普通话测前培训

1、普通话水平测试培训国家推广普通话，推行标准汉字。国家推广普通话，推行标准汉字。普通话水平测试的背景说明普通话水平测试的背景说明 1 1、20002000年年1010月九届人大通过月九届人大通过? ?中华人民共和中华人民共和国国家通用语言文字法国国家通用语言文字法? ?，20012001年年1 1月月1 1日起施日起施行。其中有普通话水平测试的相关要求。行。其中有普通话水平测试的相关要求。 2 2、从、从19941994年开始进行测试工作。年开始进行测试工作。19971997年开年开始要求师范院校学生测试合格方能毕业。始要求师范院校学生测试合格方能毕业。19981998年开始对教师进行测试，实行

2、持证上岗制度。年开始对教师进行测试，实行持证上岗制度。20052005年开始对国家公务员进行测试。年开始对国家公务员进行测试。普通话水平测试的方法和流程普通话水平测试的方法和流程1 1、采用、采用口试口试形式。应试者连续进行读单音形式。应试者连续进行读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、说话四节字词、读多音节词语、朗读短文、说话四项测试。测试时由测试员当场打分，并进行项测试。测试时由测试员当场打分，并进行同步录音同步录音，以备复评复查。，以备复评复查。2 2、测试流程。按时到相应地点候考、测试流程。按时到相应地点候考电电脑抽签脑抽签测试室外准备测试室外准备将抽签条给测将抽签条给测试员试员测试开

3、始测试开始测试结束，离开。测试结束，离开。普通话水平等级的划分标准普通话水平等级的划分标准一级甲等：一级甲等：9797分以上。一级乙等：分以上。一级乙等：92979297分分二级甲等：二级甲等：87928792分。二级乙等：分。二级乙等：80878087分。分。三级乙等：三级乙等：60706070分。分。学员培训的主要任务学员培训的主要任务1 1、学发音。学习标准的普通话发音。包括、学发音。学习标准的普通话发音。包括声母、韵母、声调、变调和音变。声母、韵母、声调、变调和音变。2 2、记字音记字音。有意识地识记使用每个字的。有意识地识记使用每个字的正确发音，熟练掌握。正确发音，熟练掌握。 培训期

4、间根本的学习方法培训期间根本的学习方法1 1、听。听标准的发音，培养语音敏感。、听。听标准的发音，培养语音敏感。2 2、读读。读相应的训练材料。读相应的训练材料。3 3、写写。做好重点笔记。建立自己的语。做好重点笔记。建立自己的语音学习档案。音学习档案。4 4、说说。在班中努力用普通话交流。学以。在班中努力用普通话交流。学以致用。致用。普通话测试中错误类型普通话测试中错误类型声母发音指导声母发音指导1 1、j q x j q x 三个声母防三个声母防“女国音尖女国音尖音。音。2 2、z c s z c s 三个声母防发音靠后。要舔三个声母防发音靠后。要舔到牙齿背。到牙齿背。3 3、zh ch

5、sh r zh ch sh r 四个声母要防止发音四个声母要防止发音部位靠前。舌尖要顶住硬腭。部位靠前。舌尖要顶住硬腭。平翘舌音字识记平翘舌音字识记。下功夫记平舌音字。下功夫记平舌音字。中：种、钟、仲、忠、衷、冲、忡中：种、钟、仲、忠、衷、冲、忡曾：增、蹭、噌、赠、憎曾：增、蹭、噌、赠、憎3 3、多说多用。、多说多用。组词，造句组词，造句。绕口令绕口令四四是是四四，十是十。十四是十，十是十。十四是十四，四十是四十。十不能说四，四十是四十。十不能说成四，四不能说成十。十四，成四，四不能说成十。十四，四十，四十四。四十，四十四。普通话的声调普通话的声调5 54 43 32 21 11 1、阴平调子

6、要、阴平调子要。2 2、阳平调子、阳平调子，延长即，延长即成阴平调。成阴平调。3 3、上声、上声，。4 4、去声调子、去声调子。轻声音节发音指导轻声音节发音指导普通话中，有些音节在词语或句子中整个音节普通话中，有些音节在词语或句子中整个音节弱化，以致声调弱化，以致声调，形成轻声。，形成轻声。轻声的作用：轻声的作用：1 1、区别词性。对头，精神、区别词性。对头，精神2 2、区别词义。兄弟，东西、区别词义。兄弟，东西3 3、区别词和短语。火烧，点心、区别词和短语。火烧，点心读轻声的词更富有口语色彩。读轻声的词更富有口语色彩。普通话中普通话中“一和一和“不的变不的变调调上声的变调上声的变调普通话的第

7、三声普通话的第三声“上声上声是个曲折调，很是个曲折调，很容易受后字的影响发生变调。容易受后字的影响发生变调。变调一：在非上声字前念半上，调值变调一：在非上声字前念半上，调值211211。水水面面 惋惋惜惜 可可怜怜 椅椅子子变调二：在上声字前念得近似阳平，调值变调二：在上声字前念得近似阳平，调值2424。永永远远 水水手手 起起码码 老老李李 我我想想上声的变调图示上声的变调图示5 54 43 32 21 1上声本调：上声本调：214214。“阳平：阳平：2424。阳平本调：阳平本调：3535。儿化音节儿化音节儿化，是指儿化，是指erer音附在其他音节后边，使这个音附在其他音节后边，使这个音节

8、发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母。音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母。儿化词的标志：词的末尾有儿化词的标志：词的末尾有“儿字，注儿字，注音中字母音中字母“r“r附着在音节后面。附着在音节后面。花花儿儿: hu: hur r 聊天聊天儿儿:liotin:liotinr r儿化词读音儿化词读音注意：要卷舌，但不要读成单独的注意：要卷舌，但不要读成单独的“儿音儿音节。节。1 1、直接卷舌：、直接卷舌：板擦儿板擦儿 窗花儿窗花儿 大伙儿大伙儿 2 2、失落、失落-i-i、-n-n韵尾后卷舌：韵尾后卷舌：一块儿一块儿 一点儿一点儿 树根儿树根儿 墨水儿墨水儿3 3、直接加、直接加erer，快速连读

9、：，快速连读：小鸡儿小鸡儿 小曲儿小曲儿 没事儿没事儿 没词儿没词儿4 4、在后鼻音韵母中丢韵尾读鼻化音再卷舌：、在后鼻音韵母中丢韵尾读鼻化音再卷舌：蛋黄儿蛋黄儿 电影儿电影儿 胡同儿胡同儿 板凳儿板凳儿 第一大题：读单音节字词。第一大题：读单音节字词。1 1、命题要求：普通话的每个声母、韵母和声、命题要求：普通话的每个声母、韵母和声调出现几率根本一致。不出现轻声音节。调出现几率根本一致。不出现轻声音节。2 2、注意点：、注意点： a a 多音字读其中一个音；多音字读其中一个音； b b 如无必要，每个字读一遍；如无必要，每个字读一遍； c c 读时声音响亮，吐字归音清晰；读时声音响亮，吐字归

10、音清晰； d d 记准平舌音字、记准平舌音字、eng/ingeng/ing韵母字和难认字；韵母字和难认字； e e 尽量用组词法稳固字音。尽量用组词法稳固字音。第二大题：读多音节词语。第二大题：读多音节词语。1 1、命题要求：考查变调上声、轻声和音、命题要求：考查变调上声、轻声和音变儿化。轻声词和儿化词各出现变儿化。轻声词和儿化词各出现3535次。次。2 2、注意点：、注意点： a a 根据根据“儿标志确定儿化词语；儿标志确定儿化词语； b b 熟记轻声音节；熟记轻声音节； c c 在读准上声单字调的情况下读准变调；在读准上声单字调的情况下读准变调； d d 不要出现不要出现“字化现象；字化现

11、象； e e结尾音节吐字归音准确到位。结尾音节吐字归音准确到位。第三大题：朗读短文第三大题：朗读短文考查内容：考查内容：1 1、语音准确程度。、语音准确程度。2 2、材料熟悉程度。、材料熟悉程度。3 3、语调准确程度。、语调准确程度。4 4、朗读流畅程度。、朗读流畅程度。关于关于“语音准确程度语音准确程度相应的评分标准：相应的评分标准： 每读错一个字扣每读错一个字扣0.10.1分；分； 有声母、韵母系有声母、韵母系统性缺陷酌扣统性缺陷酌扣0.50.51 1分。分。迎考策略：迎考策略：1 1、标出课文中的平舌音字等重要词语，、标出课文中的平舌音字等重要词语，反复读记。反复读记。2 2、重视停顿前

12、的字的标准发音。、重视停顿前的字的标准发音。3 3、准确读出轻声词、准确读出轻声词、“一一“不的不的变调词。变调词。关于关于“材料熟悉程度材料熟悉程度相应的评分标准：相应的评分标准：增读、漏读、改读音节作错误记，每个扣增读、漏读、改读音节作错误记，每个扣0.10.1分；停顿断句不当，视程度扣分；停顿断句不当，视程度扣0.520.52分。分。迎考策略：迎考策略：1 1、所有课文都通读至少两遍。、所有课文都通读至少两遍。2 2、对长句进行适当的语词切分。、对长句进行适当的语词切分。关于关于“语调准确程度语调准确程度相应评分标准：相应评分标准：出现字调、句调、轻重音、音变的失误，出现字调、句调、轻重

13、音、音变的失误，酌扣酌扣0.50.52 2分。分。迎考策略：迎考策略：1 1、认真跟读课文，掌握根本句调。、认真跟读课文，掌握根本句调。2 2、加强单字声调的训练，尤其是阳平、上、加强单字声调的训练，尤其是阳平、上声。声。3 3、认真读好轻声词、认真读好轻声词、“一一“不的变调不的变调和上声的变调。和上声的变调。关于关于“朗读流畅程度朗读流畅程度相应的评分标准：相应的评分标准：出现疙瘩、结巴、频繁回读等现象要酌出现疙瘩、结巴、频繁回读等现象要酌扣扣0.50.52 2分。如果涉及停顿不当问题，分。如果涉及停顿不当问题，结合相应的评分标准加扣。结合相应的评分标准加扣。1 1、多读课文，熟悉每篇课文

14、。、多读课文，熟悉每篇课文。2 2、严防回读，平时练习时就要注意。、严防回读，平时练习时就要注意。3 3、以句为单位练习，防止、以句为单位练习，防止“字化字化“词化词化现象。现象。第四大题：命题说话第四大题：命题说话迎考策略普通话常见易错读音选编普通话常见易错读音选编 挨打挨打id蝙蝠蝙蝠binf 同胞同胞tnbo波浪波浪bln 蚌埠蚌埠bnb哺育哺育by 匕首匕首bshu不必不必bb 玻璃玻璃bl萝卜萝卜lubo 巡捕巡捕xnb粗糙粗糙cco 过失过失chcu乘车乘车chnch 炽热炽热chr处理处理chl 唱片唱片chnpin惩罚惩罚chnf 创伤创伤chnshn对称对称duchn 绰号绰

15、号chuho忏悔忏悔chnhu 参差参差cnc受挫受挫shucu 答复答复df逮捕逮捕dib 提防提防dfan档次档次dnc 癫痫癫痫dinxin追悼追悼zhudo 堤坝堤坝db订正订正dngzhn 呆板呆板dibn而且而且rqi 理发理发lf复杂复杂fz 符合符合fh腹腔腹腔fqin 气氛气氛qfn仿佛仿佛fnf 讣告讣告fo果脯果脯uf 王冠王冠wnun供给供给nj 山冈山冈shnn供认供认ngrn 楼阁楼阁lu一会儿一会儿yhur 混乱混乱hnlun几乎几乎jh 教诲教诲jiohu罕见罕见hnjin 恐吓恐吓knh雪茄雪茄xuji 间断间断jindun角色角色jus 尽管尽管jnun粳米

16、粳米jnm 颈椎颈椎jnzhu根茎根茎njn 校对校对jiodu比较比较bjio 疾病疾病jbn细菌细菌xjn 立即立即lj阶段阶段jidun 畸形畸形jxn内疚内疚niji 发酵发酵fjio汲取汲取jq 脊梁脊梁jlian针灸针灸zhnji 矩形矩形jxn夹层夹层jicn 一刻钟一刻钟ykzhn看护看护knh 俘虏俘虏fl质量质量zhlin 两栖两栖linq蓓蕾蓓蕾bili 伪劣伪劣wili度量衡度量衡dlinhn例外例外lwi风行风行fnm 模具模具mj勉强勉强minqin 联袂联袂linmi模糊模糊mhu 呕吐呕吐ut乒乓乒乓pnpn 糟粕糟粕zop活泼活泼hup 包庇包庇bob关卡关卡

17、unqi 潜力潜力qinl翘首翘首qioshu 怯懦怯懦qinu侵略侵略qnl 强劲强劲qinjn倾向倾向qnxin 悄然悄然qiorn恰当恰当qidn 围绕围绕wiro仍然仍然rnrn 妊娠妊娠rnshn塞车塞车sich 教室教室jiosh漱口漱口shku 塑料塑料slio虽然虽然surn 骨髓骨髓su收缩收缩shusu 结束结束jish常识常识chnsh 栓塞栓塞shuns熟悉熟悉shx 丧钟丧钟snzhn赡养赡养shnyn 扫帚扫帚sozhou狩猎狩猎shuli 矢口矢口shku艄公艄公shon 标识标识biozh淘气淘气tiop 蜕变蜕变tubin突出突出tch 可恶可恶kw纤维纤维x

18、inwi 因为因为ynwi违章违章wizhn 肖像肖像xioxin眩晕眩晕xunyn 侮辱侮辱wr向往向往xinwn 琴弦琴弦qnxin混淆混淆hnxio 挟持挟持xich穴位穴位xuwi 流血流血lixu徇私徇私xns 削弱削弱xuru乳臭乳臭rxi 膝盖膝盖xi木屑木屑mxi 咆哮咆哮poxio分析分析fnx 钥匙钥匙yoshi亚洲亚洲Yzhu 河沿河沿hyn造诣造诣zoy 酝酿酝酿ynnin友谊友谊yuy 参与参与cny殷红殷红ynhn 应用应用ynyn打颤打颤dzhn 装载装载zhunzi暂时暂时znsh 脂肪脂肪zhfn碰撞碰撞pnzhun 卓越卓越zhuyu钻探钻探zuntn 笨拙笨拙bnzhu作坊作坊z