专项练习十国学经典与传统文化

1、精选优质文档-倾情为你奉上专项练习十国学经典与传统文化【一】填空1«_»«_»«_»«孟子»合称为四书。2«论语»是_家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，共_篇。它以_和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中表达了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原那么等。3«大学»原为«礼记»中的一篇，_代时把它从«礼记»中抽出。4孔子，名丘，字_，春秋时_国人，著名的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，主张实行_，被后

2、世尊称为_。5孟子，名_，战国时邹国人，儒家学派代表人物，被后世尊称为_。【二】选择6以下句子不是出自«论语»的一项为哪一项()A、温故而知新，可以为师矣。B、吾善养吾浩然之气。C、己所不欲，勿施于人。 D、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。7孟子的仁政说是以()为基础的。A、性恶论B、性善论C、无神论8孟子提出民为贵，社稷次之，君为轻，表达了他的()思想。A、民本 B、天道 C、王权至上9古人造字，源起象形，依样画葫，栩栩如生。请将以下古体字的序号对应填入简体字的括号中。A、茧()B、鸟()C、乳() D、水()10雁翔同学有搜集对联并归类的好习惯。现在他将以下有关书法的对联

3、整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。()A、大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香B、书到用时方恨少，事非经过不知难C、紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇D、贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云【三】综合11·绥化(改编)口语交际及综合探究。材料一河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、安得广厦千万间的呼声时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。材料二国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法那么呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和

4、学习中遇到的各种困惑。(1)【整合材料探国学】 阅读以上两那么材料，你获取了哪些信息？_(2)【陶冶情操用国学】 孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。_(3)【孔孟之道亮国学】 孔子作为至圣，孟子作为亚圣，他们对后世影响深远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。_12·东营(改编)在我国，仁文化源远流长，博大精深。请你参加仁文化的魅力综合性学习。(1)【源流追踪】 试根据下面的材料，概括仁包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者，其为仁之本与！(«论语·学而»)厩焚。子退朝，曰：伤人乎？不问

5、马。(«论语·乡党»)衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑«墨竹图题诗»)无伤也，是乃仁术也君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死(«孟子·梁惠王上»)亲亲而仁民，仁民而爱物。(«孟子·尽心上»)_(2)【仁行世间】 在9月28日孔子文化节到来之际，班级举办仁行世间文化传承活动，请你提出一项倡议。_教师详解详析1大学中庸论语2儒20语录体3宋4仲尼鲁仁政圣人5轲亚圣6B7.B8.A9A.B、C、D、10B11(1)中华文化灿烂辉煌；国学智慧可以指导我们的现实生活。(2)孝敬父母例如：黄香温席、卧冰求鲤等。尊师重道例如：程门立雪、颜回尊师等。(3)例如：温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机等。12(1)例如：爱亲人，爱他人，爱民众，爱万物(或亲亲，仁民，