下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、微专题 五种方法解决中点问题方法一见三角形一边的中点,常考虑(构造)中位线6如图,在三角形中,如果有中点,可构造三角形的中位线,利用三角形中位线的性质定理:1 -DE/ BC,且 DE= -BC, AD®ABC,解决问题.21.如图,在四边形 则CM的长为ABCD中,AC± BC, AD / BC, BC= 3, AC= 4, AD= 6, M 是 BD 的中点,2 .如图,在 RtA ABC中,/ B=90° , AB= 2而,BC= 3, D, E分别是 AB, AC的中点,延1长BC至点F,使CF= BC,连接DF, EF,则EF的长为。2方法二 已知直角三
2、角形斜边中点,可以考虑(构造)斜边中线如图,在直角三角形中,当遇见斜边中点时, 经常会作斜边上的中线,利用直角三角形斜边1上的中线等于斜边的一半,即CDAB,来证明线段间的数量关系,而且可以得到两个等2腰三角形: ACD和 BCD.83 .如图,在 RtA ABC中,Z ACB= 90° , CD是AB边上的中线,且 CD= 5,则 ABC的中位 线EF的长是()(第3题图)(第4题图)4.如图,在 RtA ABC中,Z ACB= 90°,点D, E分别是边 AB, AC的中点,延长 BC至点F,1 使CF= -BC,连接EF,若AB=10,则EF的长是()2A. 5B.
3、4C. 3D. 2方法三等腰三角形中遇到底边上的中点,常联想“三线合一”的性质如图,等腰三角形中有底边上的中点时,常作底边的中线,利用等腰三角形底边中线、高线、ADXBC, BD=CD.顶角平分线“三线合一”的性质得到:/BAD= / CAD,针对训练5.如图,在ABC, AB= AO3,AC边上的高BDW5,点E为BC的中点,连接AE交BD于点F,则DF的长为(A、2 B、白 C、等 D3.55(第5题图)(第6题图)6 .如图,在 4ABC中,AB=AC= 5, BC= 6, M为BC的中点,MNAC于点N,则 MN的 长为。方法四 遇到三角形一边垂线过这边中点时,可以考虑用垂直平分线的性
4、质如图,当三角形一边垂线过这边中点时,可以考虑用垂直平分线的性质得到:BE= CE证明线段间的数量关系.针对训练7 .如图,在RtzXABC中,/ AC及90° , BC= 6, AB的垂直平分线交 AB于点D, 交AC于点E,若CD= 5,则AE=。8.如图,在 RtAAB(C /ACB= 90° , BG= 3, AG= 4,点 D 是 AB 的中点,过点 D 作 DE ±AB 交BC的延长线于点 E,则CE的长为。方法五 遇到三角形一边上的中点,考虑倍长中线法构造全等三角形如图,当遇见中线或者中点时, 可以尝试用倍长中线法构造全等三角形,证明线段间的数量关系
5、.针对训练9 .如图,已知 AB= 24, AB±BC于点 B, AB± AD于点 A, AD=10, BO 20,连 接CD若点E是CD的中点,则AE的长为。(第9题图)(第10题图)E是AD上一点,延长BE交AC于10 .如图,在 ABC中,AD是BC边上的中线, 点 F, AF= EF,求证:AO BE.课后作业1 . (2019 株洲改编) 如图,在 RtA ABC 中,/ ACB=90°, /A=30°, D, E, F 分别为AB, AC, AD的中点,若 BC=2,则EF的长度为()13A. 1 B. 1 C. 3 D. 32 .(2019
6、大庆)如图,在 ABC中,D, E分别是BC, AC的中点,AD与BE相交于点G,若DG = 1,则AD=.3 .如图,在 ABC中,AD是BC边上的高,CE是AB的中线,点G是CE的中点,DG,CE 于点G.求证:DC = BE.4 .如图,在正方形 ABCD中,E是BC边上一点,F是CD的中点,且 AE=DC + CE. 求证:AF平分/ DAE.5 .如图,在 ABC 中,AB=BC, /ABC=90°,点 E, F 分别在 AB, AC 上,且 AE = EF,点O, M分别为AF, CE的中点.连接OB, OM ,求证:OB= V2OM.第5题图第6题图6 .如图,在平行四
7、边形 ABCD中,对角线 AC、BD相交于点 O, BD = 2AD, E, F, G分别是 OC, OD, AB的中点。求证:EG=EF.课后作业答案:1 . B2 . 3 【解析】AD与BE都是 ABC的中线,AD=3DG = 3.3 .证明:如解图,连接DE,点G是CE的中点,DGLCE,DG是CE的垂直平分线,DE=DC,. AD是BC边上的高,CE是AB的中线,DE是RtAADB的斜边 AB上的中线,1de=be=-ab,DC = BE.4,证明:如解图,延长 AF交BC的延长线于点 G,四边形ABCD为正方形,.D=/ BCD=/ GCF = 90 , AD = DC.在 ADF和
8、 GCF中,Z ADF = Z GCFDF = CF , Z AFD = Z GFC/.A ADFA GCF (ASA), . AD=CG, Z DAF =ZG,. EG=CE + CG, AE=DC + CE,EG=AE, ./ F7E = Z G, ./ FAE = Z DAF ,即AF平分/ DAE. .证明:如解图,连接 OE, BM, .Z ABC=90°, AB=BC,点 E, F 分别在 AB, AC 上,且 AE=EF, . AEF是等腰直角三角形, 点O是AF的中点, OEXAC, 点M是CE的中点,1 . BM = OM = CM = CE2 一) ./ BMO=2/ OCM +2ZBCM =2/ACB= 90 °,. BOM是等腰直角三角形,.OB=理OM.第5题解图6 .证明:二四边形ABCD是平行四边形,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2020-2021学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下学期期末考试地理试题
- 小学五年级数学小数乘除法计算练习题-集
- 《急性咽炎》课件
- 小学数学四年级上册《小数加减混合运算》教学设计
- 《行政法讲义》课件
- 《菱镁矿开采工艺》课件
- 护栏工程劳务作业内容及技术参数
- 《刑法分则的适用》课件
- 高校美术教育实践经验总结计划
- 小学班主任工作经历总结
- 2024旅行社承包经营合同
- 地下车库地面改造施工方案
- 成人有创机械通气气道内吸引技术操作标准解读
- 《护患沟通》课件
- 洗浴用品购销合同模板
- 电能质量-公用电网谐波
- 部编人教版道德与法治八年级上册:(1-4)单元全套练习题4套(含解析)
- 电火灶-编制说明
- 幼儿园幼小衔接方案模板
- 批评与自我批评表
- 2024年商用密码应用安全性评估从业人员考核试题库-中(多选题)
评论
0/150
提交评论