初中物理电学实验专题训练

1、共享知识分享快乐AAAAAAAA实验混Z电阻R ( Q )电流I(A)150.482100.243200.12图12上的电流跟两端电压的关系后， 阻有什么关系这一问题。请你和实验序 号123电压/ v2.02.42.8电流/ A0.400.40.586盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人电学实验专题1、(2010济宁)某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为 他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该现象的原因为是。2、(2010泰州)图(甲)是“探究通过导体的电流与 电压、电阻的关系”的电路图，其中R是定值电阻

2、。(2)当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变 两端的电压.三 次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是 的(选填 相同"或 不同”)固此可得出电流与电压关系的初步结论: 当电阻一定时，。(3)要探究电流与电阻的关系，仅凭图所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是 4. (2010梅州)小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图。(1)请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。(2)实验中，小周同学先将 5的电阻R接入电路，电路连 接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接

3、读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别 用10 和20 的电阻替换5 电阻，重复上述操作。他在实验 操作过程中的错误是没有保持电阻R的 不变。(3)小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是：(4)小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20 a的电阻后，继续进行实验。电表 测得示数如图12所示，可知小 灯泡的阻值是 Qo5. (2010鸡西)在探究了电阻 同学们又提出了电流与电 他们一起解决下列问题：(1)用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。(2)在导线连接完成后，闭合开关前还应。(3)闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，

4、电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是 。(4)排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为 5 的电阻改换成阻值为 10 的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，电压表示数会怎样变化： 。请你指出他在操作中的错误： 。(5)分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：6. (2010黄冈)如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：(1)在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打 “X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30 A,为测得额定电

5、压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向 端移动(填“左”或“右”).(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法 对吗？并说明理由。答：。7. (2010荷泽)如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。(1)电源电压6V,请用笔画线代替导线， 帮她完成电路的连接。(2)电路连接无误后，闭合开关，发现灯 泡不发光，电流表指针不发生偏转， 电压表指针有偏转，请帮她找出故障 的原因(填下列故障原因的代号)甲乙A、小灯泡短路 B、电源接触不良图C小灯泡断路D、电流表内部短路、(3)排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为

6、Qo8. (2010兰州)某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在 1W左右。(1)连接电流表时应选用 的量程。(2)请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接(要求：连线不得交叉)。(3)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象 的原因可能是 。(4)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流 表的示数，并填入表格中。(5)实验中，同学们记录了多组小灯泡两端 的电压及对应通过小灯泡的电流值，但 表格中仍有不完整的地方，请将所缺内 容填写完整。(6)小组同学

7、们分析了实验数据得出：小灯 泡的发光亮度是由灯泡的 决定 的，且 ,灯泡发光越亮。电压U/V1.01.52.02.53.03.84.0电流I/A0.180.20.220.250.280.32电功率P/0.180.30.440.6250.841.28灯泡发光情 况很暗> 暗>正常发光一很亮2.5V,灯丝电阻约为 10QO (连线不得交叉)。9. (2010苏州)按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两 种情况：(1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数.出现这种故障的原因是 .(2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比

8、正常工作 时亮，这说明他在闭合开关前没有 .10. (2010芜湖)在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为(1)请用笔画线代替导线，将图10所示的实验电路中未连接部分连接完成(2)连接电路时，开关应处于 状 态；按照你连接的电路，滑动变 阻器的滑片应调节至最(选填“左”或“右”) 端。连接时电流表应选0A的量程.(3)连好电路后,闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是(写出一种即可)。(4)聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为 2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端移动，使电压表的示数为 V。(5)实验时，调节滑动变阻器，当电压

9、表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为 A,小灯泡的额定功率是 W。(6)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。(7)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为Qo11. (2010南昌)在 测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图所示的电路(1)请在图的 O”内填入合 适的灯泡”和电表”符号.(2)小红按电 路图连接电 路，进行实验，测得数据如 右表所示.断开开关时，发 现电表如图所示，其中电流 表出现这种现象的原因是U/V22.53I/A0.220.260.3012乙是实物连接图。

10、其中电源是10 a ia”。(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的 额定功率是 W.若小灯泡两端的实际电压为3V,则小灯泡的实际功率额定功率(选填 大于“、等于"或小于”).13. (2010襄樊)如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图 两节新干电池，小灯泡的额定电压为2. 5V,滑动变阻器上标有“(1)图12乙已连接了部分电路, 请用笔画线代替导线按 照电路图将未连接的电 路连接完整(2)小明同学连接好电路后，闭 合开关时发现灯光特别 亮，这表明他在闭合开关 前没有；(3)调节滑片P使电压表的示数为 2. 5V,此时电流表的示数如图12丙所示，则该灯

11、泡的额定功率为w。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向 移动；(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图13所示，通 过图 像发现 灯丝的 电阻是变 化的，这一现 象表 明：；(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检 查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是 4.5V且保持不变，小灯泡额定电14. (2010广东)在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为 压为2.5V,电阻约为10 0。(1)请你用笔画线代替导线，将图 17中的实物电路连接完整。(2)当小明

12、同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数(如图18甲所示)为 A,电压表示数(如图18乙所示)为 V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向 端(填" A”或"B”)移动，使电压表的示数为 2.5V。(3)另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片 P,发现电流表示数变大时，电压表示数却变小， 你分析一下产生这个现象的原因是。15. (2010衢州)水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成 的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大 小的因素进行了实验研究

13、。(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：在答题卷上画出这个实验的电路图；分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属 活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池 的电压还与 有关；铁一一锌铁 铜铜 锌苹果0.55 伏0.60 伏0.95 伏梨0.40 伏0.50 伏0.90 伏菠萝0. 50 伏0.55 伏1.00 伏橙0.70 伏0.78 伏1.05 伏(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间 的关系时，应

14、控制不变；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是。(写出一个)16. (2010南昌)用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(1)实验室中有一铭牌上标有“ 20收A”字样的滑动变阻器，如图18所示.若要把它其中的两个接线 柱连接到电路中去，共有 种接法；“20Q旨的是 接线柱间的电阻值，“2燔的是.(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干， 请在图19中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗图19+(3)如果你还想知道电路中电流值的 改变情况，需在电路中再联一个电流表，并增加 根导线.17. (2010湛江)小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加

15、入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是：a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间 的距离有关.c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.实装次施加入击M金属片AB同 距寓，坪米灯泡亮度12蚩亮22粒亮31电光Lb%'程正图13小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、 刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等 器材，设计了如图 13的装置，进行了探究实验.他记录的实验表格如下：(1)比较实验次数1和2可验证猜想 (选填" a"、"b”或“ c”)。(2)这个实验用到了控制变量法

16、，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为(选填“可行”或“不可行”)，理由是。(4)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。你怎样对该实验结果进行分析判断？(5)请你提出一个新的猜想：溶?的导电性能可能还与 有关。电学计算题分类例析 电功和电热的关系：纯电阻电路：电阻 R,电路两端电压U,通过的电流强度I.电功：W= 电热:Q= 电热和电功的关系 表明：在纯电阻电路中，电功 电热.也就是说电流做功将电能全部转化为电路的 一 非纯电阻电路：电流通过电动机

17、M时电功：W= 电热：Q= 电热和电功的关系： =机械能+表明：在包含有电动机，电解槽等非纯电阻电路中，电功仍 UIt,电热仍 I2Rt.但电功不再等于电热而是 电热了 .电能表的铭牌含义：220V 5A2500R/KW.h 5、额定电压是指用电器在_时的电压,额定功率是指用电器在 时的电功率。某灯泡上标有“ PZ220-60', “220”表示,“60”表示 电阻是典题解析：如图1所示的电路中，电阻Ri的阻值为10 。闭合电键S,电流表Ai的示数为0.3A,电流 表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻及的阻值如图所示，小灯泡标有“ 2.5V”字样

18、，闭合开关S后，灯泡L正常发光，电流表、电压表的 示数分别为0.14A和6V试求(1)电阻R的阻值是多少？ ( 2)灯泡L消耗的电功率是多少?如图所示，电源电压不变.闭合开关S,小久T泡L恰好正常发光。已知R1=12 ,电流表A1的示 数为0.5A,电流表A的示数为1.5A。求：（1）电源电压；（2）灯L的电阻；（3）灯L的额定功率额定功率、实际功率的计算例1、把一个标有“ 220V 40WW灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下的电 阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？有一只标有“ PZ220-40”的灯泡，接在220V家庭电路中，求：<1

19、>灯泡正常发光时的电阻？< 2灯泡正常发光时通过它的电流？< 3> 1KWh电可供此灯泡正常工作长时间？< 4>若实际电压为200V,则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光情况如何？找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算题型三：电热计算例1、两电阻串联在电路中，其 R1=4Q ,心=6Q,电源电压10V,那么在1min时间内电流通过各电阻产生的 热量是多少？总共产生了多少热量？例2、一台电动机线圈电阻0.3 Q,接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.5A,在5min 内电流做功及电流产生的热量分别多大？一台接在220V电压的电路中正常工作的电风扇，通过

20、风扇电动机的电流为0.455A,测得风扇电动机线圈电阻为5Q,试求(1)电风扇的输入功率多大？(2)电风扇每分钟消耗电能多少？(3)风扇的电动机每分钟产生的电热多少？产生机械能多少？生活用电问题小王家电能表上标有“220V10A”字样，他家原有电器的总功率是1500W。最近新买了一个电热水器，铭牌上部分数据如下表所示。(计算结果保留小数点后两位小数)试求：(1)电热水器的额定电流是多少安培？(2)电热水器正常工作时的电阻是多少欧姆？(3)将电热水器接入家庭电路后，通过计算回答他家的用电器能否同时使用？饮水机是一种常见的家用电器，其工作原理可简化为如图17所示的电路，其中 S是一个温控开关，R1

21、为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另一档，饮水机便处于保温状态。(1)试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态。(2)若饮水机加热时发热板的功率为 550W,而保温时发热板的功率为 88W,求电阻R2的阻值(不考虑温度对阻值的影响)开放性问题例1、如图12所示，Ri为12的定值电阻，电源电压为9V,开关闭合后电流表示数为0.5A, 通电5min.请你根据这些条件，求出与电阻R2有关的四个电学物理量例2、如图13所示的电路，Ri与R2并联，已知Ri=10Q,通过Ri的电流Ii=3A。请你补充 一个条件，求出电阻R2的电功率大小(要求：条件不能重复，数据自定，并写出简要计算过 程)Il R1I "I-R2(1)补充条件计算