部编版《道德与法治》九年级下册6.2《多彩的职业》优秀教案

1、第六课我的毕业季第2课时多彩的职业一、教学目标情感、态度与价值观目标：初步了解国家发展、民族振兴需要各种各样的职业；树立正确的择业观和增强爱岗敬业的意识，增强社会责任感，懂得在工作中服务社会，实现人生价值。努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。能力目标：掌握进行职业生涯规划的基本方法，学会综合考虑自身、环境、社会需要等各种因素，用发展的观点进行职业生涯规划。明确自己学习努力的方向，学会积极应对时代变化所带来的各种机遇与挑战；运用搜集、处理、分析信息的方法，了解身边不同职业的特点和入职条件，理性对待职业要求，积极适应当今社会。知识目标：了解现代社会中的职业，知道做好职业准备的原因和如何

2、做好职业准备；知道除传统就业方式外，还可以选择自主创业或自谋职业；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。二、教材分析（一）课标要求“我与国家和社会” “积极适应社会发展”中“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备”。（二）教学内容分析本框引领学生树立正确的择业观和增强爱岗敬业的意识，增强社会责任感，懂得在工作中服务社会，实现人生价值。培养自己脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新的敬业精神。明确应该努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。（三）教学重点难点教学重点：用发展的观点进行职业生涯规划。教学难点：在职业规划中，将个人命运与国家命运相

3、结合，实现人生价值。三、学情分析九年级，意味着结束，也意味着开始。每位同学需要面临自己人生发展过程中首次重要的抉择：升学还是到法定年龄去就业；即使升入高中，也需要对未来做好职业规划与准备。生活中，初中生对各种职业及其入职要求并不清晰，不能对自己的未来职业有明确的规划。同时，在同学们的职业规划中，更多的关注自己的兴趣、爱好。需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，从而最大限度的实现人生价值。同时，帮助学生知道，从事一个职业不一定都是自己喜爱的，只要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，就能为社会做出自己的贡献。帮助学生系好人生第一粒扣子

4、，需要对其进行学业指导、职业引导、人生向导，四、教学过程导入新课：“猜猜看”以下描述的是什么职业？（1）通过直播，试穿各种衣服以及即时互动，让女性选购到称心也很搭的衣服。要求懂得穿搭知识，有较强的沟通能力和应变能力。（2）体验酒店的服务、环境、卫生、价格、餐饮等多个方面，比如床垫软硬、空调冷暖、网速快慢、下水道是否畅通、淋浴水流是否过大等等，调查后根据客观的体验结果写成报告，供酒店客人参考。要求应聘者具有敏锐观察力与感受力，热爱旅游，乐于分享所见所闻。你还知道或者喜欢哪些职业，把这些职业的特点和要求介绍给大家。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的

5、征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。讲授新课：目标导学一：职业准备（一）做好职业准备的原因材料展示：啃老族是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导，终日无所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在2340岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。思考：“啃老族”主要欠缺的是什么？同学交流、分享感悟。师生共识：缺乏自立能力和责任感，对自己、对他人、对社会均不负责。个人从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基

6、本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。（二）职业准备的方法阅读教材第75页“探究与分享”。教师提问：小王、小李的故事给你什么启示？学生分组讨论回答。师生共识：做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（三）经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战材料一：阅读教材P77“探究与分享”。材料二：国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定将七个产业列为现阶段的重点发展对象，包括节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车七个产业。教师提问：对比材料一和

7、材料二，列举过去已经消失的职业，猜测未来可能消失行业，说说为什么有些职业会消失，新的职业会产生？师生小结：（1）在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。（2）将为我们提供更多的职业选择机会，同时，也对人才素质提出了更高的要求。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。目标导学二：敬业精神（一）每种职业都承担一定的社会责任材料展示：大国工匠胡双钱他是中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，现任数控机加车间钳工组组长，被人称为航空“手艺人”。胡双钱至今工作了37年，生产了数十

8、万个飞机零件，从没有出现过任何差错，因为从无差错，他连续13年获得厂里“质量信得过岗位”，享受到产品免检的待遇。在中国民用航空工业生产一线，很少有人能比他更有发言权。当谈及“工匠精神”，胡双钱认为，所谓工匠精神就是工匠的良心，飞机关乎乘客生命，飞机零部件制造绝不能出差错，99.99%和100%是天壤之别，是生与死的差别。这时台下响起了热烈的掌声。教师提问：胡双钱故事启示我们应该怎样对待自己的工作？归纳总结：每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。人的一生多数时间在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有

9、热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（二）培养兴趣，爱岗敬业1.材料：胡双钱从小就喜欢飞机。小时候，为了看飞机，他不惜从家步行两个多小时到大场机场附近，躲在跑道边的农田里看飞机起落。炎炎夏日，他常常被水沟边的蚊虫叮得满身是包。胡双钱技校毕业后进入上飞公司。一进门，学钣铆工的他就被分配到专业不对口的机加车间钳工工段。一些人走掉了，可老实憨厚的胡双钱选择了留下。2.阅读教材第79页“探究与分享”。教师提问：（1）对比材料一和材料二，胡双钱在一

10、个岗位上一干就是37年，而小李频繁跳槽，你如何评价他们的行为。（2）小组讨论：为了兴趣，是否应该跳槽？学生分组讨论回答。归纳总结：兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等；也了解了敬业精神的有关内容，知道了每种职业都有相应的职业要求，我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。第2课时多彩的职业教学目标【情感、态度和价值观目标】

11、在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。【能力目标】能够了解身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现。【知识目标】了解做好职业准备的原因,知道如何做好职业准备。认识敬业精神的重要性,明确敬业精神的内容。教学重难点【教学重点】做好职业准备,进行职业选择。【教学难点】敬业精神的重要性和内容。教学过程【导入新课】阅读教材P73“运用你的经验”,思考:与同学分享你的走访收获。提示:根据个人实际,写出自己的走访收获即可。如最喜欢的职业是医生。职业的主要特点:A.成熟周期长。培养一个成熟的技术骨干周期

12、至少为10年,10年是医务人员的成长期,之后要在临床上磨炼更长时间才能成熟。B.医学是一个持续学习和创新的过程。医学技术日新月异,从医者只能活到老学到老,不学习就跟不上技术的进步,不创新就有被淘汰的可能。C.承受巨大风险。医疗行业属高风险行业,每个医务人员都承受着巨大的精神压力,自身还有被感染疾病的风险。D.工作时间无规律。无固定休息时间,当了医生就没有节假日,没有白天和黑夜,因为病人患病时间不确定。E.工作强度大。无论是内科医生还是外科医生,脑力劳动与体力劳动强度远远大于其他行业。入职条件:A.具有良好的职业素质和道德修养,遵守行业规范,熟悉相关法律法规。B.具有人道主义精神,尊重、关心、同

13、情病患。C.具有强烈的责任感,坚守工作岗位。D.具有较强的学习意识,自主提高个人专业素质和能力。E.具有团结合作意识。F.具有丰富的专业知识储备,熟悉掌握药品和仪器的使用、保存。G.具有相关从业资格证书。H.具有一定的工作经验。从业者的职业认同感:职业认同感水平较高,医生是关乎人的生命健康的重要职业。教师过渡:俗话说“三百六十行,行行出状元”,社会职业是多样的,成为行业中的状元,需要方方面面的努力。本课时,我们就一起来学习多彩的职业。【新课讲授】一、职业准备1.阅读材料,思考:“啃老族”是指一些不升学、不就业、不进修、不参加就业辅导,终日无所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作,而是主动放弃了

14、就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在2340岁,并有谋生能力,却仍未“断奶”,得靠父母供养。社会学家称之为“新失业群体”。你认为“啃老族”主要欠缺的是什么?提示:自立能力和责任感,对自己、对他人、对社会均不负责。【教师小结】现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。2.阅读教材P74“探究与分享”,思考:

15、小王、小李的故事给你什么启示?提示:选择的工作,能够符合自己的兴趣爱好,是快乐的;如果不是自己喜欢的,我们也要适应工作的需要,尽力做好自己的工作。【教师小结】国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。3.阅读材料,思考:2018年5月14日,国际劳工组织发布名为2018年全球就业和社会展望:绿色就业的报告指出,能源领域的绿色发展,包括改变能

16、源结构、促进电动汽车使用和提高建筑物的能源效率等做法将创造新的就业机会;同时,针对空气、水、土壤等采取的生态保护措施也将有助于维持农业、渔业、林业和旅游业等行业的就业稳定。报告显示,如果在能源生产和使用中采取“绿色”措施,美洲、亚太地区以及欧洲到2030年将分别增加约300万、1400万和200万个就业岗位。上述材料给我们什么启示?提示:社会发展带来更多的新兴职业,给我们带来更多就业选择的机会。【教师小结】在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业机会和挑战

17、。4.阅读材料,思考:材料一2018年10月,安徽省政府发布“创业江淮”行动计划(20182020年)。未来三年,安徽全省将新增注册企业70万个以上,带动就业200万人以上,发放创业担保贷款100亿元以上,促进大学生等青年创业12万人以上。据悉,安徽省将实施提升创客逐梦工程、提升创业筑巢工程、提升青年创业工程、提升高端人才创业工程等八大工程,以促进创业、带动就业。(1)安徽省的做法说明了什么?提示:安徽省为劳动者自主创业提供政策上的支持。材料二阅读教材P76“探究与分享”。(2)为什么有些职业会消失,新的职业会产生?提示:在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐

18、细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。(3)国家实施制造强国战略,对我们未来的职业规划有什么影响?提示:我们要抓住机遇,适应时代发展的要求,全面发展自己,迎接未来世界的挑战。【教师小结】今天,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要,这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。二、敬业精神1.阅读材料,思考:在抗击非典型肺炎的战

19、场上,广大医务工作者高扬白求恩精神的旗帜,无私无畏,冲锋在前,用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。在玉兰花开的时节,广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世,她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前,她留下了一句令人刻骨铭心的话:这里危险,让我来。护士叶欣的故事给我们什么启示?提示:对于职业要有担当,要有责任心。【教师小结】选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。2.阅读教材P77“探究与分享”,思考:(1)一个人的敬业精神要从小培养,从学生时期的刘洋身

20、上你得到什么启发?提示:学生时期的刘洋对学习有浓厚的兴趣,学习刻苦认真,具有不达目的誓不罢休的韧劲,这启示我们培养敬业精神要从现在做起,认真对待自己的学习生活,培养做事勤奋、刻苦、尽心尽力的良好品质。(2)何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面?提示:树立责任感、事业心,追求崇高的职业理想;认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度;积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神;保持高昂的工作热情和务实苦干精神,把对社会的奉献和付出看作无上的光荣。【教师小结】人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值

21、,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。3.阅读教材P78“探究与分享”,思考:(1)你如何评价小李的频繁跳槽?提示:小李的频繁跳槽不利于他进行锻炼和积累经验。从事各种各样的职业,如果毫无定性,那么只能是没有任何经验和特长,最终一事无成,毕竟工作能力的培养,是一个长时间累积的过程。(2)小组讨论:为了兴趣,是否应该跳槽?提示:为了兴趣不能频繁跳槽。我们要善于在工作实践中培养兴趣,做到干一行爱一行。【教师小结】能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。4.阅读材料,思考:海外职业投资华人林志锋从武汉大学毕业后,选择了当一名深圳海关的公务员。后来,他辞职投身资产管理行业,当时身边80%以上的亲戚朋友和同事都不理解他的决定。但下海7年,他已经成为一名成功的投资人。“热爱是最好的老师,如果你只是以赚钱为目的,你在投资上就走不了多远。投资业绩出色的人,每一位都是很勤奋的,都专注、深入地研究过某个行业和几家上市公司。”(1)选择职业时,为什么说“热爱是最好的老师”?