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文档简介

1、教学内容 传球 发球教 学 目 标1使大部分学生进一步掌握传球,发球技术水平。2使大部分学生进一步掌握和提高传球垫球串联技术.3提高判断取位.控制球和发球准确等能力。4培养团结协作和集体主义精神。课的部分时 间课 的 内 容教 学 组 织 方 法 活 动次 数强 度教 师 活 动学 生 活 动准备部分 2分3分一 体育委员整队，报告人数。二 师生问好。三 提出本课教学目标要求。四 检查服装，安排见习生。五 口令指挥，调整队行.六 慢跑 七 徒手操1扩胸运动要求：声音宏亮，精神饱满。 组织方法： 学生两列横队站一组织方法：学生一列或两列纵队排列，绕排球场六块场地慢跑一至两圈。二教学方法： 教师提

2、出要求，学生在慢跑时要保持队形整齐，速度中等，不得缩短距离。 一 组织方法： 学生两列横队站，体操队形散开。组织队形： 一 组织队形： 略二 学生学法： 学生要按要求进行慢跑。一 组织队形： 1低课的部分时 间课 的 内 容教 学 组 织 方 法 活 动次 数强 度教 师 活 动学 生 活 动准备部分基本部分 3分10分2体侧运动：3腹背运动：4踢腿运动：5手腕 脚踝运动：6弓步压腿：7手指压韧带（两手交叉，掌心向前压）水平一如高一教案第4课时。水平二教案如下：一 两人一组对传球。要求：击球点在额头上方,手型正确,全身协调发力.二教学方法：1教师先示范徒手操。2教师口领指挥并领做。要求：1教师

3、口令准确，声音宏亮，领做动作到位。2监督学生动作，并提示学生动作到位。一 组织方法： 1学生两人一组相距3米左右排球场散点进行。2.学生在排球长两场地,底线进行.二 学生学法： 1认真观察教师示范动作。2听口令节奏进行徒手操准备活动。 要求；1动作到位，活动充分。258拍同14拍动作相同，方向相反。一组织队形：1 2 (略)4×8拍若干次低中等课 的 部 分时 间课 的 内 容教 学 组 织 方 法 活 动次 数强 度教 师 活 动学 生 活 动 基本部分结 束部分 10分10分2分二.两人一组,自垫一次传给对方.要求:控制球的能力强,传垫球到位.三.下手发球:要求:击球点正确,手臂伸直,全身协调发力. 如在底线发不过可适当向前调整.无球队员可做接发球练习,重心下降,对准来球一 放松活动：上下肢的放松。二小结。三收器材。四师生再见。二教学方法：1要求学生分层次学习。2教师分别讲解示范练习方法和要求。3组织学生分别进行练习。4优秀学生示范5.教师巡全场进行指导纠错。要求： 强调练习一组织方法：学生两列横队站。二教学方法；1教师领做口令指挥，领做放松，并语言提示。二学生学法：1认真听教师讲解观察示范练习方法和要求。2分别认真进行各练习内容。3优秀学生示范4.改正错误动作。一.组织队形： （略）二学生学法：1认真进行放松。 要求： 尽量放松。若干次一次 中

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