量适量，水的初温不太低时，可能是火力太小.24 .【答案】（1）热胀冷缩；水银（2）水蒸气液化（3）B（4）甲（5） 96； 98；高于（6）（7）适当减少水量【解析】【解答】解：（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；水的沸点在 100c左右，选择液体的沸点应高于水的沸点，所以应选择水银温度计；（2）将热水倒入烧杯中，水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠，所以很难看清示数；（3） A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁.故 A错误；B、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部.故 B正确；C、温度计的玻璃泡与被测液 体充分接触，但没有接触容器底

32、或容器壁.故C错误；D、温度计的玻璃泡未与被测液体接触.故D错误;（4）甲图气泡在上升过程中体积增大，所以是沸腾时的图象；乙图气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的图象；（5）由图丙知，温度计的分度值为1C,所以温度计的示数为 96 C.根据表中数据可知，当温度到达 98 c时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；液体沸点随气压增大而升高，水的沸点低于100C,说明气压小于一个标准大气压，且大气压强随海拔高度的增加而减小,过当时海拔高度高于海平面；（6）根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来.如下图所示:（7）为了减少加热所用时间，除了适当减少水量，还可以

33、给烧杯加盖，减少热量的损失或适当提高水温.故答案为：（1）热胀冷缩；水银；（2）水蒸气液化；（3） B;（4）甲；（5） 96; 98;高于；（6）如上图；（7）适当减少水量.【分析】（1）温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，在选取温度计时，注意被测液体的温度不能超过温度计的量程；（2）物质从气态变成液态称为液化，水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象；（3）使用温度计测量液体温度时，正确的方法是： 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平；（4）掌握水沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小；沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐增大；（5）进行温度计的读数，在读数之前首先要认清温度计的分度值；沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点；液体沸点随气压增大升高；（6）要做水的沸腾图象，首先根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来；（7）掌握减小加热时间的方法：适当减少水量；适当提高水的初温；给烧杯加盖四、综合题25 .【答案】（1）非晶体；没有固定的熔点（2） BC;吸收；