《新学校_新同学》02

1、课前准备：课前准备：v预备铃声打响后，请同学们快速坐好，预备铃声打响后，请同学们快速坐好，把其他书本资料放起来，拿出思品课把其他书本资料放起来，拿出思品课本、笔记本和练习册。阅读今天所要本、笔记本和练习册。阅读今天所要学习的课文。这样我们既做到了提前学习的课文。这样我们既做到了提前预习课文，又使自己很快进入了学习预习课文，又使自己很快进入了学习状态。状态。同学们，非常欢迎大家的来到七中这个美丽的校园，开始你们的初中生活，中学阶段是人生的花季，希望你们在这个季节里绽放出最绚丽花朵。老是做一下自我介绍，我姓刘，图片上的红梅就是我的名字，这个学期的思品课就由我来担任，老师非常希望能和同学们成为好朋友

2、，你们愿意吗？ 同学们，非常欢迎大家来同学们，非常欢迎大家来到七中这个美丽的校园，开到七中这个美丽的校园，开始你们的初中生活，中学阶始你们的初中生活，中学阶段是人生的花季，希望你们段是人生的花季，希望你们在这个季节里绽放出最绚丽在这个季节里绽放出最绚丽花朵。花朵。 我姓刘，图片上的红梅我姓刘，图片上的红梅就是我的名字，这个学期的就是我的名字，这个学期的思品课就由我来担任，老师思品课就由我来担任，老师非常希望能和同学们成为好非常希望能和同学们成为好朋友，你们愿意吗？朋友，你们愿意吗？ 七年级思想品德七年级思想品德 1.1 走进中学政治课堂走进中学政治课堂成长（生活）成长（生活）中的问题中的问题核

3、心概念核心概念教育主题教育主题七年级七年级适应新的适应新的 学习生活学习生活关爱、自尊关爱、自尊 自强自强珍惜初中生活珍惜初中生活 学做生活的主人学做生活的主人八年级八年级过渡、分化过渡、分化交往合作交往合作 权利义务权利义务学会交往合作学会交往合作 维护权利、履行义务维护权利、履行义务九年级九年级面临未来选择面临未来选择责任与使命责任与使命承担社会责任承担社会责任无规矩不成方圆无规矩不成方圆v来熟悉一下政治课堂上的来熟悉一下政治课堂上的要求有哪些？要求有哪些？关于听课关于听课:v1、要做有思想，会辨别的人。我欣赏那些能提、要做有思想，会辨别的人。我欣赏那些能提出自己独特看法的人，也欢迎大家与

4、我辩论。当出自己独特看法的人，也欢迎大家与我辩论。当然，抬杠不算。然，抬杠不算。v2、听课要记笔记。记笔记既可以帮助我们记下、听课要记笔记。记笔记既可以帮助我们记下课堂重点，（记在书上空白处就可）期末方便复课堂重点，（记在书上空白处就可）期末方便复习；又可以帮助我们课堂上集中注意力。习；又可以帮助我们课堂上集中注意力。v3、有些知识点直接画在书上就可以的，要及时、有些知识点直接画在书上就可以的，要及时画好。画好。导入新课：导入新课： 从同学们正式迈入第七中学的那从同学们正式迈入第七中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。谁也不想输生中一个崭新的阶

5、段。谁也不想输在起跑线上，那么同学们应该如何在起跑线上，那么同学们应该如何珍惜新起点，开始人生中一段崭新珍惜新起点，开始人生中一段崭新的历程呢？下面让我们从的历程呢？下面让我们从“新新”字字入手去探寻答案吧！入手去探寻答案吧！教学目标：教学目标：v1.了解自己的学校，了解中学与小学的了解自己的学校，了解中学与小学的不同之处。不同之处。v2.面对新的学习生活，适应新的学习环面对新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应能力。境，提高生活适应能力。v3.充分认识展现在自己面前的生活的各充分认识展现在自己面前的生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎

6、接新的学习生活。以新的精神面貌迎接新的学习生活。 大家好，我就是你们的新大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为学校。欢迎你们成为“我我”的新的新一批学生。虽然，我们才相处一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该了很短的时间，但是你们应该多少对多少对“我我”有了一定的了解吧。有了一定的了解吧。来，说说看，你对来，说说看，你对“我我”了解有了解有多少？多少？ 我对新学校的了解我对新学校的了解新校名：新校名：_ _ 新校址：新校址：_校校 训：训：_开设课程开设课程:_:_多少班级：多少班级：_ _ _我对新学校的了解我对新学校的了解v新校名：新校名：伊春区第七中学伊春区第七中学v新校

7、址：新校址：青山路青山路新兴大街新兴大街151号号v校校 训：训：拼搏进取，务实创新拼搏进取，务实创新v开设课程：开设课程：语文、数学、外语、化语文、数学、外语、化学、物理、思品、生物、地理、音学、物理、思品、生物、地理、音乐、美术、体育、信息、人生、健乐、美术、体育、信息、人生、健康。康。v多少班级：多少班级：初一、初二、初三每个初一、初二、初三每个学年各三个班，共九个班级。学年各三个班，共九个班级。 从同学们的讲述中，我们可从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽共同

8、努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧情体验成为一名初中生的快乐吧！ 了解新环境，适应新环境，要从了解我们了解新环境，适应新环境，要从了解我们的新校园开始。如果一个人对他的生活空间的新校园开始。如果一个人对他的生活空间缺乏最基本的了解，他就不可能成为这的主缺乏最基本的了解，他就不可能成为这的主人人.小测试：小测试：你对我们的学校了解多少呢？你对我们的学校了解多少呢？ 请正确说出：校医室、财务室、图书馆、请正确说出：校医室、财务室、图书馆、多媒体教室、理化生实验室、音乐教室、计多媒体教室、理化生实验室、音乐教室、计算机教室、体育办公室、会议室、教务处、算机教室、体育办公室、会议室、

9、教务处、政教处、总务处、广播室的具体位置。政教处、总务处、广播室的具体位置。 请正确说出：各楼层的教室安排及本班请正确说出：各楼层的教室安排及本班任课教师所在办公室的具体位置。任课教师所在办公室的具体位置。 通过以上的测试，同学们已通过以上的测试，同学们已经对学校的整体概貌有了明确经对学校的整体概貌有了明确的了解，也知道自己遇到具体的了解，也知道自己遇到具体问题要到哪些部门、地方去寻问题要到哪些部门、地方去寻求帮助，开始真正成为这个学求帮助，开始真正成为这个学校的小主人了。校的小主人了。 活动：活动：青春调色板青春调色板v请大家用一种颜色来描绘你心请大家用一种颜色来描绘你心目中的初中生活：目中

10、的初中生活：v红色红色、粉红色粉红色、蓝色蓝色、绿色绿色、灰色灰色、白色、白色 v红色红色-代表朝气，代表奋发向上代表朝气，代表奋发向上;v蓝色蓝色-我们就像大海，能够包容一切，接受许许我们就像大海，能够包容一切，接受许许多多的新事物；多多的新事物；v绿色绿色-象征生命、象征活力。我们是极富有生命；象征生命、象征活力。我们是极富有生命；v白色白色-我们刚刚进入初中，就像一张白纸，上面我们刚刚进入初中，就像一张白纸，上面的内容该怎样书写，就看我们的笔是怎么拿的了；的内容该怎样书写，就看我们的笔是怎么拿的了；v灰色灰色-表示失意、挫折。我想我们肯定会碰到一表示失意、挫折。我想我们肯定会碰到一些烦恼

11、，一些不尽如人意的事情。我用灰色告诫些烦恼，一些不尽如人意的事情。我用灰色告诫自己：端正自己心态，做好心理准备，认真面对自己：端正自己心态，做好心理准备，认真面对问题，并努力解决；问题，并努力解决；v粉红色粉红色-我们是花季少年，是做梦的年代。我们是花季少年，是做梦的年代。 虽然经过了军训，同学们有了初步的了虽然经过了军训，同学们有了初步的了解，彼此不是很陌生了，但与小学几年间建解，彼此不是很陌生了，但与小学几年间建立的深厚友谊相比这种了解太有限了，这使立的深厚友谊相比这种了解太有限了，这使得有些同学感到了失落。当然希望在短短的得有些同学感到了失落。当然希望在短短的一、两周中建立起同小学阶段一

12、样深厚的友一、两周中建立起同小学阶段一样深厚的友谊是不现实的，但我们可以尝试尽我们最大谊是不现实的，但我们可以尝试尽我们最大的努力使这个时间缩小到最短。的努力使这个时间缩小到最短。 中学阶段建立的友谊是人生中最可宝贵中学阶段建立的友谊是人生中最可宝贵的，同学们可不要错失良机呀！不要闹出相的，同学们可不要错失良机呀！不要闹出相处一年只闻其名，不知其人的笑话。处一年只闻其名，不知其人的笑话。二、珍视新友谊二、珍视新友谊 让我们彼此相识让我们彼此相识下面我们进行一个小活动，下面我们进行一个小活动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。步骤：步骤：

13、“说说他（她）是谁？说说他（她）是谁？” 开学第一周同学们已经介绍自己开学第一周同学们已经介绍自己了，并且后面的黑板上有同学们的照了，并且后面的黑板上有同学们的照片和简历。片和简历。 那下面就请第一组的第一个同学那下面就请第一组的第一个同学站起，后面的同学依次站起，请全体站起，后面的同学依次站起，请全体同学一起说出他，她的名字，算一算同学一起说出他，她的名字，算一算你记住了多少新同学的名字？他们是你记住了多少新同学的名字？他们是谁？看谁记住的同学名字最多。谁？看谁记住的同学名字最多。 小结：小结： 尊重从记住名字开始，名字就尊重从记住名字开始，名字就是我们每个人的标签，品牌。现在是我们每个人的

14、标签，品牌。现在我们已经踏入这个新的班级，我们我们已经踏入这个新的班级，我们还将认识更多的新同学，结交更多还将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，让我们珍视这份新友谊的新朋友，让我们珍视这份新友谊吧，让我们与新朋友结伴成长吧！吧，让我们与新朋友结伴成长吧！ 通过以上活动你可能又认识了一些通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。新同学，新朋友。 从今以后你要与你的朋友们共同去从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。你不再孤单。 这就是我们今天要说的第三个

15、话题，这就是我们今天要说的第三个话题，即即三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长 那么要想成为真那么要想成为真正的好朋友，还正的好朋友，还应该怎样做应该怎样做心理适应能力测试心理适应能力测试2. 2. 每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。 A A是是 C C不是不是3. 3. 在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 A A是是 C C不是不是4 4上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情。的监督，

16、才能做好每件事情。 A A是是 C C不是不是5. 5. 每到一个新地方每到一个新地方, ,我第一天总是睡不好我第一天总是睡不好, ,就是在家里，就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。哪怕换一张床，有时也会失眠。 A A是是 C C不是不是6 6我给自己确立的目标常常半途而废我给自己确立的目标常常半途而废, ,不能持之以恒。不能持之以恒。 A A是是 C C不是不是1.1. 我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。长一段时间才能适应。A A 是是 C C不是不是 7. 7. 上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出

17、话来。上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。 A A是是 C C不是不是8. 8. 我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。 A A是是 C C不是不是9 9功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我 感到很苦恼。感到很苦恼。 A A是是C C不是不是1010我很想和他我很想和他( (她她) )交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。 A A是是C C不是不是1111在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。 A

18、A是是C C不是不是1212不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。 A A是是C C不是不是v答出答出8个以上个以上“不是不是”说明说明 你适应能力很强你适应能力很强v答出答出4-7个个“不是不是”说明说明 你适应力一般你适应力一般v答出答出8个或个或8个以上个以上“是是”说明说明 你适应较差你适应较差自测适应力自测适应力 如果你在这个测试中得分较高，如果你在这个测试中得分较高，说明你的心理适应能力较强，但是，说明你的心理适应能力较强，但是，如果你得分较低，也不必忧心忡忡，如果你得分较低，也不必忧心忡忡，因为一个人的心理适应能力是随着因

19、为一个人的心理适应能力是随着年龄的增长、知识经验的丰富而不年龄的增长、知识经验的丰富而不断增强的。只要你充满信心，把握断增强的。只要你充满信心，把握心理适应的策略，刻苦学习、虚心心理适应的策略，刻苦学习、虚心求教、加强锻炼，你的心理适应能求教、加强锻炼，你的心理适应能力会大大增强，一定能走出困境，力会大大增强，一定能走出困境，实现更好的发展。实现更好的发展。看看我和新同学有哪些相同之处：看看我和新同学有哪些相同之处：1.1.我和我和-、-、是同一所小学毕业的；、是同一所小学毕业的； 2.2.我和我和-、-、是同一个月出生的；、是同一个月出生的；3.3.我和我和-、-、有着相似的兴趣爱好；、有着

20、相似的兴趣爱好；4.4.我和我和-、-、是同一个社区的；、是同一个社区的； .v相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只有相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。v友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。人生最大的一种安慰。有一天，一个路人发现路旁有一堆泥土，从土堆有一天，一个路人发现路旁有一堆泥土，从土堆中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回家去，中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回家去，一时之间，他的家竟满室香气。一时之间，他的家竟满室香气。 路人好奇而惊讶地问这堆土

21、：路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来你是从大城市来的珍宝吗？还是一种稀有的香料？或是价值昂贵的材的珍宝吗？还是一种稀有的香料？或是价值昂贵的材料？料？” 泥土：泥土：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。都不是，我只是一块普通的泥土而已。” 路人：路人：“那么你身上浓郁的香味从那里来的？那么你身上浓郁的香味从那里来的？” 泥土：泥土：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处很长的一我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处很长的一段时期。段时期。”点评：点评： 和什么样的人相处，久而久之，就和什么样的人相处，久而久之，就会有相同的味道。让我们不但是靠近玫会有相同的味道。让我们不但是靠近玫瑰的泥土，吸收它的芬芳，更自

22、我期勉，瑰的泥土，吸收它的芬芳，更自我期勉，也能够成为可以带给别人香味的玫瑰。也能够成为可以带给别人香味的玫瑰。诗歌：记住友谊诗歌：记住友谊永恒的美丽永恒的美丽谁能够划船不用浆？谁能够划船不用浆？谁能够扬帆没有方向？谁能够扬帆没有方向？谁能够离开好朋友，没有感伤？谁能够离开好朋友，没有感伤？友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。雨打。友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的道。的道。友情，是你一生，最美好的情感，打开你的友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房。心房。正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，正如

23、你说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。我会在你摔倒时扶你一把。我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊谊也好像我说的：心里话，想说给你听，也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分享。快乐时，要和你分享。伤心时，我们有难同当！伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？我能够划船不用浆，我能够划船不用浆，我能够扬帆没有方向。我能够扬帆没有方向。但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。 老师寄语： 我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级

24、，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。 初中生活新体验初中生活新体验 珍视新友谊珍视新友谊 与新朋友结伴成长与新朋友结伴成长新学校，新同学新学校，新同学热爱新的学习环境热爱新的学习环境 珍视新的珍视新的个人人际环境个人人际环境练一练练一练1.作为一名七年级的新生，摆在我作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（们面前的第一任务是（ ） A.抓紧学习新知识抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境适应新的环境 D2.进入一个新的班级，面对那么多的进入一个新的班级，面对那么多的

25、新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是为此我的做法应该是( )A.不理睬新同学不理睬新同学B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学主动和新同学交谈，尽量了解新同学D.不与新同学交谈，把自己封闭起来不与新同学交谈，把自己封闭起来C 小红同学刚来到东莞某校，她的一口小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。里发慌，面红耳

26、赤，一句话也说不出来。(1)上述材料说明上述材料说明( )A.小红个性太强，不合群小红个性太强，不合群B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活小红的性格过于内向，不利其学习和生活C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理恶劣的班风给小红造成了恐惧心理D.小红有严重的生理问题小红有严重的生理问题B（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是）能够帮助小红摆脱困境的好办法是( )向妈妈哭诉，要求转学向妈妈哭诉，要求转学 课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己 跟老师说说，课上别让自己回答问题跟老师说说，课上别让自己回答问题 不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 平时多讲普通话，提高自己的表达能力平时多讲普通话，提高自己的表达能力 A. B. C. D. C一、明辨是