模块4平面空间的表达_第1页
模块4平面空间的表达_第2页
模块4平面空间的表达_第3页
模块4平面空间的表达_第4页
模块4平面空间的表达_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、设计构成设计构成知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 2022-3-232知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n教学内容:教学内容: 平面空间的基本表现形式;平面空间的基本表现形式; 矛盾空间;矛盾空间; 空间表现在设计中的应用空间表现在设计中的应用 n教学学时:教学学时:2课时课时2022-3-233知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n空间的概念:空间的概念: 空间是物质存在的一种客观形式,是一种具有高、宽、长空间是物质存在的一种客观形式,是一种具有高、宽、长的立体空间。的立体空间。 平面构成的空间形式,具有平面性、幻觉性、矛盾性。平面构成的空间形式,具

2、有平面性、幻觉性、矛盾性。 在平面设计中,为了表达空间立体效果,按透视学的原理,在平面设计中,为了表达空间立体效果,按透视学的原理,将平行直线集中消失到灭点的方法,表现其空间感。在二将平行直线集中消失到灭点的方法,表现其空间感。在二维平面产生三维空间感就是利用形与形之间的组合关系产维平面产生三维空间感就是利用形与形之间的组合关系产生视觉上的错觉性虚拟效果。生视觉上的错觉性虚拟效果。 2022-3-234知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n平面上形成空间的因素:平面上形成空间的因素: 形体的空间感觉,是视野中多种形态相互作用的结果。形体的空间感觉,是视野中多种形态相互作用的结果。

3、熟悉的形体和环境关系,很容易对距离和空间作出判断,熟悉的形体和环境关系,很容易对距离和空间作出判断,反之则很难或不能判断某个形体的大小、距离。反之则很难或不能判断某个形体的大小、距离。 任何形体的空间感的形成,必须要有相对应的形体作为参任何形体的空间感的形成,必须要有相对应的形体作为参照。因此可以在平面中制造具有纵深感的三维空间。照。因此可以在平面中制造具有纵深感的三维空间。 2022-3-235知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n平面空间的基本表现形式平面空间的基本表现形式 利用大小差距形成空间利用大小差距形成空间 :利用近大远小的透视原理,在平面上利用近大远小的透视原理,在平

4、面上通过形态大小的合理安排,造成大形在前,小形在后的视觉差距,从通过形态大小的合理安排,造成大形在前,小形在后的视觉差距,从而形成空间效果。而形成空间效果。 2022-3-236知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用大小差距形成空间利用大小差距形成空间 :2022-3-237知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用黑白对比产生空间:利用黑白对比产生空间:在平面构成中,总是把形象归结为黑在平面构成中,总是把形象归结为黑与白的抽象形式,黑为形,白为底。在空间表达中进行强调,使黑白与白的抽象形式,黑为形,白为底。在空间表达中进行强调,使黑白交替出现,产生图与底的多次替换

5、,表现出良好的空间效果交替出现,产生图与底的多次替换,表现出良好的空间效果 。2022-3-238知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用黑白对比产生空间:利用黑白对比产生空间:2022-3-239知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用重叠表现空间感:利用重叠表现空间感:在形体组合中,形体的一部分被另一形体在形体组合中,形体的一部分被另一形体所叠掩,就会产生前后距离,空间的距离感自然就体现出来。所叠掩,就会产生前后距离,空间的距离感自然就体现出来。2022-3-2310知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用重叠表现空间感:利用重叠表现空间感:202

6、2-3-2311知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用虚实疏密表达空间利用虚实疏密表达空间 :实形形象充实不易被同化,虚形似是实形形象充实不易被同化,虚形似是而非易被邻形同化,在表达中,实形一般是整体布满轮廓边线或色块;而非易被邻形同化,在表达中,实形一般是整体布满轮廓边线或色块;虚形利用点货线的虚面排列构成空间。虚形利用点货线的虚面排列构成空间。 2022-3-2312知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用虚实疏密表达空间利用虚实疏密表达空间 :2022-3-2313知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用渐变表达空间利用渐变表达空间 :利用渐变

7、形成的空间基本形式概括为两种:利用渐变形成的空间基本形式概括为两种:一是空间旋转,一是空间移动。一是空间旋转,一是空间移动。2022-3-2314知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用渐变表达空间利用渐变表达空间 :2022-3-2315知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 添加投影表现空间:添加投影表现空间:通过对平面形象添加投影、倒影,能够增加通过对平面形象添加投影、倒影,能够增加光感并形成阴阳互补,表现空间感。光感并形成阴阳互补,表现空间感。 2022-3-2316知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 添加投影表现空间:添加投影表现空间:2022-

8、3-2317知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用弯折表达空间:利用弯折表达空间:弯折本身有起伏变化的特性,利用平面形象弯折本身有起伏变化的特性,利用平面形象的弯折会产生有深度的幻觉,从而产生空间感。的弯折会产生有深度的幻觉,从而产生空间感。 2022-3-2318知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用弯折表达空间:利用弯折表达空间:2022-3-2319知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用交错表达空间:利用交错表达空间:利用形体的两个平面进行交叉,平面的二维利用形体的两个平面进行交叉,平面的二维性质就会因交叉而转化为三维空间。性质就会因交叉而

9、转化为三维空间。2022-3-2320知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 利用交错表达空间:利用交错表达空间:2022-3-2321知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 空间表现在实际中的应用空间表现在实际中的应用 2022-3-2322知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 空间表现在实际中的应用空间表现在实际中的应用2022-3-2323知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 空间表现在实际中的应用空间表现在实际中的应用2022-3-2324知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n矛盾空间矛盾空间 矛盾空间实际上是一种错觉空间、幻觉空

10、间。它是以三次矛盾空间实际上是一种错觉空间、幻觉空间。它是以三次元空间透视中视平线的视点、灭点的变动而构成的特殊的元空间透视中视平线的视点、灭点的变动而构成的特殊的不合理的空间。这种独特的空间形式往往能够产生新的意不合理的空间。这种独特的空间形式往往能够产生新的意想不到的视觉效果,设计师可以利用这一视觉原理设计新想不到的视觉效果,设计师可以利用这一视觉原理设计新的造型形式。的造型形式。 n矛盾空间的概念矛盾空间的概念 我们所指的矛盾,纯以视觉的错觉而来。我们所指的矛盾,纯以视觉的错觉而来。在二维空间里运用三维空间的平面表现形式错误的表现出来的称为矛在二维空间里运用三维空间的平面表现形式错误的表

11、现出来的称为矛盾空间盾空间 2022-3-2325知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n矛盾空间的构成方法(错觉空间构成)矛盾空间的构成方法(错觉空间构成) 以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间,以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间,“反转空间反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之一。是矛盾空间的重要表现形式之一。 共用面:共用面:将两个不同视点的立体形以一个共用面紧紧地联系在一起,将两个不同视点的立体形以一个共用面紧紧地联系在一起,使两种空间的知觉并存,形态关系转化,具有一种透视关系的灵活性:使两种空间的知觉并存,形态关系转化,具有一种透视关系的灵活性:既可仰视

12、又可俯视,形成捉摸不定的空间结构。既可仰视又可俯视,形成捉摸不定的空间结构。2022-3-2326知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 矛盾连接:矛盾连接:利用直线、曲线、折线在平面中空间方向的不定性,使利用直线、曲线、折线在平面中空间方向的不定性,使形体矛盾连接起来形体矛盾连接起来 2022-3-2327知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 边洛斯三角形:边洛斯三角形:利用人的眼睛在观察形体时,不可能在一瞬间全利用人的眼睛在观察形体时,不可能在一瞬间全部接受形体各个部分的刺激,需要有一个过程转移的现象,将形体的部接受形体各个部分的刺激,需要有一个过程转移的现象,将形体

13、的各个面逐步转变方向各个面逐步转变方向 2022-3-2328知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 交错式幻象图:交错式幻象图:现实中的任何形体总是占有明确、肯定的空间位现实中的任何形体总是占有明确、肯定的空间位置,非此即彼。但是,在平面图形中可以将形体的空间位置进行错位置,非此即彼。但是,在平面图形中可以将形体的空间位置进行错位处理,使后面的图形又处于前面,形成彼此的交错性图形。处理,使后面的图形又处于前面,形成彼此的交错性图形。 2022-3-2329知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n埃舍尔埃舍尔: (1898-1972)荷兰艺术家荷兰艺术家 他是无法他是无法“

14、归类归类”的艺术家。埃舍尔的艺术家。埃舍尔把自称为一个把自称为一个“图形艺术家图形艺术家”,他专门他专门从事于木版画和平版画。他的版画源从事于木版画和平版画。他的版画源于悖论、幻觉和双重意义,他努力追于悖论、幻觉和双重意义,他努力追求图景的完备而不顾及它们的不一致,求图景的完备而不顾及它们的不一致,利用没有人能摆脱的逻辑和高超的画利用没有人能摆脱的逻辑和高超的画技,将一个极具魅力的技,将一个极具魅力的“不可能世界不可能世界”立体地呈现在人们面前。立体地呈现在人们面前。 2022-3-2330知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达埃舍尔的工作围绕了两个广阔的区域:埃舍尔的工作围绕了两个

15、广阔的区域:“空间几何学空间几何学”和和 “空间逻空间逻辑学辑学”。他创作的。他创作的瀑布瀑布、画手画手、凸与凹凸与凹、画廊画廊、圆极限圆极限、深度深度等许多作品都是等许多作品都是“无人能够企及的传世佳作无人能够企及的传世佳作”。 画手画手凹与凸凹与凸2022-3-2331知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达画廊画廊圆极限之天使与魔鬼圆极限之天使与魔鬼 2022-3-2332知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达莫莫比比乌乌斯斯带带 2另另一一个个世世界界2022-3-2333知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2334知识模块四知识模块四平面空

16、间的表达平面空间的表达 1958年的年的嘹望塔嘹望塔,作品中的建筑物和人物作品中的建筑物和人物手持的立方体都是怪异手持的立方体都是怪异的。参观者把他们认识的。参观者把他们认识的真实世界,与埃舍尔的真实世界,与埃舍尔的虚构幻像相混比较,的虚构幻像相混比较,而产生迷惑。而产生迷惑。 2022-3-2335知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 1961年的年的瀑布瀑布是是埃舍尔最后期的奇异埃舍尔最后期的奇异建筑式图画,他依据建筑式图画,他依据彭罗斯的三角原理,彭罗斯的三角原理,将整齐的立方物体堆将整齐的立方物体堆砌在建筑物上。流水砌在建筑物上。流水川流不息,完全违反川流不息,完全违反地心

17、吸力,所表达的地心吸力,所表达的图像是毫不合理的。图像是毫不合理的。 2022-3-2336知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2337知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2338知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2339知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2340知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达n矛盾空间的实际应用矛盾空间的实际应用 创意广告,招贴创意广告,招贴 2022-3-2341知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2342知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达 矛盾体景观矛盾体景观 2022-3-2343知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2344知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2345知识模块四知识模块四平面空间的表达平面空间的表达2022-3-2346

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论