2013学年度第二学期第一次质量检测

1、2013学年度第二学期第一次质量检测初三化学试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2如要作图（含辅助线），先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。3其余注意事项，见答题卡。可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 C:12 N:14 Mg:24 Na-23.3 Ag：108 Al：27 Cl：35.5 第卷（选择题 共36分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意。）1、“安居乐业”。建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料

2、(聚氯乙烯)等。对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是( )A铁单质 B氧化钙氧化物 C碳酸钙酸 D聚氯乙烯有机物2、下列变化中，属于化学变化的是（ ） A干冰升华 B制取蒸馏水 C用浓硫酸作画 D海水淡化3、下列化学用语与含义相符的是（）AMg2+：镁元素的化合价为+2价 B2CO32-：2个碳酸根离子C2N：2个氮分子 DO2：氧气中含有2个氧原子4、下列实验操作正确的是（）A测溶液的pH B甲烷验纯 C称量氢氧化钠固体 D稀释浓硫酸5、下图中X、Y、Z表示的是三种物质溶液的近似pH。下列判断错误的是（ ）AX、Z发生的反应一定是中和反应 BX溶液一定能使紫色石蕊试液变红 CZ物质不一

3、定是碱 DY物质可能是水6、2010诺贝尔化学奖得主为美国科学家理查德海克（RichardFHeck），伊智根岸（Ei-ichiNegishi）和日本科学家铃木彰（AkiraSuzuki）因在有机合成领域中钯催化交叉偶联反应方面的卓越研究获奖。钯催化的交叉偶联是今天的化学家所拥有的最为先进的工具。元素周期表中钯元素的信息如图所示，对图中信息理解错误的是（）A质子数为46 B元素名称为钯C元素符号为Pd D核外电子数为106.47、要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市，而最重要的是要推崇“绿色生活的理念”下列做法不符合这一主题的是（）A尽量减少使用一次性塑料制品、一次性木筷等B

4、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式C将麦秸、油菜杆等全部露天焚烧 D分类回收、利用垃圾，减少资源浪费8、我国卫生部发布公告，撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰（C14H10O4）、过氧化钙（CaO2），禁止生产、添加这两种物质下列有关面粉增白剂的说法正确的是（）A过氧化苯甲酰属于氧化物 B过氧化苯甲酰由碳、氢、氧三种元素组成C面粉中添加增白剂没有危害 D过氧化钙中氧元素显-2价9、铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分abcdCa(OH)2FeCuCl2HClCaCO3（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是（ ）A

5、a处产生白色物质 Bb处生成蓝色沉淀 Cc处发生复分解反应Dd处产生气泡10、在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数偏高的是（）A用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放左盘，但未使用游码B用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面最低处C将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液11、镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：Ni+2HCl=NiCl2+H2 NiO+2HCl=NiCl2+H2O NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O对上述反应的分析判断错误的是（） A镍能与氯化铜溶液发生置换反应

6、BNiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应C反应和都是复分解反应 D反应中Ni、的化合价都发生了变化12、类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是（ ）A原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分BKNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化CCuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应D酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，则中和反应一定是生成盐和水的反应。13、下列区分物质的试剂或方法不正确的是（ ） A用酚酞试液区分盐酸和食盐水 B用水区分氯化钙和碳酸钙 C用肥皂水区别硬水和软水 D用闻气味的方

7、法区分白醋和白酒14、向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生下列说法中，正确的是（）A所得滤液中可能含有Cu2+ B所得滤液中一定含有Ag+、Cu2+ 、Zn2+ C所得滤渣中可能含有铜和锌 D所得滤渣中一定含有银和铜15、a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图。下列说法中正确的是（）A相同温度下三种物质中a的溶解度最大B在t2，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同C将c的饱和溶液从t2降至t1时，溶液中溶质的质量分数保持不变D要从b溶液中得到a，可以采用蒸发结晶的方法二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6

8、分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）16、下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl溶液NaOH加入稀硫酸至pH等于7BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应CKCl溶液CuCl2加入适量铁粉DN2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g021待测9 17、在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：（已知X和Q两种物质

9、的相对分子质量均为M），则下列推断中正确是（）A反应后物质Z的质量为9g B反应中Y与Q发生改变的质量比为1：1C反应后生成Y的质量为11g D该反应方程式中，物质X与Q的化学计量数 之比为2：318、某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象，其中正确的是（）A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸O 反应时间t/s生成氢气的质量/gAlMg A B C D第卷（非选择题 共64分）三填空简答题（本题包括5小题，共32分）1

10、9、（6分）化学与我们的生活紧密联系，请选择合适的物质的序号填空（所选的物质不能重复）Na2CO3 NaHCO3NaOHCa(OH)2C6H12O6CaO KNO3 CO(NH2)2（1）常作为复合肥料使用的 （2）常用作炉具清洁剂的是 （3）可用来治疗胃酸过多的是 （4）能提供人体活动所需能量的是 （5）侯德榜制碱法中的“碱”指的是 （6）常用作食品的干燥剂的是 20、（6分）元素周期表是学习化学的重要根据，请根据表中信息回答下列问题。 族周期IA0一1 H1.008AAAV AAA2 He4.003二3 Li6.9414 Be9.0125 B10.8l6 C12.017 N14.0l8 O

11、16.009 F19.0010 Ne20.18三11 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95（1）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第 族；5号元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素； （2）人体缺乏9号元素，易产生 ，请你画出它的离子结构示意图 ；（3）第三周期的元素在原子结构上的共同点是 ；（4）写出由1、7、8号元素形成的酸的化学式 。21、（5分）氢氧化钠广泛应用于肥皂、是有、造纸、纺织和印染工业。（1）氢氧化钠溶液中存在的阴离子的符号是 ；（2）实验室盛放的氢氧化钠溶液

12、的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH=X+H2O，则X的化学式为 ；（3）氢氧化钠露置在空气中常常会变质，反应的化学方程式是 （4）使用NaOH时必须要十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。因此实验时最好戴 。22、（7分）在牙膏和一些药品中，常用碳酸钙粉末作摩擦剂或载体。牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，以下是甲乙两位同学的实验方案。甲同学设计的实验方案：（1）写出步骤反应的化学方程式： ，该反应是 （填“放热”或“吸热”）反应；（2）写出步骤反应的化学方程式： ；乙同学设计

13、了一种实验方案：（3）请你写出乙同学实验方案的一个优点： 。（4）乙同学的方案中能否将盐酸改成硫酸，为什么？ 。23、（8分）A-I是初中化学常见的物质，其中A是常见的金属氧化物，B的浓溶液能使木条变黑，常用物质M来改良酸性土壤。下图表示各物质之间的转换关系（部分的产物和条件已省略），请回答下列问题。M溶液固体A溶液C有色沉淀D溶液B足量NaOH溶液气体F固体H白色沉淀G有色溶液I银白色固体AgNO3溶液气体E（1）写出下列字母所表示物质的化学式：E G （2）若有色沉淀D是蓝色的，则固体A的化学式 ，请你写出反应的化学方程式： _；（3）若有色溶液I是浅绿色的，则沉淀D的化学式是 ，请你写出

14、反应的化学方程式：_。 四、实验与探究（本题包括3小题，共22分）24、（5分）我们日常生活中，食用的食盐大多来自海水晾晒。海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐。（1）取5g的粗盐进行提纯，粗盐中除了含有氯化钠外，还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙、泥沙等杂质，在粗盐提纯的过程中，正确的操作顺序是（填右下图的序号） ；（2）蒸发过程中，待蒸发到 时停止加热，利用余热使滤液蒸干。蒸发过程中玻璃棒的作用是 。（3）甲同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况导致产率明显偏低 （填字母序号）A过滤时，液面高于滤纸边缘。B蒸发时有一些液滴溅出。C提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量。（4）若

15、要将“精盐”中可溶性的杂质（硫酸钠、氯化镁、氯化钙）完全除去，得到纯净的氯化钠晶体，需要用到 过量Na2CO3溶液； 过量BaCl2溶液； 过滤； 过量NaOH溶液； 适量稀盐酸正确操作顺序应为 （填写序号）A B C D E F25、（10分）请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器的名称： _（2）用A装置制氧气时，若所用试剂是一种混合物，则反应的化学方程式为：_。（3）用B装置制取CO2的化学方程式为_，要制取并收集纯净干燥的CO2气体，D、E装置按导管字母连接的正确顺序是：b_装置F。（4）若将B装置产生的气体通入C装置中，C装置的现象为_，导致该现象的原因有_。G（5）图G是“铁

16、丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥的氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_，改进后的优点是 _（填序号）。A氧气无需提前制备和收集，操作更方便B塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全C装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化26、（7分）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。A测定空气里氧气含量 B水电解实验 C检验甲烷成分探究1：研究常见物质组成。实验A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，实验A是利用可燃物消耗瓶内的

17、_，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物的元素种类来推断水的组成的。而C实验与_(填实验代号)实验的方法相同。探究2：研究常见物质性质氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和。(1)探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH7，说明硫酸过量。(2)验证：实验内容实验现象解释与结论取反应后少量溶液于试管中， _ _ 证明硫酸过量探究3：研究常见物质制取制取氢氧化钠溶液.小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”提出了如下实验：实验步骤

18、实验现象实验结论用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠小红认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是_。小红设计了另一个实验：实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许，_ _ 无色溶液中确实含有氢氧化钠实验小结：小欢和小红的实验是为了证实小京的结论是不可靠，理由是小京并没有证明有氢氧化钠生成；显然，小红的实验排除了碳酸钠的干扰，因此实验的可靠性比小欢的实验好。五、（本题包括2小题，共10分）27、（3分）竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n。试回答：（1）竹炭纤维的相对分子质量是 ；（2）(C6H10O5)n属于 （填“有机物”或“无机物”）（3）竹炭纤维中碳元素与氧元素的质量比是 。（写出最简比）28、（7分）某环保小组监测到化工厂排放的废水中含有盐酸和氯化镁两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，环保小组进行了以下实验：【实验一】取废水100g，向