农学专业 开题报告 毕业论文

1、贵州大学毕业设计(论文)课题申报审核表（2009学年第2学期）学院：农学院指导教师姓名 职 称教授课 题 名 称 玉米覆盖地膜颜色和规格的试验研究课 题 类 型课 题 来 源说明：地膜玉米间作花生的高产高效机理研究论文设计科研生产/社会实际实验室建设其它适用专业农科类学生班级2006级农学指导学生人数3完成课题时间2009年4月2日 2009年12月10日毕业实习地点贵大农场毕业设计(论文)地点贵大农场1 课题基本内容及要求贵州土地贫瘠，土地资源利用率极低，因此农作物产量低。为了综合利用土地资源，提高农作物产量，地膜覆盖技术成为一种重要和主要的栽培方式。因此在实验研究中，把研究对象搞清、弄细，

2、做到把握地膜的每个作用机理。为地膜覆盖栽培对农作物产量的提高提供更可靠的理论基础。因此进行开展地膜颜色、厚度、幅宽的筛选试验研究，从而探讨地膜玉米的增产增效机理。研究内容：（1）不同地膜颜色的试验研究；（2）不同地膜厚度的试验研究； （3）不同地膜幅宽的试验研究。2题目特点（表现在符合专业培养目标上、表现在结合省情方面、表现在采用先进技术方面、表现在培养学生解决工程技术问题的能力上）题目符合农学专业培养目标，结合省情、采用先进技术、培养学生解决农业技术问题的能力。3. 此题目往届是否做过？若已做过，写明做过几次，本届有何新的要求？ 此题是今年的新选题目，往届学生没有做过相同的研究内容。通过地膜

3、颜色、厚度、幅宽的筛选试验研究，探讨地膜玉米的增产增效机理。4题目的难易程度、工作量（论文字数或说明书字数、图纸数量），以及对学生的知识、技能有何要求等 要获得真实准确的鉴定筛选结果、计算性状之间的相关性，难度较大，工作量大。对学生综合能力要求高，要运用作物栽培、田间试验和统计分析等方面的知识。5完成本题目的条件是否满足？若不满足，如何解决？（含上机时数）所需的试验材料和实验条件能够满足该题目研究的需要，本实验涉及仪器与设备，实验室均具备，实验能正常进行。6教研室审查意见教研室主任(签字)： 年 月 日7学院毕业设计(论文)工作领导小组审核意见： 学院主管领导(签字)： 年 月 日8校审查意见

4、年 月 日*注：若题目来源于教师的科研项目，请在“说明”处填写科研项目名称；若来源于生产/社会实际，请写明题目来源单位；若为实验室建设，写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。附表B.2： 贵州大学本科毕业论文（设计）任务书学生信息学号060901110106学院农学院 班级姓名专业农学 2006教师信 息姓名职称教授学历 博士任务书 发出时间2009 年 3 月25日论文（设计）题目玉米覆盖地膜颜色和规格的试验研究论文（设计）起止时间2009年4月7日 2010年5月13日 共需周数30论文（设计）题目玉米覆盖地膜颜色和规格的试验研究主要内容:贵州土地贫瘠，土地资源利用率极低，因此农作

5、物产量低。为了综合利用土地资源，提高农作物产量，地膜覆盖技术成为一种重要和主要的栽培方式。因此在实验研究中，把研究对象搞清、弄细，做到把握地膜的每个作用机理。为地膜覆盖栽培对农作物产量的提高提供更可靠的理论基础。因此进行开展地膜颜色、厚度、幅宽的筛选试验研究，从而探讨作物的增产增效机理。研究内容：（1）不同地膜颜色的试验研究；（2）不同地膜厚度的试验研究； （3）不同地膜幅宽的试验研究。主要要求:要求学生把握地膜栽培技术，以及其每个过程作用机理。为地膜覆盖栽培对农作物产量的提高提供更可靠的理论基础。因此进行开展地膜颜色、厚度、幅宽的筛选试验研究，从而探讨作物的增产增效机理。进行相关农艺性状数据

6、分析，通过综合评价筛选并提供一些能够满足生产需要的新材料。开题报告要求3500字以上；文献综述3500字以上，参考文献15篇以上；论文要严格按照学校规定的要求书写，参考文献15篇以上，字数在1万字左右。预期目标:通过试验研究，完成毕业论文，并了解地膜颜色、厚度、幅宽对玉米花生间作复合群体产量的影响，掌握颜色、厚度、幅宽地膜的应用技术。计划进程: (1) 2008年9月上旬-2009年3月上旬进行相关资料的搜集和整理。 (2) 2009年3月中旬，进行试验方案的设计。 (3) 2009年5月上旬进行地膜覆盖、玉米移栽。(4) 2009年5月至2009年9月大田管理。在作物不同生育期测定其农艺性状

7、指标跟踪进行除 草、施肥。（室内与室外同步） (5) 2009年9月10月对作物进行适时采收测产并计算其经济效益。 (6) 2009年10月11月进行相关数据的收集整理。 (7) 2009年11月至2009年12月，通过整理分析形成写作思路；(8) 2010年3月至2010年5月， 初稿撰写并修改，最后定稿。（9）答辩阶段：2010年5月-2010年6月，按要求参加毕业论文答辩。主要参考文献:最近几年相关的毕业论文、专业杂志、农业生态学、耕作学、遗传学、育种学、生物统计学、作物栽培学（总论与各论）等。本科毕业论文开题报告论文题目：玉米覆盖地膜颜色和规格的试验研究 学 院： 农 学 院 专 业：

8、 农 学 班 级： 2006级 学 号： 060901110106 学生姓名： 张 涛 指导教师： 曹 国 璠 2009年 4月15日贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表论文(设计)名称玉米覆盖地膜颜色和规格的试验研究论文（设计）来源生产或社会实际论文（设计）类型应用研究指导教师 曹国璠学生姓名张 涛学 号060901110106专 业农 学1、 研究或设计的目的和意义：贵州省土地资源相对匮乏，土质的地域差异性较大，要提高土地的生产力，高效的农业模式是农业发展的必然趋势，而设施农业是高效农业不可缺少的重要组成部分，其中地膜覆盖栽培技术又是针对贵州省土质较差的一项提高土地生产力的重要措施。然

9、而，透明地膜经常导致杂草丛生，还会破坏地膜，失去地膜的增温保墒和增产性能，并且难以拔除。黑色地膜透光性极低，杂草不能生存，整个生育期免受杂草危害，地膜完整无缺，有利于作物生长发育。黑色地膜不仅有效地解决了用无色透明地膜覆盖农作物造成杂草旺长、土壤增温而不能调温的难题，而且在改良土壤环境、防止作物病害、减轻土壤污染方面具有一定效果。黑色地膜覆盖作物还能减少使用普通地膜而喷洒除草剂、农药的费用和用工，减少农药对土壤的污染，有助于生产出绿色无公害农产品。地膜厚度增加成本加大，但是增温保墒增产效果显著，幅宽与间作模式关系密切，因此开展地膜颜色、厚度、幅宽的筛选试验研究是探讨增产增效机理的重要组成部分。

10、2、 研究或设计的省内外现状和发展趋势：1、国内外研究状况： 塑料薄膜地面覆盖，简称地膜覆盖，是利用聚乙烯或聚氯乙烯薄膜覆盖于地表面或近地面表层的一种栽培方式。它是当代农业生产中比较简单有效的节水、增产措施。已被很多国家广泛利用。如日本在20世纪50年代已开始利用。法国、意大利、美国、前苏联20世纪60年代开始应用，我国20世纪70年代初期，利用大棚的废旧薄膜覆盖畦面，1979年我国开始在华北、东北、西北及长江流域部分地区进行试验、示范、推广，棉、小麦、水稻、玉米、花生、烟草、甘薯、马铃薯、甜菜以及瓜果等作物应用塑料薄膜覆盖，获得了明显的增产效果。以后地膜覆盖在我国便飞速发展。目前我国已是世界

11、上地膜覆盖技术发展最快，应用面积最大的国家，并已逐步形成了具有我国自己特点的地膜覆盖农业栽培技术体系。1987年学习日本地膜栽培技术后，到1995年全国地膜覆盖面积已经接近300万公顷，覆盖的作物除蔬菜外，尚有农作物、经济作物及果林苗木等。由于覆盖增产的效果显著，因此除早春覆盖外，夏、秋季节也进行覆盖。已形成多种覆盖方式。2、发展趋势：贵州土地贫瘠，土地资源利用率极低，因此农作物产量低。为了综合利用土地资源，提高农作物产量，地膜覆盖技术成为一种重要和主要的栽培方式。但是现在国内外对于地膜覆盖栽培方式的研究还处于基础阶段，对于地膜在作物生长发育进程中的具体作用，对农作物产生的生理生化作用尚未研究

12、清楚。因此在以后的实验研究中，要把研究对象搞清、弄细，做到把握地膜的每个作用机理。为地膜覆盖栽培对农作物产量的提高提供更可靠的理论基础。3、 主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：1、主要研究的内容：（1）不同地膜颜色的试验研究；（2）不同地膜厚度的试验研究；（3）不同地膜幅宽的试验研究。1.1 试验地点与供试材料大田栽培在贵州大学教学实验场进行,海拔1100m,土质黄壤,肥力中等,试验面积667m2。适合做地膜覆盖栽培的试验研究。供试品种为玉米。品质试验、作物生长状况理论分析在贵州大学作物科学实验室进行。1.2 主要栽培措施×10m。试验因素与水平及处理见表1和表2。 （1

13、) 地块选择：地块平整，肥力中等； （2) 精细整地：做到地面无土包坑凹，无大的土块，无根茬，地表平整，土细土实; （3）重施底肥：综合施用农家肥及氮、磷、钾肥； （4）育苗移栽：选用三种不同厚度、三种不同幅宽、三种不同颜色的地膜覆盖，按时移栽玉米苗，行距40cm，穴距40cm，每穴1苗; （5）田间管理：除了实验因素，其他生长条件应最大限度地达到最佳，或得到满足。适宜苗期应及时揭膜； （6）收获作物，回收、处理地膜。 表1正交试验的因素和水平水平地膜颜色地膜厚度地膜宽度1白色0005802黑色1203蓝色160表2三因素三水平正交表试验号地膜颜色地膜厚度地膜宽度试验处理1白色000580A1

14、B1C12白色120A1B2C23白色160A1B2C34黑色0005120A2B1C25黑色160A2B2C36黑色80A2B3C17蓝色0005160A3B1C38蓝色80A3B2C19蓝色120A3B3C2 1.3 测定项目与方法 （1）不同地膜覆盖栽培组合的玉米生长发育状况观测；（2） 分别进行不同地膜覆盖栽培组合的农艺性状考察；（3） 进行不同规格地膜大田栽培的温度、湿度的适时观测；（4） 实验室内进行不同栽培方式下作物的一些生理生化指标检测；（5） 收获测产。2、需要解决的关键问题：1) 选择玉米地膜的适宜颜色和最佳厚度幅宽。2）通过试验揭示地膜覆盖玉米的优化栽培关键技术。四、完成

15、毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法： 4.1 本课题是在大量查阅相关研究资料的基础上，在导师的精心指导下完成试验设计的。农学院具备完成本试验的试验条件。 4.2 有较丰富的资料可供借鉴。 4.3 本试验是基于地膜覆盖栽培技术的研究，是对原有地膜覆盖栽培技术的进一步改进和完善。4.4 实验条件：本专业强调动手实际操作能力，实验室及仪器设备基本能满足实验所需。实验室可提供试验所必需的各项仪器设备，如紫外分光光度计、半微量定氮仪、火焰分光光度计，照度计，冠层分析仪，叶绿素仪等. 4.5 本课题经费来源为：贵州省科学技术基金，编号：黔科合J字20082068号。5、 工作的主要阶段、进度

16、与时间安排 (1) 2008年9月上旬-2009年3月上旬进行相关资料的搜集和整理。 (2) 2009年3月中旬，进行试验方案的设计。 (3) 2009年5月上旬进行地膜覆盖、玉米移栽。(4) 2009年5月至2009年9月大田管理。在作物不同生育期测定其农艺性状指标跟踪进行除草、施肥。（室内与室外同步） (5) 2009年9月10月对作物进行适时采收测产并计算其经济效益。 (6) 2009年10月11月进行相关数据的收集整理。 (7) 2009年11月至2009年12月，通过整理分析形成写作思路；(8) 2010年3月至2010年5月， 初稿撰写并修改，最后定稿。 （9）答辩阶段：2010年

17、5月-2010年6月，按要求参加毕业论文答辩。6、 阅读的主要参考文献及资料名称：再增加几篇参考文献J，中国农业出版社,2003年3月 南方本植物生产类专业用面向21世纪课程教材 J.中国农业出版社,2000年4月 面向21世纪课程教材J，中国农业出版社,2002年9月 面向21世纪课程教材4四川农业大学,贵州农学院,云南农业大学主编.作物栽培学(各论).贵州科技出版社,1992 年 5J.北京:农业出版社,1993年 6曹卫星，作物栽培学总论-北京：科学出版社，2006 7黄珍埠 1992.旱粮作物地膜覆盖栽培技术。北京:中国农业出版社 8王忠，植物生理学M.北京：中国农业出版社，20049王光林.1998. 新地膜覆盖栽培技术大全. 北京：中国农业出版社七、指导教师意见和建议： 指导教师 （签字）： 年 月 日说明：1、论文（设计）类型：A理论研究；B应用研究；C设计等； 2、指来